
- •Глава 5. Морфология
- •5.1. Грамматика и морфология
- •Вопросы и задания
- •2. Варианты окончаний винительного падежа существительных одушевленных и неодушевленных.
- •3. Варианты окончаний предложного падежа единственного числа существительных мужского рода.
- •4. Варианты окончаний именительного падежа множественного числа существительных мужского рода.
- •5. Варианты окончаний родительного падежа множественного числа.
- •Вопросы и задания
- •5.3. Имя прилагательное
- •Морфологические признаки: род, число, падеж.
- •Вопросы и задания
- •10. Какие функции в речи выполняют прилагательные? Приведите свои примеры.
- •11. Напишите небольшое описание:
- •5.4. Имя числительное
- •Вопросы и задания
- •1. Какими признаками характеризуется имя числительное? Назовите разряды числительных по значению и по составу.
- •2. Просклоняйте следующие словосочетания:
- •3. Раскройте скобки, запишите словами имена числительные, обозначенными цифрами, поставьте их в нужной форме.
- •4. Найдите ошибки в употреблении форм числительных и исправьте их.
- •5.5. Местоимение
- •Вопросы и задания
- •5.6. Глагол
- •Вопросы и задания
- •8.7. Причастие
- •Вопросы и задания
- •1. Какими признаками характеризуется причастие? Назовите их, приведите примеры.
- •2. Образуйте все возможные формы причастий (действительные и страдательные, прошедшего и настоящего времени) от следующих глаголов:
- •3. Из следующего текста выпишите прилагательные и причастия (отдельно). Определите, какие это причастия (действительные или страдательные, прошедшего или настоящего времени, краткие или полные).
- •4. Найдите ошибки в использовании форм причастий и исправьте их.
- •8.8. Деепричастие
- •Вопросы и задания
- •8.9. Наречие
- •Вопросы и задания
- •Какими признаками характеризуется наречие? Назовите разряды наречий по значению.
- •От следующих прилагательных образуйте наречия и все возможные формы степеней сравнения наречий:
- •3. Найдите ошибки в употреблении наречий и исправьте их:
- •8.10. Служебные части речи
- •Вопросы и задания
- •1. Охарактеризуйте предлог как часть речи.
- •2. Раскройте скобки, выбирая нужный падеж.
- •3. Найдите ошибки в употреблении предлогов с падежными формами и исправьте их. Запишите правильные варианты.
- •Вопросы и задания
- •1. Охарактеризуйте союз как часть речи.
- •2. Назовите разряды союзов по значению.
- •3. Со следующими союзами составьте предложения и укажите, какие отношения выражают эти союзы:
- •Вопросы и задания
- •1. Охарактеризуйте частицу как часть речи.
- •2. Назовите разряды частиц по значению и их функции в речи.
- •3. Составьте предложения со следующими частицами, укажите, какие отношения они выражают:
- •Вопросы и задания
- •1. Охарактеризуйте междометие, назовите его разряды по значению.
- •2. Составьте предложения со следующими междометиями, укажите значения этих междометий в составленных предложениях:
- •[?] Вопросы и задания
- •1. Что нового вы узнали о звукоподражательных словах?
- •2. Образуйте, где это возможно, от звукоподражательных слов новые слова:
- •3. Найдите в тексте звукоподражательные слова и новые, от них образованные. Определите, какими членами предложения являются звукоподражательные слова:
- •Практическая работа
- •2. Из следующего предложения выписать все самостоятельные и служебные части речи и указать все грамматические признаки каждой части речи:
Вопросы и задания
1. Охарактеризуйте союз как часть речи.
2. Назовите разряды союзов по значению.
3. Со следующими союзами составьте предложения и укажите, какие отношения выражают эти союзы:
и, но, или, чтобы, как только, между тем как, вследствие того что, раз, как бы, пусть, даром что.
Частицы
Частица – это служебная часть речи, которая придает дополнительные смысловые оттенки словам и предложениям и служит для образования новых слов и форм слова. Частицы не изменяются и не являются членами предложения.
С помощью частиц можно выделить наиболее важное слово в предложении (Ты же обещал мне!); выразить вопрос (Разве ты не знаешь?); выразить восклицание (Как хороша эта ночь!); выразить отрицание (Это отнюдь не то, что мне надо) и т.д.
Разряды частиц по значению:
усилительные: же, то, даже, и, ни, ведь и др.;
ограничительные: лишь, только, всего, исключительно и др.;
уточняющие: именно, подлинно, почти, как раз и др.;
указательные: это, вот, вон;
вопросительные: ли, ужели, неужели, разве;
восклицательные: что за, как и др.;
отрицательные: не, вовсе не, далеко не, отнюдь не, ни.
Формообразующие частицы:
Частицы, служащие для образования форм наклонения глаголов: бы, пусть, пускай, да, было, бывало, -ка;
Неопределенные частицы: -то, -либо, -нибудь, -кое;
Отрицательная частица не, которая служит не только для выражения отрицания, но и для образования новых слов с противоположным значением: друг – недруг, погода – непогода, веселый – невеселый.
Вопросы и задания
1. Охарактеризуйте частицу как часть речи.
2. Назовите разряды частиц по значению и их функции в речи.
3. Составьте предложения со следующими частицами, укажите, какие отношения они выражают:
вот, почти, именно, исключительно, неужели, ли, ни, вовсе не, пусть, что за, даже.
Междометия
Междометия – это слова, которые выражают чувства и побуждения говорящего, но не называют их. Например: аи, ох, цыц, брысь, ура, увы и др.
Междометия не являются ни самостоятельной, ни служебной частью речи.
Междометия не изменяются и не являются членами предложения. Но иногда междометия употребляются в значении других частей речи, приобретая при этом лексическое значение и становясь членом предложения: Где-то послышалось «ура!» (в этом предложении междометие ура выступает в роли подлежащего).
От междометий могут образовываться слова других частей речи: ах – ахи (существительное), ахнуть (глагол).
В роли междометия могут быть употреблены любая часть речи или целое словосочетание, если они служат не для называния фактов действительности, а для выражения чувств и волеизъявления. Некоторые слова, которые постоянно употребляются в этой роли, превращаются в междометия: Батюшки! Ужас! Беда! Ей-богу! Черт возьми!
По значению можно выделить следующие группы междометий:
1.Междометия, выражающие различные чувства:
а) радость, восторг, восхищение: о, ах, ура, браво;
б) печаль, тоску, сожаление: эх, увы;
в) удивление, испуг: ой, Господи;
г) неудовольствие, презрение, отвращение: фу, эх, у-у-у, тьфу!
2. Междометия, выражающие изъявление воли и различные чувства по отношению к речи собеседника: вон, брысь, марш (приказ), да (подтверждение), нет (отказ), ой ли (недоверие), вот еще (несогласие), право (уверение), ау, эй, алло (привлечение внимания).
3. Междометия речевого этикета: спасибо, пожалуйста, здравствуйте, до свидания, извините и т.д.
По происхождению междометия делятся на производные и непроизводные.
Непроизводные междометия не образованы ни от каких других частей речи (ах, ой, эй, угу, ага и др.).
Производные междометия образованы от различных других частей речи: караул – образовано от существительного; здравствуйте – от глагола; спасибо – от словосочетания «спаси Бог».