Тема 5. Инженерно-психологическое проектирование современной техники

Рациональное распределение функций между человеком и машиной. Оптимизация информационного взаимодействия человека и техники. Обеспечение оптимальных или приемлемых критериев напряженности работы оператора, приемлемой тяжести труда. Пропускная способность (ПС) человека – максимальная скорость восприятия и передачи информации. Зона перегрузки. Скорость принятия сложных решений. Средства отображения информации (СОИ). Эргономические рекомендации к проектированию СОИ. Принцип значимости, принцип частоты использования, последовательности использования в работе инженерного психолога. Психологические аспекты конструкции и расположения органов управления.

Семинарское занятие. Инженерно-психологическое проектирование современной техники..

Самостоятельная работа. Изучение рекомендуемой литературы. Подготовка к предстоящим учебным занятиям.

Основная литература: [1,2,4,5, 6, 7,8,9].

Дополнительная литература: [2,7,8,9, 10].

Тема 6. Психические состояния в чрезвычайных ситуациях.

Поведенческие реакции людей витальной направленности. Инстинкт самосохранения. Психогенная анестезия. Мобилизация (сверхмобилизация) психофизиологических резервов и физических сил. Гипермобилизация в начальный период катастрофы. Патологические изменения в психической сфере (посттравматический синдром). Депрессивные состояния. Психогенный ступор. Общее психомоторное возбуждение. Бредогаллюционарные состояния. Неадекватность и эйфория. Особенности выявления людей с высокой эмоциональной устойчивостью. Методы саморегуляции.

Семинарское занятие. Психические состояния в чрезвычайных ситуациях.

Самостоятельная работа. Изучение рекомендуемой литературы. Подготовка к предстоящим учебным занятиям.

Основная литература: [7,8,9].

Дополнительная литература: [2,7,8,9, 10].

Примерная тематика контрольных работ и рефератов.

1. Задачи и направления исследований инженерной психологии.

2. Сущность методов инженерной психологии.

3. Применение ЭВМ в инженерно-психологических исследованиях.

4. Психологические основы построения систем управления.

5. Взаимодействие анализаторов при приеме информации человеком.

6. Психологические проблемы моделирования мыслительных процессов.

7. Инженерно-психологические аспекты создания диалоговых систем.

8. Возможные пути повышения эффективности деятельности оператора.

9. Особенности учета антропометрических характеристик при создании современной техники.

10. Системный подход к изучению трудовой деятельности оператора.

11. Строение операторской деятельности.

12. Структура процесса приема информации человеком-оператором.

13. Современные подходы к построению систем ввода информации

14. Принципы построения пультов управления.

15. Значение факторов внешней среды в деятельности оператора.

16. Проблемы профориентации и профотбора в современном обществе.

17. Психологические основы обучения операторов.

18. Виды взаимоотношений между операторами в малой группе.

19. Общение в совместной деятельности.

20. Особенности моделирования и проектирования групповой деятельности.

21.. Психологическая поддержка человека-оператора.

22. Инженерно-психологические факторы повышения эффективности операторского труда.