- •Старостенко в.К. Рабочая программа учебной дисциплины Экономика
- •034000.62 – Конфликтология (бакалавр)
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Количество часов по учебному плану (заочная форма обучения)
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •Тема 2: Важнейшие категории товарного производства
- •Тема 4: Предпринимательская деятельность и ее организационно-правовые формы. Функционирование фирмы
- •Тема 6: Рынок и рыночный механизм
- •Вариант 1.1
- •Вариант 1.2
- •Тема 10: Система национальных счетов (снс) и макроэкономические показатели. Макроэкономическое равновесие
- •Тема 12: Бюджетно-налоговая политика государства. Банковская система государства
- •Тема 14: Экономические циклы. Экономический рост. Государственное регулирование экономики
- •Вариант 2.1
- •Вариант 2.2
- •2.2.1 Через коэффициент Джини нельзя измерить …
- •2.2.2 При введении дополнительных трансфертов кривая Лоренца ...
- •2.2. Критерии оценки (в баллах)
- •1. Экзамен (проводится в устной форме)
- •1.1.Примерные вопросы
- •1.2.Критерии оценки знаний
- •8.1. Основная литература:
- •8.2. Дополнительная литература:
- •8.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Тема 14: Экономические циклы. Экономический рост. Государственное регулирование экономики
Цель: изучить основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики, анализировать основные экономические события в своей стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики, овладевать навыками исчисления основных макроэкономических переменных, владеть культурой экономического мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владеть законодательной и нормативно-методической базой государственного регулирования экономических процессов (ОК-1; ОК-4).
Вопросы для обсуждения:
1. Цикличность экономики. Антикризисная политика государства.
2. Типы и факторы экономического роста.
3. Государственное регулирование экономики: необходимость, сущность, основные направления, система и методы. Границы государственного вмешательства в экономику рыночного типа.
Доклад: «Сравнительная характеристика темпов экономического роста развитых и развивающихся стран и РФ».
Образовательные технологии:
Метод анализа конкретных ситуаций
Задания для самостоятельной работы студентов:
1. Исследовать теоретические подходы и подготовить выступление по функциям государства в экономике рыночного типа.
2. Проанализировать аналитические статьи и подготовиться к устному выступлению по особенностям промышленного цикла в развитых странах.
Формы контроля самостоятельной работы студентов:
Устный опрос по теме задания для самостоятельной работы.
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:
Развернутое обсуждение проблем, вынесенных в вопросы для обсуждения.
Оценивается анализ и способности обучаемых видеть проблему и анализировать ситуацию, понимать суть проблемной ситуации, выбирать оптимальный вариант решений.
Групповое занятие 8. КТ-2
Цель: изучить современную систему национального счетоводства и ведущие макроэкономические переменные, оценивать макроэкономические последствия политических решений органов государственного управления, основами экономических методов исследования, способностью использовать основные положения и методы экономической науки при решении социальных и профессиональных задач (ОК-1; ОК-4).
Образовательные технологии:
Кейс-метод
Задания для самостоятельной работы студентов:
1. Подготовиться к тестированию по тт. 9-16.
Формы контроля самостоятельной работы студентов:
Выступления по теме задания для самостоятельной работы.
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:
1. Тестирование.
Вариант 2.1
2.1.1 Личный доход – это …
весь доход, предназначенный для личных расходов после уплаты налогов
доход, полученный домохозяйствами в течение данного года
стоимость произведенных за год товаров и услуг
2.1.2 При введении регрессивных налогов кривая Лоренца ...
£ на разных участках кривой возможно различное направление сдвига по отношению к диагонали
£ удаляется от диагонали
£ не изменяет своего положения
£ приближается к диагонали
2.1.3 Коэффициент Джини рассчитывается на основе кривой …
Лаффера
Филлипса
производственных возможностей
Лоренца
2.1.4 На эластичность спроса на труд не влияют ...
эластичность спроса на продукцию фирмы
возможности замены одного фактора производства другим
доли расходов на ресурс в общем объеме издержек фирмы
доходы потребителей
2.1.5 При увеличении реального ВНД с 3500 млрд. ден. ед. до 3850 млрд. ден. ед. и росте цен за тот же период на 6% номинальный ВНД …
увеличился на 16%
сократился на 6%
увеличился на 4%
сократился на 16%
2.1.6 Классическая интерпретация общей модели макроэкономического равновесия предполагает …
стабильный рост цен и заработной платы;
совокупный спрос как главный импульс к экономическому росту;
способность рынка к саморегулированию;
необходимость вмешательства государства для достижения сбалансированного состояния экономики с обеспечением полной занятости
2.1.7 В России денежный агрегат М0 представляет собой …
чековые вклады до востребования
наличные деньги в обращении
срочные вклады
средства Росстраха
2.1.8 Общая денежная масса возрастает всякий раз, когда коммерческие банки …
изымают часть своих вкладов в центральном банке
увеличивают свои вклады в центральном банке
уменьшают объемы предоставляемых ссуд
увеличивают объемы ссуд, предоставляемых населению
2.1.9 Эмиссия денег, применяемая государством для погашения дефицита государственного бюджета, ведет, прежде всего, к ...
росту инфляции
росту безработицы
падению ВВП
снижению инфляции
2.1.10 Прогрессивная система налогообложения представлена в таблице. Налог с дохода 60000 руб. составит …
Размер облагаемого совокупного дохода, полученного в календарном году |
Налоговая ставка |
До 40000 руб. |
11% |
От 40001 до 80000 руб. |
4400 + 15% с суммы, превышающей 40000 руб. |
От 80001 до 120000 руб. |
8800 + 20% с суммы, превышающей 80000 руб. |
От 120001 до 160000 руб. |
13200 + 25% с суммы, превышающей 120000 руб. |
От 160001 руб. и выше |
17600 + 30% с суммы, превышающей 160000 руб. |
6600 руб.
7400 руб.
9000 руб.
12000 руб.
2.1.11 Экономическая концепция (модель), рассматривающая фискальную политику как наиболее эффективное средство макроэкономической стабилизации — это …
классическая модель
кейнсианская модель
монетаристская концепция
теория рациональных ожиданий
2.1.12 Подоходный налог является … налогом.
косвенным
пассивным
прямым
пропорциональным
2.1.13 Переподготовки или повышения квалификации требует трудоустройство в первую очередь …
структурных безработных
сезонных безработных
фрикционных безработных
циклических безработных
2.1.14 В связи с переездом в другой город инженер не работал полтора месяца. Это непосредственно увеличило … и … безработицу.
структурную
фрикционную
естественную
скрытую
2.1.15 Эффективность антициклического регулирования повышается при следующем сочетании инструментов фискальной и монетарной политики …
повышение уровня налогообложения и уменьшение ставки рефинансирования
понижение уровня налогообложения и уменьшение ставки рефинансирования
увеличение государственных расходов и повышение нормы резервов
увеличение государственных расходов и повышение ставки рефинансирования
2.1.16 Необходимость государственного регулирования экономики вызывается…
неэффективностью рыночного регулирования
невозможностью рыночного регулирования
«провалами» механизма рынка
стремлением «очеловечить» экономику
2.1.17 Наиболее важная причина экономического роста …
увеличение продолжительности рабочего времени
технологические изменения в производстве
увеличение объема применяемого капитала
проведение государством монетарной и фискальной политики
2.1.18 Выберите все правильные утверждения …
девальвация национальной валюты может улучшить состояние платежного баланса страны
отдавая предпочтение российским товарам, а не импортным, потребитель способствует укреплению национальной экономики
индивиды могут получать выгоду от импорта, общество получает выгоду от экспорта
внешняя торговля выгодна только богатым странам
2.1.19 На какой теории основывалась международная торговля до второй половины XVIII века?
на принципе сравнительного преимущества Д.Рикардо
на теории меркантилистов – протекционизме
на принципе абсолютного преимущества А.Смита
на теории Хекшера-Олина
2.1.20 Паритет покупательной способности валюты (ППС) …
это соотношение между национальными валютами по их покупательной способности, т.е. с учетом в каждой стране цен на определенный набор товаров и услуг
применяется и в аналитических целях, и в хозяйственных расчетах между странами
учитывает как торгуемые, так и не торгуемые на внешних рынках товары
учитывает только торгуемые на внешних рынках товары и всегда совпадает с обменным курсом валют