Тема 11 поведение личности, девиантное поведение, социальный контроль
1. Социальное поведение.
2. Социальные ценности и социальные нормы.
3. Девиация и девиантное поведение. Теории и формы девиации.
4. Понятие и назначение социального контроля.
I.
СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ - это действия человека по отношению к обществу, другим людям, к окружающим его природе и вещам.
|
Механизм поведения человека определяется взаимодействием двух начал: сознательного и бессознательного.
СОЗНАНИЕ - функция мозга, сущность которой заключается в адекватном отражении внешнего мира в чувственных и умственных образах. |
Область БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО в психике человека, способную влиять на сознательное поведение, открыл З.Фрейд. Психика человека состоит из нескольких последовательных компонентов:
• "сверх-Я" как верхний пласт человеческой психики включает идеалы, ценности и нормы общества. Его назначение состоит в постоянной оценке действий личности.
|
• область сознательного, помогая личности ориентироваться в окружающем мире, образует второй пласт. Она регулирует выбор подходящего объекта, позволяющего удовлетворить наши побуждения;
|
• сфера бессознательного включает подавленные и вытесненные из сознания влечения, страсти, инстинкты сексуального характера и образует первый пласт; |
Сверх-Я-Супер-Эго |
о |
ценочный
компонент, складывающийся под
воздействием общества
Я-Эго |
с |
|
Социальное поведение |
фера
сознания
Оно-Ид |
бессознательные импульсы |
Концепцию коллективного бессознательного разработал Карл Юнг. Человек рождается с определенным характером и набором инстинктов, основой которых является коллективное бессознательное. Затем каждый индивид постигает свои: цели и стремления. Все поступки человека обусловлены желанием осознать эти цели, преодолеть внутренние конфликты согласно коллективному бессознательному. КОЛЛЕКТИВНОЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ - это хранилище культурных идей и воспоминаний, которые мы получили в наследство от своих предков. Содержание коллективного бессознательного составляют архетипы, которые образуют в первую очередь идеалы и образы, но архетипы могут проявляться также в форме символов и чисел. Т.о., в качестве мотивов поведения могут выступать индивидуальное бессознательное (отражает в психике субъективный опыт) и коллективное бессознательное (опыт предшествующих поколений).
Не все ученые обращаются к бессознательному в объяснении мотивов поведения человека:
• Эрих Фромм предпринял попытку примирить бессознательное и сознательное в поведении человека. Он отрицал абсолютизацию роли бессознательного как причины всех человеческих поступков. Фактором развития личности и причиной ее поступков является двойственная природа человека: • как часть природы человек подчиняется ее законам, • как социальны й субъект, наделенный разумом, взаимодействует с другими субъектами на основе норм, правил, ценностей; |
• естествоиспытатель И.П.Павлов рассматривал поведение как процесс обучения определенному виду деятельности, называя это условным рефлексом; |
• амер. психолог Джон Б.Уотсон, основатель школы бихевиоризма, основывается на тезисе, что людьми управляют условные рефлексы. Поведение он рассматривал как совокупность двигательных и сводимых к ним словесных и эмоциональных реакций на воздействия внешней среды; |