- •Класифікація харчових продуктів з урахуванням їх лікувальної дії
- •Гігієнічні основи аліментарної регуляції обмінних порушень та профілактики ожиріння
- •Гігієнічні принципи організації лікувального харчування при ожирінні
- •Гігієнічні основи аліментарної регуляції обміну жирів та вуглеводів
- •Гігієнічні основи нутрнціологічної профілактики передчасного старіння
- •Кількість енергії, білків, жирів та вуглеводів, що рекомендується для вживання для жінок різних груп за інтенсивністю праці (на 1 день)
- •Рекомендовані величини потреб о енергії, білках, жирах та вуглеводах для людей похилого віку
- •Методика санітарного обстеження джерела водопостачання
- •Методика розрахунку кількості хлорного вапна для проведення знезараження води у криниці
- •Розрахунок середніх показників здоров’я ( )
- •Розрахунок нормованих до середнього рівня окремих показників здоров'я окремо для кожної популяції, яку визначають за формулою 7:
- •Середньодобові концентрації токсичних хімічних сполук в атмосферному повітрі різних районів міста
- •Органолептичні та хімічні показники якості питної води
- •Міста (на 1000 чоловік)
- •Методики дослідження особливостей формування та розвитку психофізіологічних функцій
- •Література
- •Вплив несприятливих механічних і фізичних чинників:
- •Вплив несприятливих біологічних чинників:
- •Основні види професійної патології, зумовленої впливом шкідливих виробничих чинників
- •Основні обов'язки цехового ординатора
- •Основні питання плану роботи цехового лікаря-ординатора
- •1.Проведення попереджувального санітарного нагляду:
- •2.Проведення поточного санітарного нагляду:
- •Методика визначення та гігієнічної оцінки геліометеотропних реакцій
- •Клінічні критерії метеочутливості:
- •Медична класифікація погоди за г.П. Федоровим
- •Медична класифікація за в.Ф. Овчаровою зі співав.
- •Періоди проведення сезонної профілактики деяких найбільш поширених серцево-судинних захворювань у різних регіонах України.
- •Клінічні критерії метеочутливості:
- •Література:
- •Гігієнічні основи профілактики та усунення негативних наслідків у екстремальних ситуаціях
- •Класифікація катастроф за походженням (запропоновано вооз)
- •Класифікація надзвичайних ситуацій за походженням
- •Класифікація надзвичайних ситуацій залежно від кількості потерпілих
- •Методи та методики гігієнічних досліджень, що використовуються у гігієні дітей та підлітків
- •Методика установлення календарного віку дитини
- •Література
- •Гігієнічний контроль за навчанням, фізичним і трудовим вихованням та загартовуванням дітей і підлітків в організованих колективах та оцінка їх ефективності
- •Оцінка ступеня загартовування
- •Література
- •Гігієнічні основи аналізу стану здоровя дитини в сучасних умовах(генетичні та демографічні наслідки аварії на чорнобильській аес
- •Стан здоров'я дітей, що проживають на радіаційно забруднених територіях, та фактори, що його формують
- •Методика проведення медичного контролю за станом здоров'я дітей та підлітків, що проживають на радіаційно забруднених територіях
- •Заходи щодо захисту населення, що проживає на радіаційно забруднених територіях у шсляаваршний
- •Гігієнічна оцінка важкості, напруженості, шкідливості та умов праці медичного персоналу в лікарняно-профілактичних закладах різного типу
- •II. Гігієнічна оцінка відділення лікувально-профілактичного закладу.
- •III. Гігієнічна оцінка умов праці медичного персоналу.
- •IV. Узагальнений висновок щодо оцінки умов праці медичного персоналу в лікувально-профілактичних закладах та їх санітарно-гігієнічного стану.
- •Підсумкова конференція з обговоренням рефератів із сучасних і найбільш актуальних проблем загальної гігієни та екології
- •Основні практичні навички із загальної гігієни, якими повинен володіти студент VI курсу медичного факультету
Література:
Гончарук Є.Г., Кундієв Ю.І., Бардов В.Г. та ін. Загальна гігієна: пропедевтика гігієни /За ред. Є.Г.Гончарука. — К.: Вища школа, 1995. — С. 434-458.
Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Г.Х. Гигиена. — К.: Вища школа, 1983. — С. 134-169.
Румянцев Г.И.. Вишневская Е.П., Козлова Т.А. Общая гигиеиа. — М.: Медицина, 1985. — С. 51-80, 95-105.
Покропвский В.А. Гигиеиа. — М.: Медицина, 1979. — С. 232-250.
Бардов В.Г. Гигиена климата. – К., 1990,-С.43-68
Сергета І.В. Практичні навички з загальної гігієни: Навчально-методичний посібник. _ Вінниця: ВДМУ та ін., 1997. — С. 20-31.
Никберг И.И., Ревуцкий Е.Л, Самали Л.И. Гелиометеотропные реакции человека. – К., 1986, - 143с.
Мазурин А.В., Григорьев И.И. Метеопатология у детей – м.: Медицина, 1990,-144с
Овчарова В.Ф и др. Специализированный прогноз погоды для медицинских целей и профилактика метеопатических реакции// Вопр. Курортол. – 1974.-№2 с.109-119
ЗАНЯТТЯ 12
Гігієнічні основи профілактики та усунення негативних наслідків у екстремальних ситуаціях
МЕТА ЗАНЯТТЯ
Вивчити методичні підходи до профілактики негативних наслідків
надзвичайних ситуацій.
Оволодіти методикою гігієнічної оцінки радіаційної та. хімічної
обстановки в екстремальних ситуаціях.
ПИТА ННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ
Класифікація надзвичайних ситуацій.
Методика гігієнічної оцінки радіаційної та хімічної обстановки.
Гігієнічні основи вивчення особливостей поведінки людей в районах стихійного лиха.
Організація захисту хворих, медичного персоналу та інших груп населення в екстремальних ситуаціях.
Організація і заходи екстреної медичної допомоги в районах катастроф та стихійного лиха.
Гігієнічні аспекти надання екстреної медичної допомоги в надзвичайних
ситуаціях.
ЗАВДАННЯ
Ознайомитися з класифікацією надзвичайних ситуацій і організацією роботи служби
екстреної медичної допомоги.
Вивчити структурну схему служби екстреної медичної допомоги в Державній системі
ліквідації надзвичайних ситуацій.
Навчитися проводити санітарно-гігієнічні та протиепідемічні заходи, в надзвичайних
ситуаціях.
СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ ЗАНЯТТЯ
У ході заняття студенти ознайомлюються з гігієнічними основами усунення наслідків катастроф та надзвичайних екстремальних ситуацій, вивчають методичні підходи щодо запобігання їх виникненню.
Катастрофа — це непередбачена та несподівана ситуація, що виникає раптово або є розтягнутою у часі й супроводжується серйозною загрозою для здоров'я та життя окремих груп або великих контингентів населення,: порушеннями звичного стереотипу життя та цілісності навколишнього середовища.
Отже, під катастрофою доцільно розуміти надзвичайну ситуацію, яка викликана силами природи або діяльністю людини, супроводжується масовим ураженням населення, виведенням із ладу частини медичних закладів і потребує для ліквідації наслідків допомоги сил та засобів із-за меж району стихійного лиха.
Надзвичайна ситуація — це ситуація, викликана природною або техногенною катастрофою, при якій виникає різка диспропорція між потребою потерпілих в екстреній медичній допомозі й можливістю її забезпечення наявними силами та засобами охорони здоров'я з використанням повсякденних форм та методів роботи.
Для забезпечення об'єктивного підходу до оцінки катастроф та надзвичайних ситуацій, розроблення гігієнічних основ профілактики та усунення їх наслідків застосовують різноманітні сучасні класифікації, що наведені у таблицях 23-26.
Таблиця 23