2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Знания студента по специальности «Криминология» должны соответствовать квалификационным характеристикам специалиста, занимающегося научной, либо практической деятельностью в области криминологии и соответствовать Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ГОС ВПО).

Учебная дисциплина «Криминология» содержит совокупность теоретико-методологических, исторических и методических аспектов о преступности, преступниках, детерминированных и профилактике преступности, преступниках, детерминантах и профилактике преступности и отдельных преступлений, – все это образует ее предметную базу и устанавливает теоретические границы ее исследований. Дается также криминологическая характеристика отдельных традиционных видов преступности и преступлений применительно к специфике современной российской и транснациональной преступности.

В результате изучения дисциплины специалист должен:

1. Иметь представление:

1. о месте криминологии в общей системе российского законодательства;

2. о позициях, мнениях и дискуссиях отечественных и иностранных ученых по спорным вопросам криминологии, научиться давать им собственную оценку;

3. о ранних философских идеях о несовершенстве общества, его пороках, причинах преступлений, возможностях общества и государства воздействовать на преступников и преступность;

4. о различных теориях, школах и направлениях в познании природы преступности;

5. об особенностях современного этапа развития криминологии.

2. Знать:

1. основополагающие понятия и термины криминологии, характеризующие ее как составную часть права;

2. социальную природу преступности;

3. причины и условия совершения различных преступлений; криминологическую характеристику лиц, совершивших преступления;

4. особенности механизма индивидуального преступного поведения;

5. систему криминологической науки, ее историю, теорию, методологию, предмет и его особенности (преступность, причины и условия возникновения преступности, личность преступника, предупреждение преступности);

6. методику криминологических исследований;

7. понятие, задачи и организационно-тактические основы предупреждения преступности;

8. криминологические характеристики отдельных традиционных видов преступности и преступлений – молодежную, рецидивную, профессиональную, групповую, организованную, экономическую, насильственную;

9. значение криминологических знаний для успешной практической и научной деятельности;

10. как философские, социологические категории применяются в криминологии, являясь исходными позициями при изучении преступности, ее причин, лиц, совершивших преступления, и методов предупреждения преступлений.

3. Уметь:

1. организовать профилактическую работу с целью недопущения совершения преступления и правонарушения;

2. облегчить работу правоохранительным органам, органам власти и управления по минимизации последствий уже совершенных преступлений;

3. установить лиц, склонных к совершению преступления;

4. правильно определить наиболее эффективные пути и средства исправления лиц, совершивших преступление и правонарушение.