- •Тема 1. Введение в историю экономических учений
- •1.1. Предмет и задачи курса «История экономических учений»
- •1.2. Структура курса
- •1.3. Методология экономической науки
- •1.1. Предмет и задачи курса «История экономических учений»
- •1.2. Структура курса
- •Экономические учения эпохи дорыночной экономики;
- •Экономические учения эпохи нерегулируемой рыночной экономики;
- •Экономические учения эпохи регулируемой (социально ориентированной) рыночной экономики.
- •1.3. Методология экономической науки
- •Тема 2. Экономическая мысль эпохи натурально-хозяйственных отношений
- •2.1. Экономические учения древнего мира
- •2.1.1. Экономические учения Древнего Востока (Египта, Вавилона, Индии, Китая и др. Стран с азиатским способом производства)
- •2.1.2. Экономические взгляды античных философов (Древней Греции и Древнего Рима)
- •2.2. Экономические учения средневековья
- •2.2.1 Социально-экономические идеи мусульманского Востока
- •2.2.2. Экономическая мысль Западной Европы в период раннего и позднего средневековья
- •2.3. Первые памятники русской экономической мысли
- •Нормы права и хозяйственных отношений в «Русской Правде»
- •Тема 3. Меркантилизм — первая теоретическая школа периода зарождения рыночных экономических отношений
- •3.1. Суть концепции меркантилистов
- •3.2. Две формы меркантилизма
- •3.3. Концепция меркантилизма в экономической мысли России
- •3.1. Суть концепции меркантилистов
- •3.2. Две формы меркантилизма
- •3.3. Концепция меркантилизма в экономической мысли России
- •Экономическая мысль России в XVIII — начале XIX в.
- •Тема 4. Классическая политическая экономия в мануфактурный период развития экономики
- •4.1. Зарождение классической политической экономии
- •4.1.1. Сущность и этапы эволюции классической политической экономии
- •Сравнение меркантилистской системы и классической политической экономии
- •4.1.2. Зарождение классической политической экономии в трудах у. Петти и п. Буагильбера
- •Экономическое учение п. Буагильбера
- •4.1.3.. Физиократия — специфическое течение классической политической экономии Экономическое учение ф. Кенэ
- •4.2. Экономическое учение Адама Смита
- •4.2.1. Концепция экономического либерализма
- •4.2.2. Теория стоимости
- •4.2.3. Теории доходов и капитала
- •Тема 5. Классическая политическая экономия в постмануфактурный период развития
- •5.1 Разработка экономических проблем в работах представителей классической школы первой половины XIX века
- •5.1.1. Экономическое учение д. Рикардо
- •5.1.2. Экономическое учение ж.Б. Сэя
- •5.1.3. Экономическое учение т. Мальтуса
- •5.2. Завершение классической политической экономии
- •5.2.1. Экономическое учение Дж.С. Милля
- •5.2.2. Экономическое учение к. Маркса
- •Тема 6. Противники классической политической экономии
- •6.1. Концепции экономического романтизма
- •6.1.1. Экономическое учение с. Сисмонди
- •6.1.2. Экономическое учение п. Прудона
- •6.1.3. Историческое значение экономического романтизма
- •6.2. Экономические взгляды социалистов-утопистов
- •6.2.1. Особенности утопического социализма постмануфактурного периода
- •6.2.2. Экономические воззрения р. Оуэна, к. Сен-Симона и ш. Фурье
- •6.2.3. Историческое значение утопического социализма
- •6.3. Социально-историческое направление политической экономии (Немецкая историческая школа)
- •6.3.1. Предпосылки возникновения исторической школы Германии в трудах ее предшественников и родоначальников
- •6.3.2. Методологические особенности немецкой исторической школы
- •1) Учет влияния на экономическое развитие страны социальной среды, в том числе «человеческого фактора»;
- •2) Выявление взаимосвязи и взаимообусловленности экономических и неэкономических факторов и категорий;
- •Тема 7. Маржинализм
- •7.1. «Маржинальная революция» и ее особенности
- •7.1.1. Понятия «маржинализм» и «маржинальная революция»
- •7.1.2. Этапы «маржинальной революции»
- •7.2. Субъективное направление экономической мысли – первый этап «маржинальной революции»
- •7.2.1. Австрийская школа маржинализма (к. Менгер, ф. Визер, е. Бём-Баверк) Экономическое учение к. Менгера
- •Особенности методологии
- •Парадокс а. Смита и шкала к. Менгера
- •В основе ценности — оценка полезности
- •Закон насыщения потребностей
- •Полезности разные, а цены одинаковые
- •Закон выравнивания полезностей
- •Экономические воззрения ф. Визера
- •Теория альтернативных издержек
- •«Окольный» метод и процент
- •Поиск оптимума при ограниченности ресурсов
- •7.2.2 Маржинальные концепции у. Джевонса и л. Вальраса
- •Особенности методологических и теоретических позиций
- •Модель общего экономического равновесия
- •Условия равновесности
- •7.3. Неоклассическое направления экономической мысли - второй этап «маржинальной революции»
- •7.3.1. Экономическое учение а. Маршалла
- •Отрицательный наклон кривой спроса
- •«Два лезвия ножниц»
- •Объем производства
- •Руководство к поведению в практической жизни
- •7.3.2. Экономическое учение Дж. Б. Кларка
- •Теория распределения доходов или факторных цен
- •Взаимозаменяемость факторов
- •Проблема оптимального сочетания факторов
- •Учение о статике и динамике
- •7.3.3. Концепция общего экономического равновесия в. Парето
- •Особенности методологических позиций
- •Критерий достижения равновесия
- •Теория потребительского поведения
- •Критерий общественной полезности
- •«Оптимум Парето»
- •Тема 8. Теории государственного регулирования экономики
- •8.1. Кейнсианство
- •8.1.1. Экономическое учение Дж. М. Кейнса
- •8.1.2. Неокейнсианские доктрины государственного регулирования экономики
- •Особенности неокейнсианства в сша
- •Особенности неокейнсианства во Франции
- •Теории экономического роста
- •Современные оценки идей неокейнсианства
- •8.2. Неолиберализм
- •8.2.1. Концепция социального рыночного хозяйства (Фрайбургская школа)
- •Сущность «социального рыночного хозяйства»
- •В. Ойкен о типах «экономических систем»
- •Роль государства в «социальном рыночном хозяйстве»
- •8.2.2. Чикагская школа монетаризма
- •Возникновение кривой Филлипса
- •Монетарная концепция м. Фридмена
- •Фридменовская концепция «естественной нормы безработицы»
- •Тема 9. Социально-институциональноЕ направлениЕ экономической мысли
- •9.1. Предпосылки зарождения и общие признаки институционализма
- •9.2. Зарождение институционализма (I этап) Социально-психологический (технократический) вариант институциональных исследований
- •Социально-правовой (юридический) институционализм
- •Конъюнктурно-статистический (эмпирико-прогностический) институционализм
- •9.3. Теории институциональной эволюции 1950-1960-х гг.
- •Теория техноструктуры Джона Гэлбрейта
- •Ф. Перру: экономика доминирования
- •Р. Хейлбронер: «Куда мы идем?»
- •9.4. Неоинституционализм
- •Институциональная структура производства Рональда Коуза
- •Эволюционная экономика р. Нельсона и с. Уинтера
- •Теория общественного выбора (Дж. Бьюкенен)
- •Экономическая составляющая в социальной сфере (Гари Беккер)
- •Тема 10. Теории рынка с несовершенной конкуренцией
- •10.1. Теория монополистической конкуренции э Чемберлина
- •10.2. Теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон
- •Теория монополистической конкуренции э. Чемберлина
- •Концепция издержек производства и сбыта
- •2. Экономическая теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон
- •Тема 11 эволюция современных доктрин экономической мысли
- •11.1. Концепция неоклассического синтеза
- •11.2. Лауреаты Нобелевской премии по экономике
- •Глава 21. Концепция неоклассического синтеза
- •§ 1. Зарождение концепции «неоклассического синтеза»
- •§ 2. Новые версии концепции «неоклассического синтеза»
- •Глава 22. Олимп современной экономической мысли
- •§ 1. О лауреатах Нобелевской премии по экономике
- •§ 2. Краткий очерк истории экономических доктрин в учебнике «Экономикс» п. Самуэльсона
- •§ 3. «Ветер перемен» п. Самуэльсона
- •Тема 12. Эволюция российской экономической мысли
- •12.1. Российские экономисты- последователи классической политэкономии (первая половина XIX в.) Бутовский а.И. (1814-1890)
- •Вернадский и.В. (1821-1884)
- •12.2. Развитие экономической мысли в России (вторая половина XIX – начало хх в.)
- •Н. Г. Чернышевский: «политическая экономия трудящихся»
- •Аграрный вопрос и другие проблемы
- •А.И. Чупров: анализ теории и прикладных наук
- •Экономисты-народники
- •М. И. Туган-Барановский «Основы политической экономии»
- •Экономические взгляды с.Ю. Витте
- •12.3. Российская экономико-математическая школа
- •Зарождение экономико-математической школы
- •Е. Е. Слуцкий: основы теории потребительского спроса
- •Л. В. Канторович: теория линейного программирования
- •12.4. Развитие марксистской политэкономии в России
- •Эволюция экономических взглядов г. В. Плеханова
- •Экономические проблемы в работах в. И. Ленина
- •Н. И. Бухарин «Экономика переходного периода»
- •12.5. Экономическая мысль России хх столетия
- •Анализ аграрных проблем в трудах а. В. Чаянова
- •Большие циклы конъюнктуры н. Д. Кондратьева
- •Л. Н. Юровский: проблемы равновесия и стабилизации
- •«Тектология» а. А. Богданова
- •Г. А. Фельдман. Первая в истории модель экономического роста
Экономические воззрения ф. Визера
Фридрих фон Визер (1851—1926). Не менее именитый представитель австрийской школы, один из ближайших сподвижников К. Менгера барон Ф. Визер, получив университетское образование, почти целиком посвятил себя научно-исследовательской и преподавательской деятельности. Государственная служба заняла в его биографии незначительный промежуток времени, когда в 1917— 1918 гг. ему довелось быть министром торговли (коммерции) Австро-Венгрии. Как и О. Бём-Баверк, он был удостоен чести пожизненного членства в верхней палате парламента.
Ф. Визер пропагандировал, совершенствовал и популяризировал учение австрийской школы во всех своих публикациях, включая следующие: «О происхождении и основных законах экономической ценности» (1884), «Естественная ценность» (1899) и «Теория общественного хозяйства» (1914). К заметным заслугам ученого на поприще экономической науки следует отнести «внедрение» в научный оборот и соответственно в сокровищницу школы терминов «законы Госсена», «предельная полезность», «вменение». Примечательно также, что субъективное восприятие ценности, цены, издержек производства и прибыли, приоритетное отношение к микроэкономическому анализу, неприятие математических методов решения экономических проблем и другие теоретико-методологические позиции менгеровского учения Ф. Визер воплощал в жизнь с профессорской кафедры на протяжении 42 лет (1884—1926): вначале (1884— 1902) в Праге, а затем (1903—1926) на унаследованной им кафедре К. Менгера в Вене.
Теория альтернативных издержек
Принцип предельной полезности он распространил на анализ категории издержек. Согласно Визеру ценность издержек определяется не ценами, уплачиваемыми за факторы производства (рабочую силу, капитал, землю), а полезностью факторов.
Полезность факторов зависит от альтернативных возможностей их использования. Иначе говоря, от утраченной (упущенной, приносимой в жертву) полезности для того, кто ими обладал до заключения сделки. Предлагая производственные факторы для продажи, он тем самым отказывается от использования их для других целей (в том числе для собственного потребления).
Издержки зависят от альтернативных возможностей, от которых приходится отказываться, чтобы достичь желаемого эффекта. Продавая станок, владелец отказывается от того, чтобы использовать эти средства непосредственно для себя. Рабочий предлагает трудовые услуги, отказываясь от отдыха. Владелец капитала, вкладывая его в развитие производства, отказывается от непосредственного потребления товаров и услуг.
Отказ от альтернативного использования должен быть компенсирован. Как будут использованы производительные средства (факторы производства), определяется в ходе рыночной конкуренции.
Ценность трудовых усилий и производительных средств не определяется непосредственно размерами издержек, а косвенно — их полезностью, строго говоря, сопоставлением полезности и издержек.
Коммерсант или предприниматель сопоставляет возможные варианты и стремится избрать оптимальный. Он хочет с наименьшими издержками получить наибольшую полезность.
Ценность одного блага есть недополученная полезность другого. Ресурсы ограниченны. Возможности альтернативного использования благ весьма широки — они могут легко перемещаться из отрасли в отрасль.
В отличие от классиков, считавших, что издержки складываются и соответствии с затратами на производство данного товара, Визер обосновывает субъективную теорию издержек, которую называют теорией издержек упущенных возможностей. Эта теория включает два положения.
1. Ресурсы, предназначаемые для производства, всегда ограничены. Они могут быть использованы в той или иной отрасли, т.е. альтернативно. Зерно или уголь могут быть использованы для выпечки хлеба или производства пива. Использование средств производства в одном направлении исключает их применение и другом.
Объем предложения зерна или угля обусловливается не затратами на их производство, а степенью их полезности для производителя (продавца).
2. Согласно положениям австрийской школы средства производства нужны не сами по себе, а для создания конечной продукции. Это «промежуточный» товар. А спрос на такой товар зависит от спроса на продукты конечного использования. Ценность факторов производства определяется опосредованно; она зависит от ценности потребительских товаров, носит производный, вмененный характер. Это позиция «упущенной выгоды». Если машина используется для производства одного продукта, то она может быть использована и для выпуска других благ. На практике выбирается оптимальный вариант. На практике каждый предприниматель стремится найти такую комбинацию факторов, которая обеспечит ему минимум издержек и максимум результата. В итоге ресурсы всего общества распределяются оптимально, а цена устанавливается на уровне, соответствующем спросу и предложению.
Данный постулат получил название закона издержек Визера. Его суть: ценность производительных средств, принимающих форму издержек, определяется не величиной затрат на их производство, а ценностью продукта, который будет изготовлен с использованием этих средств.
Итак, издержки, по Визеру, — это не затраты, а вмененная (предполагаемая) полезность средств производства, используемых на основе их оптимального сочетания, выбора наилучшей альтернативы, распределения между отраслями посредством механизма свободной конкуренции.
Теория издержек Визера — это теория вменения. Являясь актом распределения дохода по факторам, вменение как таковое есть не что иное, как акт исчисления полезности. Но факторы участвуют в производственном процессе не изолированно, не каждый сам по себе, а во взаимодействии. В теории вменения законы исчисления полезности исследуются в условиях, когда средства производства выполняют свои функции во взаимодействии.
Визер ввел в обиход термин «комплементарность». Производительные средства являются комплементарными и ни одно из них — ни капитал, ни земля, ни труд — не создает дохода, будучи предоставлено самому себе. В практике хозяйствования приходится постоянно решать, какова доля каждого фактора в создании продукта, что дает фирме каждый рабочий, что дает каждая машина, что дает каждое новое вложение. Эта проблема (распределения дохода между факторами, участвующими в производстве) существовала уже на примитивной стадии развития, «она будет существовать также в экономике социалистического государства, если таковое когда-либо будет воздвигнуто».
Итак, согласно теории австрийской школы (наиболее полно представленной в работах Ф. Визера) издержки — это не затраты, а своего рода компенсация в результате отказа от иного использования. Следовательно, категория издержек носит субъективный характер. Они определяются в соответствии с полезностью конечной продукции.
Концепция альтернативных издержек согласуется с принципом оптимального распределения ресурсов (факторов) между отраслями. Пропорции распределения складываются в соответствии с предельной полезностью факторов.
Экономическое учение Е. Бём-Баверка
Ойген фон Бём-Баверк (1851—1914). Принадлежность к дворянскому роду, дружба с детства с Ф.Визером и совместная с ним учеба в университетах Германии и на юридическом факультете Венского университета, а затем увлечение и пристрастие к экономическим воззрениям К.Менгера (правда, его лекции слушать им не довелось) — вот некоторые начальные штрихи к биографическому портрету О. Бём-Баверка.
Однако в отличие от К. Менгера и Ф. Визера период сугубо преподавательской деятельности у О. Бём-Баверка был не столь продолжительным, хотя и чрезвычайно продуктивным. Он занял всего одно десятилетие (с 1880 по 1889 г.), когда, работая приват-доцентом политической экономии в Венском (1880) и профессором в Инсбрукском (1881 — 1889) университетах, О. Бём-Баверк подготовил диссертацию на тему «Права и отношения с точки зрения учения о народохозяйственных благах» (1881), издал с интервалом в пять лет первую (1884) и вторую (1889) части книги под названиями соответственно «Капитал и прибыль» и «Позитивная теория Капитала», а в промежутке между публикацией ее частей — еще одну работу «Основы теории ценности хозяйственных благ» (1886).
И только одна из его крупных работ «К завершению марксистской системы» вышла в свет спустя год после прекращения преподавательской работы, т.е. в 1890 г. С 1905 г. он являлся профессором Венского университета.
Значительный период жизни О. Бём-Баверка был охвачен службой в ряде высших государственных инстанций Австрии: он трижды удостаивается поста министра финансов; назначается председателем Верховного апелляционного суда и президентом Академии наук; получает статус пожизненного члена верхней палаты парламента.
Имя этого ученого, практика и государственного деятеля широко известно мировой экономической науке прежде всего тем, что он в составе знаменитой триады австрийской школы продолжил во многом небезуспешный «поиск» решения проблемы ценообразования на факторы производства «без математики», сконцентрировав внимание на одной из основополагающих идей своего учителя — факторе времени превращения благ отдаленного порядка в благо первого порядка. В сферу исследования в отличие от К. Менгера он включил не только категории индивидуального обмена, но и категории целостного рынка, в том числе такие звенья, как производство и распределение. При этом нельзя, конечно, отрицать, что даже в своей нашумевшей «теории ожидания» О. Бём-Баверк целиком опирается на характерные для австрийской школы принципы субъективизма, выдвинув в рамках этой теории положение о происхождении процента на капитал как о процессе ожидания, т.е. когда «будущее благо» превратится в «настоящее благо».
Именно Беем-Баверку принадлежит пример, ставший в буквальном смысле слова хрестоматийным. В нем речь идет об одиноком поселенце, избушка которого изолирована от остального мира первобытным лесом, и о том, как этот поселенец рассчитывает употребить запас собранного со своего поля хлеба в количестве пяти мешков. Расчет поселенца таков: первый мешок ему необходим, «чтобы не умереть с голода до следующей жатвы»; второй — чтобы «улучшить свое питание настолько, чтобы сохранить свое здоровье и силы» ; третий — чтобы «к хлебной пище прибавить несколько мясной пищи... он предназначается для откармливания птицы»; четвертый — «должен пойти... на приготовление хлебной водки»; пятый — чтобы «употребить его на корм для нескольких штук попугаев, болтовню которых ему нравится слушать».
Резюме О. Бём-Баверка по этому примеру почти такое же, как у его учителя К. Менгера, — чем больше в наличии однородных материальных благ, тем меньше «при прочих равных условиях» ценность отдельной их единицы, и наоборот. Кроме того, здесь, вероятно, уместна еще одна обобщающая фраза ученого: «Простой человек применял учение о предельной пользе на практике гораздо раньше, чем формулировала это учение политическая экономия».
Отправной пункт рассуждений: существует только два элементарных производственных фактора — земля и труд. А капитал — это производный (вторичный) фактор, который только связывает (согласует) исходные факторы.
Капитал создается трудом и природой и возникает в связи с «окольным процессом производства» потребных благ — машин, оборудования, средств производства. Робинзон Крузо мог ловить рыбу руками, но мог сплести сеть и ловить ею рыбу. Второй вариант выгоднее, даже с учетом всех затрат на плетение сети. Все средства производства (физический капитал) создаются аналогичным образом.
Физический капитал дает возможность использовать более ценные методы производства. «Окольные» методы превосходят по производительности прямые. И в этом заслуга капитала. Он способен приносить избыток продуктов.
Отсюда делается вывод — и это главный тезис в теории капитала Бем-Баверка: капитал обладает собственной производительностью.