
- •Факультет психології
- •Укладач: кандидат педагогічних наук, асистент Токарук л.С. Система освіти в україні та світі
- •Метою і завданням навчальної дисципліни є:
- •Інтегровані вимоги до знань і вмінь з навчальних модулів.
- •Форми поточного контролю
- •Шкала відповідності Оцінювання за формами контролю
- •Навчально-тематичний план лекційних занять
- •Програма лекційно-практичних занять змістовий модуль і. Сучасна система освіти в україні.
- •Тема 1. Нормативно-правове, організаційне та фінансове забезпечення реалізації системи освіти в Україні.
- •Тема 2. Структура системи управління закладами освіти в Україні.
- •Тема 3. Мета і головні аспекти дошкільної освіти.
- •Тема 4. Механізми реформування загальної середньої освіти.
- •Тема 5. Філософія позашкільної освіти.
- •Тема 6. Модернізація професійної-технічної освіти.
- •Тема 7. Вища та післядипломна освіта у процесі реформування системи освіти в Україні.
- •Тема 8. Розвиток андрагогіки в сучасній Україні.
- •Змістовий модуль іі. Oсвіта україни в міжнародному освітньому просторі.
- •Тема 9. Загальна характеристика інтеграційних процесів в освітньо-науковій сфері Європи.
- •Тема 10. Структури і програми по підтримці молодіжної політики Ради Європи.
- •Тема 11. Основні завдання та принципи формування зони європейської вищої освіти. Лекція 11. Принципи формування змісту кваліфікацій і структур ступенів. Компетентнісний підхід.
- •Семінар 11. Технологія проектування інноваційного навчального середовища у системі професійної підготовки фахівців в європейських країнах.
- •Тема 12. Проблеми та суперечності формування Європейського простору вищої освіти.
- •Тема 13. Національна рамка кваліфікацій освіти України: можливості гармонізації та оптимізації.
- •Список літератури
- •Запитання для підготовки до заліку.
Шкала відповідності Оцінювання за формами контролю
За 100 -бальною шкалою
|
Оцінка за національною шкалою |
||
90-100 |
5 |
відмінно |
зараховано |
75- 89
|
4 |
добре |
|
60-74
|
3 |
задовільно |
|
1-59 |
2 |
незадовільно |
не зараховано |
Навчально-тематичний план лекційних занять
№ п/п теми |
Н а з в а т е м и |
Кількість годин |
||
Лекції |
Семінарські заняття |
Самостійна робота |
||
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І. СУЧАСНА СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ. |
||||
1. |
Нормативно-правове, організаційне та фінансове забезпечення реалізації системи освіти в Україні. |
4 |
2 |
1 |
2. |
Структура системи управління закладами освіти в Україні. |
2 |
2 |
1 |
3. |
Мета і головні аспекти дошкільної освіти. |
|
|
|
4. |
Механізми реформування загальної середньої освіти. |
4 |
1 |
1 |
5. |
Філософія позашкільної освіти. |
2 |
1 |
- |
6. |
Модернізація професійної-технічної освіти. |
2 |
1 |
1 |
7. |
Вища та післядипломна освіта у процесі реформування системи освіти в Україні. |
4 |
1 |
1 |
8. |
Розвиток андрагогіки в сучасній Україні. |
2 |
1 |
- |
|
Модульна контрольна робота 1 |
2 |
1 |
- |
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ. OСВІТА УКРАЇНИ В МІЖНАРОДНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ. |
||||
9. |
Загальна характеристика інтеграційних процесів в освітньо-науковій сфері Європи. |
4 |
1 |
1 |
10. |
Структури і програми по підтримці молодіжної політики Ради Європи. |
2 |
1 |
1 |
11. |
Проекти документів про освіту і кваліфікацію, що обговорюються в процесі розбудови європейської зони вищої освіти. |
2 |
1 |
1 |
12. |
Проблеми та суперечності формування Європейського простору вищої освіти. |
2 |
1 |
1 |
13. |
Національна рамка кваліфікацій освіти України: можливості гармонізації та оптимізації. |
2 |
1 |
1 |
Модульна контрольна робота 2 |
2 |
1 |
- |
|
|
Всього: |
34 |
16 |
10 |
Програма лекційно-практичних занять змістовий модуль і. Сучасна система освіти в україні.