- •3. График лекций
- •4. График контрольных работ
- •5. График практических занятий
- •6. График выполнения творческих заданий
- •7. Планы практических занятий
- •«Так говорил Заратустра» Фридриха Ницше как философско-эстетическая программа литературы рубежа веков
- •Поэтика романа о.Уайльда «Портрет Дориана Грея»
- •Поэзия у.Б. Йейтса
- •Натуралистическая поэтика романа э.Золя «Нана»
- •Поэтика романа к.Гамсуна «Пан»
- •Готический миф в литературе рубежа веков
- •Новая драма Генрика Ибсена
- •Произведения р. Роллана «Кола Брюньон» и г. Ибсена «Пер Гюнт» в контексте интереса декаданса к фольклору.
- •Часть I
- •Часть II
- •Литература
- •Уолт Уитмен – создатель американской поэтической традиции
- •Представление проектов
- •Тематика проектов
- •8. Подготовка статей глоссария
- •9. Список текстов для конспектирования
- •10. Список текстов для чтения
- •11. Вопросы к зачету
- •12. Краткое содержание курса «История зарубежной литературы конца XIX – начала XX вв.».
- •Тема 7. Американский роман рубежа веков: выстраивание национальной поэтики и мифологии.
- •Тема 8. Поиск немецких и австрийских литераторов в эпоху декаданса.
- •13. Учебная и научная литература
- •15. Методические рекомендации студентам
5. График практических занятий
Номер недели |
Название раздела дисциплины и Тема практического занятия |
Разделы и темы дисциплины |
VI |
«Так говорил Заратустра» Фридриха Ницше как философско-эстетическая программа литературы рубежа веков
|
Введение. Общая характеристика мировой литературы и культуры рубежа веков. Декаданс 1870–1890-х годов как тип культуры.
|
VII |
Поэтика романа О. Уайльда «Портрет Дориана Грея».
|
Символизм: философия, эстетика, поэтика.
|
VIII |
Поэзия У.Б. Йейтса. |
Символизм: философия, эстетика, поэтика. |
IX |
Поэтика романа Э. Золя «Нана» |
Натурализм: идеология, стиль, поэтика. |
X |
Поэтика романа К. Гамсуна «Пан» |
Импрессионизм как способ выражения в литературе рубежа веков.
|
XI |
Готический миф в литературе рубежа веков |
Проблема неоромантизма.
|
XII |
Новая драма Генрика Ибсена |
Новая драма: обновление сюжетостроения, языка, идеологии. |
XIII |
Произведения Р.Роллана «Кола Брюньон» и Г.Ибсена «Пер Гюнт» в контексте интереса декаданса к фольклору. |
Миф и карнавал в литературе рубежа веков |
XIV |
Уолт Уитмен – создатель американской поэтической традиции. |
Американская литература рубежа веков: выстраивание национальной поэтики и мифологии. |
XV, XVI |
Представление проектов |
|
6. График выполнения творческих заданий
За работу, предоставленную после контрольного срока, оценка снижается наполовину.
Подробно о творческих заданиях см. ниже.
№ |
Вид работы |
Сроки предоставления |
|
Подготовка проекта (Презентация и доклад) |
до 23 ч 59 мин 2 декабря 2012 |
|
Подготовка статей глоссария |
до 23 ч 59 мин 16 декабря 2012 |
7. Планы практических занятий
Практическое занятие 1
«Так говорил Заратустра» Фридриха Ницше как философско-эстетическая программа литературы рубежа веков
«Так говорил Заратустра»
Толкование заглавия и подзаголовка.
Своеобразие жанра. Черты философской поэмы. Стилистические особенности, особенности композиции. Средства создания мифа.
Полемика с христианством. «Так говорил Заратустра» как своеобразная Библия Ницше. Примеры аллюзий и пародийных отсылок к Ветхому и Новому Заветам.
Средства создания и специфика образа Заратустры.
Разработка мысли о вечном возвращении.
Разработка мотива смерти бога.
Разработка идеи сверхчеловека.
Взаимосвязь творчества Ницше и символизма: символистичность образности у Ницше и влияние работ Ницше на символистов. А.Белый о Ницше.
Концепт танца. Танцующий человек.
Дополнительное задание: Изучение работы «Происхождения трагедии из духа музыки».
Понятие дионисийского и аполлонического начал
Смысл греческой трагедии по Ницше. Специфика понимания музыки у Ницше.
Содержание и символика фразы «Великий Пан умер!»
Полемика с христианством. Смысл утверждения «Бог умер».
Культура конца XIX века в оценке Ницше.
Литература:
Ницше Ф. Так говорил Заратустра // Ницше Ф. Сочинения в двух томах. Т.2. – для обязательного конспектирования.
Есть в интернете: http://lib.ru/NICSHE/zaratustra.txt_with-big-pictures.html
Внимание! Литература для обязательного конспектирования должна быть использована на практическом занятии, конспект должен быть представлен на проверку.
Современная западная философия. Словарь. М., 1991.
Белый А. Фридрих Ницше // Символизм как миропонимание. М., 1994.
Ницше Ф. Рождение трагедии из духа музыки// Ницше Ф. Сочинения в двух томах. Т.1.
Иванов Вяч. Вс. Ницше и Дионис. Две стихии в современном символизме (Экскурс 1. О Верлене и Гюисмансе) // Иванов Вяч. Вс. Родное и вселенское. М., 1994. С. 26-34, 162-164
Ясперс К. Ницше и христианство. М., 1994.
Практическое занятие 2