Тема 16. Міжнародне співробітництво та інтеграція у світовий ринок праці в період посилення глобалізації

Мета: засвоїти, закріпити та систематизувати знання студентів про міжнародну трудову міграцію, міжнародну організацію праці.

План вивчення теми

1. Тенденції розвитку міжнародного ринку праці.

2. Міжнародна трудова міграція.

3. Міжнародна організація праці.

4. Основні конвенції МОП з питань регулювання ринку праці.

Методичні рекомендації до самостійної роботи

Передусім треба з'ясувати сутність і роль глобалізації як процесу, її роль у розвитку світової цивілізації. Визначити загальні переваги й вади глобалізації, вплив на національні економічні та соціальні системи, зокрема на розвиток ринку праці. У зв'язку із цим ознайомитись із можливими наслідками для ринку праці від вступу України до СОТ [14, с. 187—196; 15, с. 338—345].

Розглянути роль і завдання МОП у період глобалізації, що посилюється, яка має зосередитись на контролі за виконанням міжнародних трудових норм, підвищенням рівня продуктивній зайнятості та зниженням безробіття на національних ринках праці [15, с. 346— 354]. Визначити місце національного ринку праці України у світовому ринку праці. З'ясувати причини надмірної еміграції робочої сили з України. Звернути увагу на те, що з України від'їжджають молоді вчені, висококваліфіковані робітники і фахівці. Дати оцінку інтеграції ринку праці України у світовий ринок праці.

Питання для самоконтролю

1. Яких заходів ви як директор обласного центру зайнятості вжили б у разі розвитку таких видів безробіття в області (кожного окремо):

• циклічного;

• структурного;

• економічного;

• сезонного;

• технологічного?

2. Конвенція 168 МОП проголошує: «Кожна держава-член вживає відповідних заходів для координації своєї системи захисту від безробіття та своєї політики в галузі зайнятості. Для цього вона намагається забезпечити, щоб його система захисту від безробіття та, зокрема, методи надання допомоги сприяли створенню повної, продуктивної і вільно вибраної зайнятості та мали такий характер, щоб підприємці були б зацікавлені пропонувати трудящим продуктивну зайнятість, а трудящі — шукати таку зайнятість».

Як ви розумієте сутність виділеного тексту? За рахунок яких дій держави це можливо? Чи відповідає, на вашу думку, фактичний стан даної проблеми в Україні задекларованому в конвенції 168?

Теми для підготовки доповідей та рефератів

1. Стан ратифікації Україною міжнародних трудових норм.

2. Державна міграційна політика України.

3. Інтеграція України у світовий ринок праці.

Бібліографічний список до теми

9, 11, 12, 13, 24, 28

Тема 17. Особливості національного ринку праці в Україні

Мета: засвоїти, закріпити та систематизувати знання студентів про ступінь сформованості механізмів ринку праці.

План вивчення теми

1. Характеристика економічних реалій в Україні.

2. Вплив структурної перебудови народного господарства на формування ринку праці.

3. Ступінь сформованості механізмів ринку праці.

4. Аналіз економічної ситуації у сфері праці, соціального захисту, забезпечення зайнятості тощо.

5. Стан державного регулювання економічних процесів і ринку

6. Входження України в світовий ринок праці.

Методичні рекомендації до самостійної роботи

Вивчення даної теми слід розпочати з аналізу сучасного стану зайнятості і безробіття в Україні, на основі якого можна переконливо пояснити особливості та етапи формування ринку праці.

Матеріалом для аналізу можуть слугувати статистичні збірники Держкомстату України та Державного центру зайнятості Міністерства праці та соціальної політики України. Цей аналіз варто поглибити дослідженням трудових доходів найманих працівників та ролі й місця на ринку праці окремих соціально-демографічних груп населення, зокрема молоді, середнього віку (30—49 років), осіб передпенсійного віку, жінок, пенсіонерів і підлітків.

Важливе місце в даному аналізі має вивчення особливостей структури зайнятості та негативних тенденцій у структурі зайнятості населення в Україні. Дослідження причин і наслідків цих тенденцій дозволить студентові визначити можливі варіанти розвитку структури зайнятості в умовах глобалізації.

Особливу увагу слід звернути на проблеми якості робочої сили в Україні, пояснити потребу докорінної зміни і значного посилення підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів, а також підвищення якості загальної й вищої освіти.