
- •Пояснительная записка
- •1. Цель и задачи педагогической практики
- •2. Принципы организации педагогической практики
- •3. Место педагогической практики в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования
- •4. Место, время и форма проведения педагогической практики
- •5. Руководство педагогической практикой по воспитательной работе
- •6. Требования к знаниям и умениям студентов
- •7. Должностные обязанности будущих учителей на педагогической практике по воспитательной работе
- •8. Структура и содержание педагогической практики
- •8.1. Структура и трудоемкость педагогической практики IV курса
- •8.2. Структура и трудоемкость педагогической практики V курса
- •8.3. Содержание деятельности студентов на педагогической практике
- •9. Формы итогового контроля по педагогической практике
- •9.1. Формы итогового контроля
- •9.2. Формы итогового контроля
- •10. Критерии выставления отметки за педагогическую практику
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение педагогической практики
- •12. Материально-техническое обеспечение педагогической практики
- •I. Перечень воспитательных мероприятий, выполненных студентом за период педагогической практики
- •II. Заключение по воспитательной работе и рекомендации по профессиональному росту
- •III. Отметка за педагогическую практику по воспитательной работе
- •IV. Заключение группового руководителя кафедры педагогики за практику по воспитательной работе
- •V. Итоговая отметка за педагогическую практику по воспитательной работе
- •Различные классификации направлений деятельности классного руководителя
- •Примерная схема заключения по воспитательной работе
- •Рабочая тетрадь по педагогической практике
- •Информационная карта образовательного учреждения
- •Анализ посещенного внеклассного воспитательного мероприятия
- •Отчет-анкета студента-практиканта о работе в качестве классного руководителя
Примерная схема заключения по воспитательной работе
(для классного руководителя)
Заключение по воспитательной работе, выполненной студентом за период педагогической практики, должно содержать сведения о:
трудовой дисциплине;
умении взаимодействовать с коллективом и активом класса;
способности работать с учащимися с учетом их возрастных особенностей;
осуществлении индивидуальной работы со школьниками;
умении педагогически осмысливать свой опыт и опыт товарищей;
применении знаний по педагогике;
наблюдении за классом;
работе с классом во внеурочное время, с родителями учащихся;
творческом подходе к осуществляемой деятельности;
рекомендациях по профессиональному росту.
ОБРАЗЕЦ 4
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ КОНСПЕКТА
ЗАЧЕТНОГО ВНЕКЛАССНОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
ДОПУСКАЮ К ПРОВЕДЕНИЮ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ:
Классный руководитель_____________________________________(Ф.И.О.)
Дата допуска к проведению воспитательного мероприятия_______________
КОНСПЕКТ
ЗАЧЕТНОГО ВНЕКЛАССНОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
Ф.И.О. студента, факультет, курс, группа __________________________________________
Школа ___________________ Класс ______________________________________________
Название мероприятия _________________________________________________________
Форма проведения _____________________________________________________________
Цель и задачи _________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предварительная подготовка ____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оформление класса ____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ход воспитательного мероприятия
(содержание и методика проведения воспитательного мероприятия)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Использованная литература_____________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анализ проведенного воспитательного мероприятия:
+ получилось и почему? |
- не получилось и почему? |
|
|
Отметка за проведенное зачетное внеклассное воспитательное мероприятие__________
Дата проведения воспитательного мероприятия__________________________________
Подпись классного руководителя_______________________________________________
Примечание:
1. Приложить фото- и видеоматериалы о проведении зачетного внеклассного воспитательного мероприятия
2. К разделу «Ход воспитательного мероприятия» приложить конспект.
1.ОБРАЗЕЦ 5
2.ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ
3.ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
4.РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
1.
2.Образец оформления титульного листа