
- •3. График лекций
- •4. График контрольных работ
- •5. График практических занятий
- •6. График выполнения творческих заданий
- •7. Планы практических занятий
- •«Так говорил Заратустра» Фридриха Ницше как философско-эстетическая программа литературы рубежа веков
- •Поэтика романа о.Уайльда «Портрет Дориана Грея»
- •Поэзия у.Б. Йейтса
- •Натуралистическая поэтика романа э.Золя «Нана»
- •Поэтика романа к.Гамсуна «Пан»
- •Готический миф в литературе рубежа веков
- •Новая драма Генрика Ибсена
- •Произведения р. Роллана «Кола Брюньон» и г. Ибсена «Пер Гюнт» в контексте интереса декаданса к фольклору.
- •Часть I
- •Часть II
- •Литература
- •Уолт Уитмен – создатель американской поэтической традиции
- •Представление проектов
- •Тематика проектов
- •8. Подготовка статей глоссария
- •9. Список текстов для конспектирования
- •10. Список текстов для чтения
- •11. Вопросы к зачету
- •12. Краткое содержание курса «История зарубежной литературы конца XIX – начала XX вв.».
- •Тема 7. Американский роман рубежа веков: выстраивание национальной поэтики и мифологии.
- •Тема 8. Поиск немецких и австрийских литераторов в эпоху декаданса.
- •13. Учебная и научная литература
- •15. Методические рекомендации студентам
Методические указания к курсу
История мировой (зарубежной) литературы
Конец XIX – начало XX вв.
Профиль подготовки
Отечественная филология;
Прикладная филология, Зарубежная филология Курс 3 семестр 5
Составитель: д. филол. н., доц. Г.В.Заломкина
2012/2013 уч. г.
1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
-
Вид учебных занятий
Количество часов
Всего часов аудиторных занятий
54
Лекции
32
Практические занятия (семинары)
22
2. Система оценки знаний
Зачёт может быть выставлен в результате работы в течение семестра в соответствии с количеством набранных студенткой/студентом баллов
Расчет количества баллов для получения зачёта
1. Посещение лекции: 1 балл. Всего 16 лекций.
Для получения зачета необходимо набрать 13 баллов.
2. Запись лекций.
Для получения зачета необходимо набрать 12 баллов.
3. Посещение практического занятия: 1 балл. Всего 11 практических занятий.
Для получения зачета необходимо набрать 8 баллов.
4. Работа на практическом занятии: от 3 до 5 баллов.
Для получения зачета необходимо набрать 25 балов.
5. Выполнение контрольной работы: от 3 до 5 баллов. Всего 8 контрольных.
Для получения зачета необходимо набрать 30 баллов.
6. Конспект: от 3 до 5 баллов. Всего 6 конспектов.
Для получения зачета необходимо набрать 25 баллов.
7. Подготовка статей глоссария. 5 статей, за каждую максимально 4 балла.
Для получения зачета необходимо набрать 15 баллов.
8. Финальный тест – 50 вопросов разного уровня сложности.
Для получения зачета необходимо набрать 60 баллов.
9. Проект. Максимально – 10 баллов.
Для получения зачета необходимо набрать 8 баллов.
Итого:
Для получения зачета необходимо набрать: 13+12+8+25+30+25+15+60+8=196 баллов
Студенты, не набирающие в конце семестра количества баллов, необходимого для получения зачета, отчитываются в устной форме, при этом необходимо представить все недостающие конспекты и записи лекций и быть в состоянии ответить по теоретическому вопросу и пройти собеседование по списку прочитанной литературы.
3. График лекций
Номер недели |
Название раздела дисциплины |
I,II |
Введение. Общая характеристика мировой литературы и культуры рубежа веков. Декаданс 1870–1890-х годов как тип культуры. |
III, IV |
Символизм: философия, эстетика, поэтика. |
V |
Натурализм: идеология, стиль, поэтика. |
VI, VII |
Импрессионизм как способ выражения в литературе рубежа веков. Ги де Мопассан |
VIII |
Что такое неоромантизм? |
IX, X |
Новая драма: обновление сюжетостроения, языка, идеологии. |
XI |
Американская литература рубежа веков: выстраивание национальной поэтики и мифологии. |
XII |
Поиск немецких и австрийских литераторов в эпоху декаданса. |
XIII |
Итальянская литература рубежа веков. |
XIV |
Миф в литературе рубежа веков. |
XV |
Декаданс в кино: драма художника. |
XVI |
Тест |
4. График контрольных работ
Внимание! Конкретные вопросы для контрольной работы здесь не приводятся, только названия произведений и общая направленность вопросов.
|
Тематика контрольных работ |
Разделы и темы дисциплины |
I |
Краткое эссе на тему «Как я представляю цели изучения истории зарубежной литературы возможную пользу от него» |
Общая характеристика мировой литературы и культуры рубежа веков. |
III |
Признаки символизма в поэзии Рембо (Озарения, Пяный корабль, Гасные). Роман Ж.К. Гюисманса «Наоборот» как символистский.
|
Символизм: философия, эстетика, поэтика. |
V |
Особенности натуралистического письма в романах Э.Золя «Западня» и Т. Гарди «Тэсс из рода д’Эрбервиллей. |
Натурализм: идеология, стиль, поэтика. |
VII |
Импрессионистические составляющие романа Мопассана «Милый друг», новеллы «Пышка», поэтических циклов П. Верлена «Романсы без слов», «Галантные праздненства» |
Импрессионизм как способ выражения в литературе рубежа веков. |
IX |
Признаки новой драмы в пьесах Г.Ибсена «Дикая утка». Пьесы М.Метерлинка «Слепые» и «Синяя птица» как полемика с новой драмой. |
Новая драма: обновление сюжетостроения, языка, идеологии. |
XI |
Специфика американского романа в произведениях М.Твена «Приключения Гекльберри Финна» и Т.Драйзера «Сестра Керри» |
Американский роман рубежа веков: выстраивание национальной поэтики и мифологии. |
XIII |
Идеология и эстетика декаданса в романе Г.Д’Аннунцио «Наслаждение» |
Итальянская литература рубежа веков |
XV |
Проблема самосознания художника в связи с мифом в новеллах Т. Манна «Тонио Крёгер», «Смерть в Венеции», романе Дж. Лондона «Мартин Иден» |
Декаданс в кино: драма художника. |