2.2.Состав курсовой работы. Техническое задание на проектирование. Содержание пояснительной записки. Техническое задание на проектирование

Номер варианта (N) задать с учётом двух последних цифр (М) номера зачетной книжки студента. При М≤25 задать N=M. При М=00 задать N=26. При M>26 значение N определять по формуле N = M – К*25, где К=1, 2, 3 (задавать, начиная с К=1, увеличивая параметр «К» до тех пор, пока величина N примет значение N, не превышающее 25).

1. Тип усилителя – резисторный каскад усиления на биполярном транзисторе.

2. Тип усилительного элемента выбрать согласно номеру варианта из приложения А.

3. Диапазон рабочих частот:

Нижняя граничная частота f_н.г. [Гц].

Задать f_н.г. =50N при 1N5, f_н.г.=30N при 5<N10, f_н.г. =25N при 10<N15, f_н.г. =15 N при 15<N26.

Верхняя граничная частота f _в.г. [кГц].

Задать f_в.г= 200N, при 1N10, f_в.г= 150N, при 10<N26.

4. Диапазон рабочих температур от (-25 - N) C до (+30 + N) С.

5. Задать режим питания усилительного элемента.

6. Обеспечить работу биполярного транзистора в режиме усиления.

7. Снять АЧХ каскада усиления.

8. Снять ФЧХ каскада усиления.

9. Исследовать влияние температуры на АЧХ каскада усиления.

10. Исследовать влияние нагрузки на АЧХ каскада усиления.

11. Исследовать влияние разделительного конденсатора на АЧХ каскада усиления.

12. Исследовать влияние отрицательной обратной связи на АЧХ каскада усиления.

13. Исследовать влияние отрицательной обратной связи на ФЧХ каскада усиления.

14. Разработать усилитель, амплитудно-частотная характеристика которого соответствует ТЗ.

15. Оценить величину сдвига фаз между сигналами на входе и выходе каскада усиления при активном характере нагрузки.

Содержание пояснительной записки

Курсовая работа состоит из одного графического листа формата А1 (594 840 мм) и пояснительной записки объёмом до 20 листов формата А4 (210 296 мм).

На листе чертежа приводятся:

- техническое задание на проектирование;

- схема электрическая принципиальная резисторного каскада усиления;

- АЧХ усилителя, которая соответствует ТЗ;

-АЧХ и ФЧХ, характеризующие усилитель при вариации величин элементов усилителя, а также при наличии и отсутствии отрицательной обратной связи;

Рукопись текста пояснительной записки должна содержать:

титульный лист;

техническое задание на курсовую работу;

оглавление;

введение;

принципиальную электрическую схему усилителя с пояснением назначения каждого элемента;

а также разделы:

-некоторые положения схемотехнического моделирования аналоговых электронных устройств в САПР OrCAD V.9.Х;

-обеспечение режима усиления транзистора;

-снятие АЧХ каскада усиления;

-снятие ФЧХ усилительного каскада;

-анализ влияния температуры на АЧХ каскада усиления;

-исследование влияния нагрузки на АЧХ каскада;

-исследование влияния разделительного конденсатора на АЧХ каскада усиления;

-исследование влияния отрицательной обратной связи на ФЧХ каскада усиления;

-разработка усилителя, амплитудно-частотная характеристика которого соответствует ТЗ;

- исследование сдвига фаз между сигналами на входе и на выходе каскада усиления при активном характере нагрузки;

-заключение;

-библиографический список.

Теоретическое задание. Изучить разделы «Усилительные устройства» [10, с. 295 - 327], [12, с. 226 – 244]. «Элементы теории обратной связи. Устойчивость линейных систем с обратной связью» [12, с. 244 – 254], «Основные свойства аналоговых усилительных устройств» [13, с. 135 – 182]. «Усилительный каскад по схеме с общим эмиттером» [13, с. 183 – 210]. «Усилительный каскад по схеме с общим истоком» [13, с. 210 – 217].