- •1. История: предмет, цели изучения, виды источников. Особенности русской истории.
- •2. Формационный и цивилизационный подходы к изучению прошлого. Типы цивилизаций.
- •3. Восточные славяне в древности: расселение, хозяйственные занятия, общественные отношения, нравы, верования.
- •4. Проблема происхождения Древнерусского государства: дискуссия между норманистами и антинорманистами.
- •5.Обзор деятельности первых русских князей: Олег, Игорь, Ольга, Святослав.
- •6. Экономика и социально-политический строй Киевской Руси.
- •7. Крещение Руси. Роль православия в развитии Древнерусского общества и государства.
- •8. Культура Киевской Руси (X - XI)
- •9. Феодальная раздробленность на Руси: причины, социально-экономические и культурные процессы.
- •10. Владимиро-суздальское княжество, Новгородская земля, новые политические центры периода феодальной раздробленности.
- •11. Культура Руси периода феодальной раздробленности(XII - XIII).
- •12. Нашествия Батыя. Установление ордынского владычества над Русью.
- •13. Русь и Золотая Орда. Особенности взаимоотношений.
- •14. Борьба русского народа против немецких и шведских феодалов. Александр Невский: полководец и государственный деятель.
- •15. Этапы становления Российского централизованного государства.
- •16. Предпосылки объединения Северо-Восточной Руси. Политическое соперничество Москвы и Твери в XIV веке.
- •17. Василий II и борьба с удельной раздробленностью в XV века.
- •18. Северо-Восточная Русь при Дмитрии Донском. Куликовская битва и её историческое значение.
- •19. Образование Российского централизованного государства в XV – начале xvIвв.: расширение территории, освобождение от ордынской зависимости.
1. История: предмет, цели изучения, виды источников. Особенности русской истории.
«История» (греч) – повествование о событиях. История наукой до середины 18 века не была. Её причисляли к литературе и искусству. Богиней истории была Клио. Первым историком был Геродот. История – наука, которая изучает закономерности общественного развития, связанного с деятельностью людей. Цели изучения истории: познавательная и поучительная, как опыт прошлого. Виды источников: письменные источники(эпиграфические памятники – надписи на камнях, металлах, керамике, на стенах зданий, берестяные грамоты, пергамент, рукописи на папирусе, на бумаге и печатные материалы), вещественные памятники(орудия труда, ремесленные изделия, предметы домашнего обихода, посуда, одежда, украшения, монеты, оружие, остатки жилища), этнографические памятники(сохраняющиеся до нашего времени пережитки древнего быта различных народов), фольклорный материал(устное народное творчество – песни, сказки, поговорки, пословицы, анекдоты), лингвистические памятники(географические названия и личные имена), кино- и фотодокументы. Особенности русской истории: 1. Природно-климатический фактор: ограниченное время сельскохозяйственных работ; 2. Геополитические факторы: большой размер страны, различные национальности, преобладает равнина, нет выхода к морю. 3. Религиозный фактор: вся Европа получила религию от Рима, а Россия – от Византии. Все три фактора повлияли на четвертый: 4. Фактор социальной организации: наше государство не надстройка над обществом, а становой хребет.
2. Формационный и цивилизационный подходы к изучению прошлого. Типы цивилизаций.
Существует два подхода к изучению истории: формационный подход – в основе лежит учение об общественно-экономической формации(первобытнообщинная общественно-экономическая формация, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, коммунистическая). Цивилизационный подход – в основе лежит учение о цивилизации. Цивилизация – уровень, ступень развития общества материальной и духовной культуры, совокупность уникальных проявлений общественных порядков, присущих определенной исторической общности. Цивилизация – ступень общественного развития, следующая за варварством и характеризующаяся появлением неравенства, государства, строительством больших городов и изобретением письма. Важнейшая задача цивилизационного подхода – изучение человека с его видением мира, с его этическими и эстетическими представлениями, нормами поведения в обществе, человека в самых разных его проявлениях и формах деятельности. Типы цивилизаций: 1. непрогрессивная форма развития: народы, живущие в рамках годового природного цикла в единстве и гармонии с природой(аборигены Австралии, индейцы Америки). Они живут в настоящем времени, не зная прошлого и будущего времени. У них нет ни каких изменений, нет развития. 2. Циклическая форма развития(восточного типа): существует государственность, правитель – деспот, который либо выбирается, либо получает власть по наследству(Индия, Китай, Арабские страны). У них есть и прошлое, и настоящее, и будущее. Характерное влияние традиций, нет четкого деления на классы, принадлежности к определенной среде. Влияние религии(церкви), преобладание коллектива над личностью, отсутствие демократии. Высоко развита культура. 3. Прогрессивная форма развития(Западного типа): четкое деление общества на классы, преобладание личности над коллективом, демократия, роль религии менее существенна(Америка, Франция).