- •Учебно – методический комплекс
- •Мичуринск-Наукоград
- •1.Цели и задачи освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Статистика»: ок-1, ок-5, ок-8, пк-17, пк-27.
- •4. Структура и содержание дисциплины «Статистика»
- •Общая теория статистики
- •Предмет метод, задачи и организация статистики.
- •Статистическое наблюдение, сводка и группировка.
- •3.Абсолютные, относительные, средние величины и показатели вариации.
- •Социально-экономическая статистика
- •5. Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Статистика»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Статистика»
- •Тематический план
- •081100- Государственное и муниципальное управление
- •Министерство сельского хозяйства рф
- •Методические указания
- •« Статистика» (раздел «Общая теория статистики»)
- •081100– Государственное и муниципальное управление
- •Мичуринск - 2011
- •Предисловие
- •Тема 1. “сводка и группировка статистических данных”
- •Тема 2. “абсолютные и относительные величины ”
- •Методические указания и порядок выполнения задания
- •Тема 3. “средние величины и показатели вариации”
- •Тема 4. “корреляция”
- •Тема 5. «выборочный метод»
- •Тема 6. “ряды динамики”
- •Методические указания и порядок выполнения задания
- •Тема 7. “индексы”
- •Методические указания и порядок выполнения задания
- •Методические указания и порядок выполнения задания
- •Приложение ж
- •Министерство сельского хозяйства рф
- •«Мичуринский государственный аграрный университет» Кафедра «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» методические указания
- •« Статистика» (раздел «Социально-экономическая статистика»)
- •081100– Государственное и муниципальное управление
- •Мичуринск - 2011
- •Содержание
- •Введение……………………………………………………………………51
- •Введение
- •Тема 1. Статистика населения задача 1.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задача 2.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задачи для самостоятельной работы. Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Тема 2. Статистика рынка труда задача 1.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задача 2.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Календарный фонд – Праздничные и выходные дни
- •Средняя фактическая
- •Задачи для самостоятельной работы задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Тема 3. Статистика национального богатства задача 1
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задача 2.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задачи для самостоятельной работы задача 3.
- •Задача 5.
- •Тема 4. Статистическое изучение результатов экономической деятельности задача 1.
- •Методические указания и порядок решения задачи. Объем валового внутреннего продукта включает при
- •Задача 2.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задачи для самостоятельной работы. Задача 3.
- •Задача 4. Имеются данные по отраслям экономики:
- •Тема 5. Методология национального счетоводства (снс) задача 1.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •I Счет производства:
- •2. Счет образования доходов:
- •3. Счет распределения первичных доходов:
- •4. Счет вторичного распределения доходов:
- •Счет использования располагаемого дохода:
- •Счет операций с капиталом:
- •Счет товаров и услуг:
- •Задачи для самостоятельной работы задача 2.
- •Тема 6. Статистика уровня жизни населения. Задача 1.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задача 2.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задача 3.
- •Методические указания и порядок решения задачи.
- •Задачи для самостоятельной работы. Задача 4.
- •Задача 5.
- •1.Цель и значение курсовой работы по статистике
- •2. Методика и последовательность выполнения курсовой работы
- •Составление плана работы
- •Сбор и обработка фактического статистического материала
- •3. Требования, предъявляемые кафедрой к курсовой работе по статистике
- •Требования к оформлению текста курсовой работы
- •Раздел 1.Теоретические аспекты статистического
- •4. Процедура защиты курсовой работы
- •Анализ основных фондов»
- •Анализ валового регионального продукта (врп)»
- •Тема 1. Развитие демографических процессов в России
- •Тема 2 . Организация проведения переписей населения и современная демографическая ситуация
- •Тема 3. Статистический анализ естественного движения населения
- •Тема 4. Статистический анализ механического
- •Тема 5. Статистическое изучение природных ресурсов
- •Тема 6. Статистико-экономический анализ основных фондов
- •Тема 7. Статистико-экономический анализ трудовых ресурсов
- •Тема 8. Статистический анализ рынка труда
- •Тема 9. Статистико-экономический анализ эффективности
- •Тема 10. Статистико-экономический анализ эффективности
- •Тема 11. Статистико-экономический анализ
- •Тема 12. Система национальных счетов
- •Тема 13. Статистико-экономический анализ валового
- •Курсовая работа по статистике на тему “ Статистико-экономический анализ трудовых ресурсов (по данным Тамбовской области)”
- •Министерство сельского хозяйства рф
- •Сборник тестов
- •081100 « Государственное и муниципальное управление»
- •Тема 1. Статистическое наблюдение, сводка и группировка статистических данных. Вариант 1
- •Вариант 2.
- •Тема 2. Абсолютные и относительные величины вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 3.Средние величины и показатели вариации вариант 1
- •Вариант 2.
- •Тема 4. Корреляция и регрессия
- •Тема 5. Выборочный метод вариант 1
- •Тема 6. Ряды динамики
- •Вариант 2
- •Тема 7. Индексы вариант 1.
- •Вариант 2
- •Сборник тестов
- •081100 «Государственное и
- •Тема 1 : «Предмет и метод статистики. Статистика населения» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 2 : «Статистика рынка труда» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Д) пособия по временной нетрудоспособности. Тема 3 «Статистика национального богатства»
- •Вариант 2
- •Тема 4. « Система национальных счетов
- •И обобщающих социально – экономических показателей
- •На макроуровне»
- •Вариант1.
- •Вариант 2
- •Тема 5. « Статистика уровня и качества жизни населения» Вариант1
- •Вариант 2
- •Тема 6. «Статистика доходов и потребления населением товаров и услуг» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы
- •Министерство сельского хозяйства рф
- •«Мичуринский государственный аграрный университет» Кафедра «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •« Статистика»
- •081100– Государственное и муниципальное управление
- •Мичуринск – 2012 Вопросы
- •Раздел «Общая теория статистики»
1.Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Статистика» является изучение общих вопросов статистической науки, её предмета и методологии сбора и обработки массовой экономической информации, относящейся к социально-экономической стороне жизни людей. При изучении данной дисциплины ставится задача- помочь студентам в овладении приёмами статистического исследования важнейших сторон жизни человеческого общества: населения, материальных условий жизни людей, экономической жизни общества, социально- бытовых сторон жизни людей.
2.Место дисциплины в структуре ооп направления
Дисциплина «Статистика» - Б.2.Б.3. – 3семестр (Б.2.- математический и естественно- научный цикл).
Для освоения данной дисциплины необходимы знания по математике, информатике и системе Интернет Изучение математических методов обработки информации, знание компьютера и системы Интернет позволит студентам освоить статистические методы обработки информации. В дальнейшем эти знания пригодятся для освоения таких дисциплин, как социология, управление бухгалтерским учетом, территориальная организация населения, социология общественного мнения, разработка управленческого решения, региональный менеджмент, исследование социально- экономических и политических процессов, демографии и др.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Статистика»: ок-1, ок-5, ок-8, пк-17, пк-27.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- предмет, метод, задачи и организацию статистики; - статистическое наблюдение, сводку и группировку; - абсолютные, относительные, средние величины и показатели вариации;
- основы корреляционного и выборочного методов; - ряды динамики, индексы;
- статистику населения и рынка труда; систему национальных счетов и обобщающих показателей на макроуровне;
- статистику национального богатства, уровня и качества жизни населения.
Уметь:
- исчислять абсолютные, относительные, средние величины и показатели колеблемости статистических величин;
- правильно строить и анализировать ряды динамики и индексы, а также статистические таблицы и графики;
- решать типовые статистические задачи;
- обрабатывать экспериментальные данные с использованием статистических методов.
Владеть:
- статистическими методами решения типовых управленческих задач.
4. Структура и содержание дисциплины «Статистика»
Общая трудоемкость дисциплины составляет две зачетных единицы - 72 часа.
Таблица 1 - Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды занятий |
Всего часов |
Семестр 3 |
Общая трудоемкость дисциплины |
72 |
72 |
Аудиторные занятия |
36 |
36 |
Лекции |
12 |
12 |
Практическое занятия |
24 |
24 |
Семинары |
- |
- |
Лабораторные работы |
- |
- |
И (или) другие виды аудиторных занятий |
- |
- |
Самостоятельная работа |
36 |
36 |
Курсовой проект |
Х |
Х |
Расчетно-графическая работа |
- |
- |
Реферат |
- |
- |
И (или) другие виды самостоятельной работы |
- |
- |
Вид итогового контроля – ЗАЧЕТ |
Х |
Х |
Таблица 2 – Виды учебной нагрузки и формы текущего контроля
№ п.п. |
Раздел дисциплины |
семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||||
|
|
|
|
всего |
лек ции |
прак |
сам
|
|
||
Общая теория статистики |
||||||||||
1 |
Предмет, метод, задачи и организация статистики |
3 |
1 |
3 |
1 |
- |
2 |
тесты |
||
2 |
Статистическое наблюдение, сводка и группировка |
3 |
1 2 |
3 4 |
1 - |
- 2 |
2 2 |
тесты |
||
3 |
Абсолютные, относительные, средние величины и показатели вариации |
3 |
3 4
|
4 3 |
- 1
|
2 -
|
2 2 |
тесты |
||
4 |
Основы корреляционно го и выборочного методов |
3 |
4 5 6
|
3 3 3 |
1 - - |
- 2 2 |
2 1 1 |
тесты |
||
5 |
Ряды динамики. Индексы |
3 |
7 8 9 |
4 3 3
|
2 - - |
- 2 2 |
2 1 1 |
модуль 1 |
||
Социально- экономическая статистика |
||||||||||
1 |
Статистика населения и рынка труда |
3 |
10 11 |
3 4 |
1 - |
- 2 |
2 2 |
тесты |
||
2 |
Система национальных счетов и обобщающих показателей на макроуровне |
3 |
10 12 14 |
3 3 3 |
1 - - |
- 2 2 |
2 1 1 |
тесты |
||
3 |
Статистика национального богатства |
3 |
13 15 17 |
4 3 3 |
2 - - |
- 2 2 |
2 1 1 |
тесты |
||
4 |
Статистика уровня и качества жизни населения |
3 |
16 17 |
5 5 |
2 - |
- 2 |
3 3 |
модуль 2 |
||
|
Итого: |
- |
- |
72 |
12 |
24 |
36 |
- |
||
Содержание разделов дисциплины «Статистика»
