6. Задания для самоподготовки и уирс:

1. Причины и характер Второй мировой войны.

2. Мероприятия партии, советских и хозяйственных органов по укреплению обороноспособности страны.

7. Литература:

1. Лекционный материал.

2. Великая Отечественная война советского народа. Под ред. А.А.Ковалени и Н.С.Сташкевича. Мн. Изд. центр БГУ, 2004.

3. Беларусь у гады Другой сусветнай вайны: Вялiкай Айчыннай вайны (верасень 1939 г. – верасень 1945 г. // Гiсторыя Беларусi: У 2 ч. Мн., 2003. Ч. 2. С.217 – 279.

4. Каваленя А.А. Беларусь у выпрабаваннях выйны (1939 – 1945 гг.): Вучэбн.-метадычны дапаможнiк. Мн., 2001.

5. Каваленя А.А. Беларусь 1939 – 1945 гг. Война и политика. Мн., 2001.

6. Шомоди В. Э. Маршрутами народной славы. Мн., 2001.

7. Анатомия войны: Новые док. о роли герм. монополист. капитала в подгот. и ведении Второй мировой войны. М., 1971.

8. Белорусские остарбайтеры: Угон населения Беларуси на принуд. работы в Германию, 1941 —1944: Док. и материалы: В 2 кн. Мн., 1996—1997.

9. Великая Отечественная война, 1941 —1 945: Энцикл. М., 1985.

10. Всенародное партизанское движение в Белоруссии в годы Великой Отечественной войны (июнь 1941 —июль 1944): Док. и материалы: В 3 т. Мн., 1967—1982.

11. Преступления немецко-фашистских оккупантов в Белоруссии, 1941 — 1944: [Док. и материалы]. Мн., 1965.

Тема 3. Начало великой отечественной войны

1. Введение (актуальность) темы:

С самого начала агрессии против СССР немецким войскам пришлось столкнуться с мощью сопротивления Красной Армии. Тем не менее Красная Армия вынуждена была отступать на восток СССР перед превосходящими силами вермахта. К концу 1941 г. германские войска захватили значительную часть западной территории Советского Союза, в т.ч. и Беларусь.

2. Цель: Понимание причин неудач Красной Армии в начальный период войны.

3. Задачи:

Студент должен знать:

• что война со стороны СССР носила характер справедливой освободительной борьбы за будущее Советской страны.

Студент должен уметь:

• показать лицемерие и лживость обоснований руководства фашистской германии агрессии против СССР.

Студент должен приобрести навыки и качества:

• по анализу характера боевых действий на советско-германском фронте в начальный период войны.

4. Основные учебные вопросы (план):

1. Нападение фашистской Германии на СССР.

2. Оборонительные бои в Беларуси.

3. Деятельность советского руководства по организации обороны страны:

- мобилизация;

- народное ополчение;

- эвакуация.

4. Установление оккупационного режима. Политика геноцида, грабежа и насилия.

5. Материалы для контроля за усвоением темы:

1. Дайте оценку выступлению В.М. Молотова по радио 22 июня 1941 года.

2. Какой характер носила война советского народа против немецко-фашистских захватчиков?

3. Охарактеризуйте цели оккупационной политики фашистской германии.

4. Приведите примеры мужества и стойкости советских солдат, отдельных частей и соединений, оказывавших героическое сопротивление врагу на территории Беларуси.

5. Назовите первоочередные мероприятия советского правительства по организации обороны страны.

6. Расскажите про участие в войне народного ополчения. Что вы знаете о Гомельском полке народного ополчения?

7. Что вы знаете об эвакуации из Гомеля промышленных предприятий, материальных и культурных ценностей?

8. Дайте оценку гитлеровской доктрине экспансии на восток с точки зрения политики и морали.

9. Охарактеризуйте позицию и роль православной церкви в борьбе с врагом.

10. Охарактеризуйте сущность немецко-фашистского оккупационного режима.

11. Структура гражданской власти и военно-промышленных формирований, создаваемых в Беларуси.