1.Цель и значение курсовой работы по статистике

Цель курсовой работы - закрепить и углубить знания студентов , приобретенные ими в процессе изучения дисциплины «Статистика» (разделы: “Общая теория статистики” и “Социально-экономическая статистика”), привить им навыки самостоятельного сбора и обработки статистических данных, характеризующих общественные явления, а также научить подбирать, анализировать и обобщать материалы литературных источников.

Выполнение курсовой работы позволяет студенту проявить максимальную самостоятельность и инициативу в выборе самого широкого круга дополнительной информации по намеченной теме (помимо конспектов лекций и учебников), а также в изучении тех разделов курса, которые в ходе проведения занятий рассматривались лишь в ограниченной степени.

Выполнение курсовой работы является одной из важных форм развития навыков самостоятельной научной работы студента. В этом заключается его значение.

В курсовой работе студент должен показать глубокие теоретические знания по выбранной теме, умение творчески применять при обработке информации основные методы статистики (группировки, средние и относительные величины, анализ рядов динамики, индексы, корреляционно-регрессионный метод, табличный, графический и др.), а также умение изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, сформулировать выводы , наметить наиболее рациональные пути решения исследуемого вопроса.

2. Методика и последовательность выполнения курсовой работы

Выполнение курсовой работы состоит из нескольких этапов:

- выбор темы ;

- подбор и изучение литературных источников;

- составление плана работы ;

- сбор и обработка фактического статистического материала ;

- написание текста курсовой работы.

Выбор темы

Правильный выбор темы в значительной степени предопределяет успех в написании курсовой работы.

Примерная тематика курсовых работ приведена в приложении А. Студентам предоставлено право выбора любой из предложенных тем.

Студент по согласованию с преподавателем и заведующим кафедрой может предложить свою тему, если она увязывается с данной дисциплиной. При этом студент должен иметь в виду, что курсовая работа без цифровых данных и расчетов, подтверждающих использование в работе статистических методов, по одним только литературным источникам, не допускается к защите.

Курсовая работа выполняется по статистическим данным в целом по России, по отдельным регионам, областям, районам, городам. Отдельные темы могут выполняться на конкретных материалах. В этом случае в приложении к курсовой работе должны быть представлены копии основных источников информации (статистическая отчетность, бизнес-план и др.), использованные при его написании и в расчетах.

Выбор темы не может быть случайным. Студент должен хотя бы приблизительно ориентироваться в сущности той или иной темы, иметь представление об информации, на основе которой выполняется курсовая работа.

При выборе темы учитывается научный и практический интерес студента , вызванный его работой в научных студенческих кружках, чтением специальной литературы, курсовыми работами по смежным дисциплинам. При этом представляется целесообразным увязать в будущем тему курсовой работы с разработкой вопросов в дипломной работе. В этом случае у студента появляется возможность углубить полученные знания с тем, чтобы всесторонне изучив проблему, выполнить дипломную работу на близкую к его интересам тему.

Тема курсовой работы регистрируется на кафедре. Одновременно назначается научный руководитель, который оказывает студенту консультационную помощь в процессе выполнения курсовой работы.

Подбор и изучение литературных источников

Подбор литературных источников - один из самых ответственных этапов работы студента над курсовой работой. Качество курсовой работы, глубина раскрытия темы во многом определяется объемом проанализированного материала, позволяющего студенту определить степень изученности темы, рассмотреть исследуемые вопросы во всех аспектах, выявить позиции разных авторов по спорным вопросам, что в дальнейшем позволит сформировать свое отношение к ним.

Подбор литературы - самостоятельная работа студента, успешность которой зависит от его инициативы, умения пользоваться каталогом, компьютером для выхода в Интернет и т.п.

Самостоятельная работа студента при подборе литературы не исключает, а наоборот, предполагает консультации с научным руководителем, с которым согласовывается список подобранной литературы.

Работая с предметно-тематическим каталогом, целесообразно просмотреть не только разделы, которые непосредственно связаны с темой курсовой работы, но и те, которые близки к избранной теме.

На каждый литературный источник открывается отдельная карточка или отдельная страница в тетради, где указываются выходные данные конспектируемой работы (фамилия, имя, отчество автора, название работы, год и место издания, если это журнал - номер и год, используемые страницы, чтобы в дальнейшем студент смог сделать ссылки на источник), краткое содержание работы, а также необходимо указать - при решении какого вопроса в курсовой работе можно использовать данный источник.

Целесообразно изучить литературные источники по теме курсовой работы, изданные за последние 3 года.

Нормативные документы и инструктивные материалы используются только последних изданий.

Важное значение имеет систематизация полученных из литературных источников сведений по основным разделам курсовой работы. Подобная систематизация позволяет на основе анализа отобранного материала более глубоко и всесторонне осветить основные вопросы темы.

При изучении литературы желательно соблюдать определенную последовательность. Вначале изучить материал в учебниках и учебных пособиях, а уже затем перейти к монографиям и журнальным статьям. Такая последовательность в изучении литературных источников позволяет постепенно накапливать и углублять знания, переходить от простого к сложному, от общего к частному.