- •1.2. Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Информационная безопасность»
- •1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)
- •1.3.2. Трудоемкость ооп бакалавриата
- •2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника включает:
- •2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника в соответствии с видами профессиональной деятельности:
- •3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп бакалавриата по направлению подготовки «Информационная безопасность».
- •5. Фактическое ресурсное обеспечение ооп бакалавриата по направлению подготовки «Информационная безопасность» в Смоленском гуманитарном университете.
- •6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.
- •7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп бакалавриата по направлению подготовки «Информационная безопасность».
- •7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.
- •7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников основной образовательной программы бакалавриата 090900 «Информационная безопасность».
- •Сводные данные по бюджету времени (в неделях)
- •Рабочие программы учебных курсов Философия
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •История
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Иностранный язык
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Экономика
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Правоведение
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Основы управленческой деятельности
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Введение в информационную безопасность
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Социология
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Культорология
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Математика
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Дискретная математика
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Теория информации
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Информатика
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Теория вероятностей и математическая статистика
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Основы алгоритмизации и программирования
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Основы информационной безопасности
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Аппаратные средства вычислительной техники
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Программно-аппаратные средства защиты информации
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Криптографические методы защиты информации
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Организационное и правовое обеспечение информационной безопасности
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Техническая защита информации
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Сети и системы передачи информации
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Безопасность жизнедеятельности
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Языки программирования
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Технологии и методы программирования
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Управление информационной безопасностью
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Документоведение
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Электротехника
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Электроника и схемотехника
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Информационные технологии
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Защита и обработка конфиденциальных документов
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Комплексная система защиты информации на предприятии
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Операционные системы и среды
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и формы деятельности предприятий различных форм собственности
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп бакалавриата по направлению подготовки «Информационная безопасность».
В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки «Информационная безопасность» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.
Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП «Информационная безопасность» осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе:
«46.Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения.
Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.
Студенты, обучающиеся в высших учебных заведениях по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки, по ускоренным образовательным программам и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов».
7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников основной образовательной программы бакалавриата 090900 «Информационная безопасность».
Итоговая государственная аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения ООП бакалавриата по направлению 090900 «Информационная безопасность» в полном объеме.
Итоговая государственная аттестация бакалавра включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы и государственный экзамен.
Итоговые государственные испытания предназначены для определения общих и профессиональных компетенций бакалавра, определяющих его подготовленность к решению профессиональных задач, установленных ФГОС ВПО, способствующих его устойчивости на рынке труда и продолжению образования в магистратуре.
Выпускник должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-6);
способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности, готовностью и способностью к активной состязательной деятельности в условиях информационного противоборства (ОК-7);
способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владеть культурой мышления (ОК-8);
способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять собственные и известные научные результаты, вести дискуссии (ОК-9);
способностью к чтению и переводу текстов по профессиональной тематике на одном из иностранных языков, владеть им на уровне не ниже разговорного (ОК-10);
способностью к саморазвитию, самореализации, приобретению новых знаний, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-11);
способностью использовать основные естественнонаучные законы, применять математический аппарат в профессиональной деятельности, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-1);
способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения информатики и вычислительной техники, перерабатывать большие объемы информации проводить целенаправленный поиск в различных источниках информации по профилю деятельности, в том числе в глобальных компьютерных системах (ПК-2);
способностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-3);
способностью формировать комплекс мер по информационной безопасности с учетом его правовой обоснованности, административно-управленческой и технической реализуемости и экономической целесообразности (ПК-4);
способностью определять виды и формы информации, подверженной угрозам, виды и возможные методы и пути реализации угроз на основе анализа структуры и содержания информационных процессов предприятия, целей и задач деятельности предприятия (ПК-8);
способностью участвовать в разработке подсистемы управления информационной безопасностью (ПК-12);
способностью к проведению предварительного технико-экономического анализа и обоснования проектных решений по обеспечению информационной безопасности (ПК-13);
способностью оформить рабочую техническую документацию с учетом действующих нормативных и методических документов в области информационной безопасности (ПК-14);
способностью применять программные средства системного, прикладного и специального назначения (ПК-15);
способностью использовать инструментальные средства и системы программирования для решения профессиональных задач (ПК-16);
способностью к программной реализации алгоритмов решения типовых задач обеспечения информационной безопасности (ПК-17);
способностью собрать и провести анализ исходных данных для проектирования подсистем и средств обеспечения информационной безопасности (ПК-18);
способностью составить обзор по вопросам обеспечения информационной безопасности по профилю своей деятельности (ПК-19);
способностью применять методы анализа изучаемых явлений, процессов и проектных решений (ПК-20);
способностью проводить анализ информационной безопасности объектов и систем с использованием отечественных и зарубежных стандартов (ПК-21);
способностью осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической литературы, нормативных и методических материалов по вопросам обеспечения информационной безопасности (ПК-24);
способностью разрабатывать предложения по совершенствованию системы управления информационной безопасностью (ПК-25);
способностью применять комплексный подход к обеспечению информационной безопасности в различных сферах деятельности (ПК-30);
способностью организовать мероприятия по охране труда и технике безопасности в процессе эксплуатации и технического обслуживания средств защиты информации (ПК-32).
В процессе подготовки и защиты выпускной квалификационной работы, а также при сдаче государственного экзамена студент должен продемонстрировать:
знание и умение использовать:
методы обработки экспериментальных данных;
основные положения теории информации;
структуру систем управленческой и научно-технической документации;
принципы построения информационных систем с применением современных технических средств хранения, обработки, поиска и передачи информации;
структуру, правовые основы и содержание деятельности предприятий различных форм собственности;
законы и принципы теории организации;
инфраструктуру и формы организации менеджмента, природу и состав его функций;
логические основы и модели системного анализа, методы сетевого планирования и управления;
закономерности, мотивации и способы регулирования поведения человека в социальной группе;
методы, приемы и инструментарий социальной психологии при прогнозировании поведения человека в различных ситуациях;
структуру и содержание составных частей, формирующих систему управления персоналом;
особенности защиты информации на предприятиях различного профиля и различных форм собственности;
принципы защиты интеллектуальной собственности.
владение:
методами количественного анализа процессов обработки, поиска и передачи информации;
методами моделирования с учетом их иерархической структуры и оценки пределов применимости полученных результатов;
методами обработки и анализа экспериментальных данных;
методикой отнесения информации к государственной и другим видам тайны и ее засекречивания;
методикой выявления и анализа потенциально существующих угроз безопасности информации, составляющей государственную и другие виды тайны;
методами анализа и оценки риска, методами определения размеров возможного ущерба вследствие разглашения сведений, составляющих государственную и другие виды тайны;
методами организации и моделирования комплексной системы защиты информации, составляющей государственную и другие виды тайны;
методами управления комплексной системой защиты информации, составляющей государственную или другие виды тайны;
методами организации и управления службами защиты информации.
|
Сентябрь |
|
Октябрь |
|
Ноябрь |
Декабрь |
Январь |
Февраль |
Март |
|
Апрель |
Май |
|
Июнь |
Июль |
Август |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Курс |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Э |
Э |
Э |
К |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Э |
Э |
Э |
Э |
К |
К |
К |
К |
К |
К |
К |
К |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Э |
Э |
Э |
К |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Э |
Э |
Э |
Э |
К |
К |
К |
К |
К |
К |
К |
К |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Э |
Э |
Э |
Э |
К |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Э |
Э |
Э |
У |
У |
У |
У |
К |
К |
К |
К |
К |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Э |
Э |
Э |
К |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Э |
Э |
П |
П |
П |
П |
Д |
Д |
Д |
Д |
Д |
Д |
Г |
Г |
К |
К |
К |
К |
К |
К |
|
" |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
График учебного процесса |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
подготовки бакалавра по направлению 090900 "Информационная безопасность" |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
квалификация - бакалавр |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нормативный срок обучения - 4 года |
Приложение №1
|
|
|
|
|
|
- Теоретическое обучение |
|
|
|
Э |
- Экзаменационные сессии |
|
|
|
У |
- Учебная практика |
|
|
|
П |
- Практика |
|
||||||
|
|
|
|
|
Д |
- Выпускная квалификационная работа |
Г |
- Гос. Экзамены и защита |
|
|
|
К |
- Каникулы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|