- •Учебно – методический комплекс
- •Мичуринск-Наукоград
- •1.Цели и задачи освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Статистика»: ок-1, ок-5, ок-8, пк-17, пк-27.
- •4. Структура и содержание дисциплины «Статистика»
- •Общая теория статистики
- •Предмет метод, задачи и организация статистики.
- •Статистическое наблюдение, сводка и группировка.
- •3.Абсолютные, относительные, средние величины и показатели вариации.
- •Социально-экономическая статистика
- •5. Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Статистика»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Статистика»
- •Тематический план
- •081100- Государственное и муниципальное управление
- •Министерство сельского хозяйства рф
- •Методические указания
- •« Статистика» (раздел «Общая теория статистики»)
- •081100– Государственное и муниципальное управление
- •Мичуринск - 2011
- •Предисловие
- •Тема 1. “сводка и группировка статистических данных”
- •Тема 2. “абсолютные и относительные величины ”
- •Методические указания и порядок выполнения задания
- •Тема 3. “средние величины и показатели вариации”
- •Тема 4. “корреляция”
- •Тема 5. «выборочный метод»
- •Тема 6. “ряды динамики”
- •Методические указания и порядок выполнения задания
- •Тема 7. “индексы”
- •Методические указания и порядок выполнения задания
- •Методические указания и порядок выполнения задания
- •Приложение ж
- •Министерство сельского хозяйства рф
- •«Мичуринский государственный аграрный университет» Кафедра «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» методические указания
- •« Статистика» (раздел «Социально-экономическая статистика»)
- •081100– Государственное и муниципальное управление
- •Мичуринск - 2011
- •Содержание
- •Введение……………………………………………………………………51
- •Введение
- •Тема 1. Статистика населения задача 1.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задача 2.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задачи для самостоятельной работы. Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Тема 2. Статистика рынка труда задача 1.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задача 2.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Календарный фонд – Праздничные и выходные дни
- •Средняя фактическая
- •Задачи для самостоятельной работы задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Тема 3. Статистика национального богатства задача 1
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задача 2.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задачи для самостоятельной работы задача 3.
- •Задача 5.
- •Тема 4. Статистическое изучение результатов экономической деятельности задача 1.
- •Методические указания и порядок решения задачи. Объем валового внутреннего продукта включает при
- •Задача 2.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задачи для самостоятельной работы. Задача 3.
- •Задача 4. Имеются данные по отраслям экономики:
- •Тема 5. Методология национального счетоводства (снс) задача 1.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •I Счет производства:
- •2. Счет образования доходов:
- •3. Счет распределения первичных доходов:
- •4. Счет вторичного распределения доходов:
- •Счет использования располагаемого дохода:
- •Счет операций с капиталом:
- •Счет товаров и услуг:
- •Задачи для самостоятельной работы задача 2.
- •Тема 6. Статистика уровня жизни населения. Задача 1.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задача 2.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задача 3.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задачи для самостоятельной работы. Задача 4.
- •Задача 5.
- •1.Цель и значение курсовой работы по статистике
- •2. Методика и последовательность выполнения курсовой работы
- •Составление плана работы
- •Сбор и обработка фактического статистического материала
- •3. Требования, предъявляемые кафедрой к курсовой работе по статистике
- •Требования к оформлению текста курсовой работы
- •Раздел 1.Теоретические аспекты статистического
- •4. Процедура защиты курсовой работы
- •Анализ основных фондов»
- •Анализ валового регионального продукта (врп)»
- •Тема 1. Развитие демографических процессов в России
- •Тема 2 . Организация проведения переписей населения и современная демографическая ситуация
- •Тема 3. Статистический анализ естественного движения населения
- •Тема 4. Статистический анализ механического
- •Тема 5. Статистическое изучение природных ресурсов
- •Тема 6. Статистико-экономический анализ основных фондов
- •Тема 7. Статистико-экономический анализ трудовых ресурсов
- •Тема 8. Статистический анализ рынка труда
- •Тема 9. Статистико-экономический анализ эффективности
- •Тема 10. Статистико-экономический анализ эффективности
- •Тема 11. Статистико-экономический анализ
- •Тема 12. Система национальных счетов
- •Тема 13. Статистико-экономический анализ валового
- •Курсовая работа по статистике на тему “ Статистико-экономический анализ трудовых ресурсов (по данным Тамбовской области)”
- •Министерство сельского хозяйства рф
- •Сборник тестов
- •081100 « Государственное и муниципальное управление»
- •Тема 1. Статистическое наблюдение, сводка и группировка статистических данных. Вариант 1
- •Вариант 2.
- •Тема 2. Абсолютные и относительные величины вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 3.Средние величины и показатели вариации вариант 1
- •Вариант 2.
- •Тема 4. Корреляция и регрессия
- •Тема 5. Выборочный метод вариант 1
- •Тема 6. Ряды динамики
- •Вариант 2
- •Тема 7. Индексы вариант 1.
- •Вариант 2
- •Сборник тестов
- •081100 «Государственное и
- •Тема 1 : «Предмет и метод статистики. Статистика населения» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 2 : «Статистика рынка труда» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Д) пособия по временной нетрудоспособности. Тема 3 «Статистика национального богатства»
- •Вариант 2
- •Тема 4. « Система национальных счетов
- •И обобщающих социально – экономических показателей
- •На макроуровне»
- •Вариант1.
- •Вариант 2
- •Тема 5. « Статистика уровня и качества жизни населения» Вариант1
- •Вариант 2
- •Тема 6. «Статистика доходов и потребления населением товаров и услуг» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы
- •Министерство сельского хозяйства рф
- •«Мичуринский государственный аграрный университет» Кафедра «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •« Статистика»
- •081100– Государственное и муниципальное управление
- •Мичуринск – 2012 Вопросы
- •Раздел «Общая теория статистики»
Вариант 2
В каких счетах СНС отражается национальный доход:
а) счет производства;
б) счет образования доходов;
в) счет распределения первичных доходов;
г) счет использования располагаемого дохода.
Валовая прибыль экономики – это:
а) доход, который может быть использован для конечного потребления и сбережения;
б) часть добавленной стоимости, остающаяся у производителей после вычета расходов, связанных с оплатой труда наемных работников и чистых налогов на производство и импорт;
в) доходы, образующиеся у хозяйственных единиц в результате их участия в производстве и от собственности.
Доходы от собственности – это:
а) суммы получаемые и выплачиваемые в связи с предоставлением в пользование финансовых активов, земли и других нефинансовых активов;
б) часть располагаемого дохода, которая не израсходована на конечное потребление товаров и услуг;
в) доход, который может быть использован хозяйственной единицей для конечного потребления и сбережения.
Сбережение – это:
а) часть располагаемого дохода, которая не израсходована на конечное потребление товаров и услуг;
б) доходы, образующиеся у хозяйственных единиц в результате их участия в производстве и от собственности;
в) часть добавленной стоимости, остающаяся у производителей после вычета расходов, связанных с оплатой труда наемных работников.
В каком счете СНС отображаются текущие трансферты:
а) счет образования доходов
б) счет распределения первичных доходов;
в) счет вторичного распределения доходов.
В каком счете СНС отсутствуют расходы на конечное потребление:
а) счет товаров и услуг;
б) счет использования располагаемого дохода;
в) счет распределения первичных доходов.
Определите, какой показатель получится , если из чистого внутреннего продукта вычесть налоги на продукты и импорт и прибавить промежуточное потребление, потребление основного капитала, субсидии на продукты и импорт:
а) валовая добавленная стоимость;
б) валовой внутренний продукт в рыночных ценах;
в) выпуск товаров и услуг в основных ценах;
г) валовой располагаемый доход.
Валовой выпуск – это:
а) продукт вновь созданный живым трудом;
б) сумма валовой добавленной стоимости всех отраслей экономики;
в) суммарная стоимость всех произведенных товаров и услуг.
Если просуммировать сальдо первичных доходов по всем секторам и вычесть потребление основного капитала, то получим:
а) валовой национальный доход;
б) валовой национальный располагаемый доход;
в) чистый национальный доход;
г) чистый национальный располагаемый доход.
10.Чистый внутренний продукт- это
а) сумма валовой добавленной стоимости всех отраслей экономики;
б) валовой внутренний продукт за вычетом потребления основного капитала;
в) суммарная стоимость всех произведенных товаров и услуг.
Тема 5. « Статистика уровня и качества жизни населения» Вариант1
Какой аспект уровня жизни не отражает индекс развития человеческого потенциала:
а) ожидаемая продолжительность жизни;
б) объем валового внутреннего продукта в расчете на душу населения;
в) обеспеченность жильем;
г) уровень образования.
Является ли показатель расходов населения одной из характеристик уровня жизни населения:
а) да
б) нет
Прожиточный минимум – это:
а) стоимостная оценка минимальной потребительской корзины плюс обязательные платежи и сборы;
б) уровень дохода, обеспечивающий приобретение научно – обоснованного набора материальных благ и услуг;
в) объем денежных средств, необходимых для повышения доходов населения до границы бедности.
Какой метод оценки бедности используется в РФ? К бедным относятся лица у которых:
а) доходы ниже половины медианнного ( или среднего) дохода по всей обследуемой совокупности:
б) доля расходов на питание превышает определенную величину;
в) доходы ниже прожиточного минимума.
5.Коэффициент бедности устанавливает:
а) соотношение между средними значениями доходов сравниваемых групп населения;
б) соответствие между численностью населения и объемом полученного суммарного дохода;
в) соотношение между численностью населения, имеющего доходы ниже прожиточного минимума и общей численностью населения.
6.К какому виду пенсий относятся пенсии по инвалидности:
а) трудовые;
б) социальные;
в)другой вариант ответа.
7. В каком случае выплачивается субсидия на жилищно – коммунальные услуги:
а) если среднедушевой доход семьи ниже прожиточного минимума;
б) пенсионерам;
в) если оплата за социальную норму площади жилья превышает установлений стандарт предельной стоимости и при условии, что доходы членов семьи не превышают величину прожиточного минимума
8. Уровень какого заболевания является индикатором социального благополучия страны:
а) инфекционных заболеваний;
б) новообразований;
в) туберкулеза;
г) психический расстройств;
д) сердечно – сосудистых заболеваний.
9.Что является основным источником сведений об образовательном уровне населения:
а) анкетирование;
б) перепись;
в) опрос.
Основная школа предполагает обучение в течение:
а) 4 лет;
б) 9 лет;
в) 11 лет.
