 
        
        - •Заняття 5 Лексична тема: “Дорога та земельне полотно. Полоса відчуження.” Граматична тема: прислівники “Neither…nor, either…or.”
- •Хід заняття:
- •Введення у мовне середовище.
- •Введення нової лексики:
- •Прочитайте та запам’ятайте наступні слова:
- •Прочитайте першу частину тексту та знайдіть у тексті англійські еквіваленти слів та словосполучень:
- •6.Граматична частина
- •1. Напишіть три форми дієслова:
- •3. Ознайомлення з новим граматичним матеріалом:
- •4. Перекладіть речення українською:
- •7.Підведення підсумків.
- •8. Домашнє завдання:
- •Заняття 6 Лексична тема: “Дорога та земельне полотно. Полоса відчуження.” Граматична тема: прислівники “Neither…nor, either…or.”
- •Хід заняття:
- •Організаційний момент. (дата, чергові, відсутні, повідомлення теми та мети заняття)
- •Введення у мовне середовище.
- •Перевірка знань активної лексики з теми (усно)
- •Опрацювання другої частини тексту.
- •Післятекстові вправи.
- •Граматична частина. Закріплення граматичного матеріалу.
- •Доповнити речення. Перекласти.
- •Перекласти речення англійською:
- •Підведення підсумків.
- •Домашнє завдання:
Заняття 5 Лексична тема: “Дорога та земельне полотно. Полоса відчуження.” Граматична тема: прислівники “Neither…nor, either…or.”
Вид заняття: лекція-семінар
Тип заняття: комбінований (ознайомлення з новим лексичним та граматичним матеріалом з теми.)
Мета: надати студентам іншомовну інформацію з теми, ознайомити із новою лексикою по темі, надати необхідний граматичний матеріал; спонукати до іншомовного мовлення шляхом постановки запитань, виконання вправ, таким чином розвиваючи навички мовлення, практикувати навички читання і розуміння іншомовного тексту; розвивати логічне мислення, вміння висловлювати свою думку, сприяючи розширенню професійних знань, виховувати почуття необхідності вивчення іноземної мови для майбутньої професії.
Обладнання: роздатковий матеріал
Література: С.П.Сафронова “Підручник з англійської мови для студентів транспортних технікумів”.
Хід заняття:
- Організаційний момент. (дата, чергові, відсутні, повідомлення теми та мети заняття) 
- Введення у мовне середовище.
А). Прочитати правильно слова:
Mediterranean, weight, tunnel, data, supply, sewerage, major, Siberia, Urals, Asia, ascertain, appliances, air, baggage, parlour, dining, assigned, departure, crew, schedule, few, vacuum, refrigerators, cupboard, linen, various, board, caboose, rear, prior, series, character, fuel, granite, substitute, furnace, blast, shovel, plough, average, advantageous, diverge, quality, longitudinal, homogeneity, trough, anchorage, fasten.
В). Перекладіть англійською мовою:
1) кріпити; 2) довгозварювальні рельси; 3) постійне збільшення; 4) закріплення колій; 5) якість; 6) спричиняти появу щілин; 7) шлак доміної печі; 8) скоротити витрати; 9) заміна; 10) повністю відповідати вимогам; 11) пустеля; 12) продольний; 13) щебневий баласт; 14) сталеві шпали; 15) швидкість потягів.
С). Знайдіть визначення до слів:
a) Ability to be unchanged or unharmed by 1) desert
b) Peculiar and essential feature or characteristic 2) to fasten
c) A large sandy piece of land where there is very little rain and 3) speed
few, if any, plants 4) resistance
d) To fix or focus steadily 5) crack
e) A line of division caused by breaking 6) quality
f) Rate of movement or action
D). напишіть слова, які мають транскрипцію:
- [`æŋkərıʤ];2) [`kwolıtı]; 3) [`trof]; 4) [`ʃʌvl]; 5) [`plau]; 6) [`fə:nıs]; 7) [kru:]; 8) [fju:]. 
- Введення нової лексики:
прочитайте слова, використовуючи транскрипці.:
Tie [taı]; enough [ı`nʌf]; earth [ə:θ]; gravel [`grævl]; measure [`meʒə]; utilize [`jutəlaız].
- Прочитайте та запам’ятайте наступні слова:
- Roadbed – земельне полотно; 
- right-of-way – полоса відчуждення; 
- round-house – депо; 
- w  are-house
		– пакгауз, товарний склад; are-house
		– пакгауз, товарний склад;
- power plant – елекростанція; 
- to lay out – розташовувати, розміщувати; 
- strip of land – смужка землі; 
- cinder – попіл; 
- tie – шпала; 
- width – ширина; 
- earth – земля; 
- grading – профілірування, вирівнювання; 
- to utilize – утилізувати, використовувати. 
