7 Образовательные технологии

Курсы лекций и семинарских занятий, организованные по стандартной технологии и с использованием интерактивных технологий.

Перечень презентаций, используемых на занятиях по Естественнонаучной картине мира:

1. Нобелевские лауреаты по физике.

2. Нобелевские лауреаты по химии.

3. Нобелевские лауреаты по биологии.

4. Нобелевские лауреаты в области медицины и физиологии.

5. Ускорители элементарных частиц.

6. Элементарные частицы.

7. Проблема осуществления управляемой термоядерной реакции.

8. Нанотехнологии.

9. Фракталы.

10. Нейтринные обсерватории.

11. Гравитационные обсерватории.

12. Космологические модели. Теория большого взрыва.

13. Новые материалы.

14. Клетка.

15. Стволовые клетки.

16. Геронтология.

17. Ветроэнергетика.

18. Гелиоэнергетика.

19. Экологические проблемы.

20. Теория катастроф.

21. Генная инженерия.

22. Головной мозг.

23. ДНК, РНК.

24. Мутации.

25. Создание искусственных органов и тканей.

26. Гипноз ( для дополнительной работы).

27.Шаровая молния ( для дополнительной работы).

28.Альтернативные компьютеры

29.Биотехнологии.

Перечень фильмов, используемых на занятиях по Естественнонаучной картине мира:

1. Леонардо да Винчи.

2. БАК (большой адронный коллайдер).

3. БАК. Большой взрыв.

4. Атомное братство.

5. Код жизни.

6. Искусственное солнце.

7. Самая большая электростанция.

8. Вода.

9. Глубокое бурение (геотермальные источники энергии).

10. Мутации.

11. Тайны мозга.

12. Фильмы по астрономии.

13. Чёрные дыры.

14. Время.

15. Никола Тесла.

16. Ландау.

17. Геометрия Вселенной.

7.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

Номер раздела	Вид занятия (Л, ПР, ЛР)	Используемая интерактивная образовательная технология	Количество часов
Итого:

8 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Код контролируемого результата обучения	Оценочное средство и его номер (при необходимости)
ОК-1
ОК-2
ОК-4
ОК-9
ПК-2
З-1
З-2
З-3
З-4
З-5
З-6
З-7
У-1
У-2
У-3
У-4
В-1
В-2
В-3
В-4
ПОД-1

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(Приводятся образцы оценочных средств (кроме курсовых работ, курсовых проектов, расчетно-графических заданий, рефератов, контрольных работа) в виде контрольных вопросов, заданий, комплексных заданий, образцов тестов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины в соответствии с пунктом 6).