- •Федеральное агентство по образованию
- •«Методология чистого производство»
- •Предисловие
- •Рабочая программа дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Введение в экологический менеджмент
- •Тема 1. Экологический менеджмент: основные понятия, определения и функции
- •Тема 2. Экологический менеджмент на предприятии
- •Раздел 2. Внедрение модели чистого производства на предприятии
- •Тема 3. Методология чистого производства: основные принципы, инструменты и модели
- •Тема 4. Основные стадии методологии чистого производства
- •Раздел 3. Введение в международную стандартизацию
- •Тема 5. Международные стандарты в области управления качеством окружающей среды серии iso 14000
- •Тема 6. Интегрированная система управления качеством и экологического менеджмента
- •Календарный план
- •Правила формирования рейтинговой оценки качества учебной работы студента
- •Структура рейтинговой оценки качества учебной работы студента по дисциплине «Экологический менеджмент» в 8 семестре
- •Методические указания к практическим занятиям введение
- •Формулировка проблемы
- •5. Формулирование экологической проблемы:
- •Содержание:
- •Описание технологического процесса, связанного с экологической проблемой.
- •2. Описание вспомогательных процессов
- •3. Материальный баланс
- •Выбросы загрязняющих веществ
- •Потребление водных ресурсов/сброс сточных вод
- •Причины образования экологической проблемы
- •Содержание:
- •Рекомендации по решению проблемы
- •Классификационный a-b-c анализ, анализ 5r
- •Содержание:
- •I. Техническая оценка …………………………………………………………
- •I. Техническая оценка
- •1. Описание выбранного оборудования для реализации выбранного мероприятия
- •2. Инвестиционные затраты на реализацию проекта (i0):
- •3. Эксплуатационные затраты
- •II. Экологическая оценка
- •III. Экономическая оценка
- •Пример выполнения практической работы № 4 По дисциплине «Экологический менеджмент» на тему: «Технико - экономическая оценка мероприятия по решению экологической проблемы на предприятии
- •2. Инвестиционные затраты на реализацию проекта (i0):
- •3. Эксплуатационные затраты
- •II. Экологическая оценка
- •Экологические сбережения
- •Методические указания к Самостоятельному изучению разделов дисциплины введение
- •Раздел 1. Введение в экологический менеджмент
- •Тема 1. Экологический менеджмент: основные понятия, определения и функции
- •Тема 2. Экологический менеджмент на предприятии
- •Раздел 2. Внедрение модели чистого производства на предприятии
- •Тема 4. Основные стадии методологии чистого производства
- •Раздел 3. Введение в международную стандартизацию
- •Тема 5. Международные стандарты в области управления качеством окружающей среды серии iso 14000
- •Тема 6. Интегрированная система управления качеством и экологического менеджмента Вопросы для самопроверки
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительна литература
- •Справочная и нормативная литература
- •Содержание
- •«Экологический менеджмент»
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный университет низкотемпературных и пищевых технологий
Кафедра промышленной экологии
Рабочая программа и методические указания к практическим занятиям и самостоятельному изучению разделов дисциплины
«Методология чистого производство»
для студентов направления 280201,241000 всех форм обуения
Санкт-Петербург 2008
УДК …
Сергиенко О.И. Рабочая программа и методические указания к практическим занятиям и самостоятельному изучению разделов дисциплины «Экологический менеджмент» для студентов направления 280201 «Энергомашиностроение», специальности 241000 «Холодильная, криогенная техника и кондиционирование» очной формы обучения. – СПб.: СПбГУНиПТ, 2008. – … с.
Рабочая программа и методические указания по дисциплине «Экологический менеджмент» разработаны в соответствии с требованиями ГОС № 213 тех/дс от 27.03.2000 г. и ГОС № 244 тех/бак от 27.03.2000 г. для студентов направления 140500 «Энергомашиностроение», специальности 140504 «Холодильная, криогенная техника и кондиционирование» очной формы обучения.
Рецензент
Доктор экон. наук, проф. И.С. Минко
Одобрены к изданию Советом факультета экономики и экологичес-кого менеджмента
Санкт-Петербургский государственный
университет низкотемпературных
и пищевых технологий, 2008
Предисловие
Учебная дисциплина «Экологический менеджмент» - это курс, в котором изучаются организационные подходы, экономические инструменты и методические основы управления среды в условиях перехода к устойчивому развитию стратегии, принятой в мировой практике.
В курсе рассматриваются инструменты повышения эффективности производств и механизма регулирования природопользования на микроуровне.
Дисциплина «Экологический менеджмент» основывается на междисциплинарном подходе и тесно связана с экологическими, экономическими и техническими дисциплинами. Обучение во многом строится на исследовательском методе, в ходе которого студенты самостоятельно организуют поисковую деятельность для решения новых для них экологических проблем.
Цель изучения дисциплины – ознакомить студентов с разнообразными аспектами взаимосвязи между качеством окружающей среды и поведением экономических субъектов ни микроуровне, что необходимо для обоснованного выбора решений, принимаемых менеджерами в отношении ограниченных природных ресурсов.
Студенты, изучившие дисциплину «Экологический менеджмент», должны ЗНАТЬ:
методы управления экологической безопасностью и ресурсосбережением на уровне предприятия;
основы микроэкономического анализа экологических проблем современного предприятия;
международную систему стандартов в области экологического управления.
Изучив дисциплину, студенты должны УМЕТЬ:
выявлять и формулировать экологические проблемы современных предприятий и организаций;
принимать решения по внедрению инновационных природоохранных проектов, способсвующих повышению их кологич
обосновывать инвестиционные природоохранные проекты;
оценивать эффективность природоохранных мероприятий с учетом факторов времени, риска и неопределенности;
анализировать экологические стандарты и нормативы и применять их для повышения уровня экологической безопасности процессов производства и потребления.
Изучение дисциплины в течение одного семестра предусматривает прослушивание лекций, посещение практических занятий, в том числе и с использованием компьютерного класса, выполнение домашних заданий, самостоятельную работу студентов, сдачу зачета.