Задание для самостоятельной работы №4

Тема 3.2. Макроэкономическое равновесие: измерение и моделирование

Вид работ: Составление сравнительных схем и таблиц.

Задание студентам: Построение схемы взаимосвязи фаз воспроизводства; составление сравнительных таблиц: «Типы воспроизводства» и «Типы экономических систем».

Форма контроля: Проверка письменных работ, фронтальный опрос, беседа.

Задание 1.

Построить схему взаимосвязи фаз воспроизводства.

Задание 2.

Составить сравнительную таблицу «Типы воспроизводства», используя следующие показатели для сравнения:

• Количество вовлекаемых ресурсов

• Технологическая основа

• Количество готовой продукции

• Качество готовой продукции

Задание 3.

Заполнить сравнительную таблицу.

Таблица – Типы экономических систем

Командная экономика	Признаки для сравнения	Рыночная экономика
	Преобладающая форма собственности на средства производства
	Характер экономической деятельности
	Способ согласования хозяйственной деятельности
	Главный мотив экономической активности
	Главная забота общества

Рекомендуемые источники информации:

• Конспекты лекций по теме 1.2

• Основы экономической теории: учеб. пособие/ Л.М. Куликов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2009. – с.52-72, 149-164

• Экономическая теория: учебник/ под ред. Е.Н. Лобачевой. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Высшее образование, 2009. – (Университеты России) – с.19-62

• Экономическая теория: учеб./ В.И. Антипина, И.Э. Белоусова, Р.В. Бубликова [и др.]; под ред. И.П. Николаевой. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Проспект, 2009. – с.20-33

• Курс микроэкономики: учебник/ Р.М. Нуреев. – 2-е изд., изм. – М.: Норма, 2008. – с.44-79

Задание для самостоятельной работы №5

Тема 1.2. Общие проблемы экономической теории

Вид работ: Решение практической ситуации.

Задание студентам: Проанализировать и решить ситуационное задание на оценку альтернативной стоимости (вменённых издержек).

Форма контроля: Проверка выполненных практических заданий.

Ситуационное задание.

Сотруднику фирмы предстоит деловая поездка в другой город. До места назначения можно добраться двумя способами – самолетом либо поездом. Стоимость билета: на самолет – 100 у.е., на поезд – 50 у.е. Время нахождения в пути: на самолете – 2 часа, на поезде – 15 часов.

Какой вид транспорта предпочтет использовать руководство фирмы для своего сотрудника, если его средняя доходность оценивается в 5 у.е. в час? (Поездка осуществляется в рабочее время, и возможность полноценной работы в пути исключена).

Рекомендуемые источники информации:

• Конспекты лекций по теме 1.2

• Основы экономической теории: учеб. пособие/ Л.М. Куликов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2009. – с.52-72, 149-164

• Экономическая теория: учебник/ под ред. Е.Н. Лобачевой. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Высшее образование, 2009. – (Университеты России) – с.19-62

• Экономическая теория: учеб./ В.И. Антипина, И.Э. Белоусова, Р.В. Бубликова [и др.]; под ред. И.П. Николаевой. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Проспект, 2009. – с.20-33

• Курс микроэкономики: учебник/ Р.М. Нуреев. – 2-е изд., изм. – М.: Норма, 2008. – с.44-79