
- •1.1. Соціальна робота як соціальний феномен
- •Соціальна робота як наука та навчальна дисципліна. Понятійно-категоріальний апарат теорії соціальної роботи
- •Соціальна робота як професійна діяльність: зміст поняття.
- •1.4. Характеристика суб'єкт-суб'єктних відносин у соціальній роботі. Суб'єкт, об'єкт і предмет соціальної роботи як професійної діяльності
- •К лієнт соціальна ситуація, соціальна робота соц. Працівник,
- •1.6. Принципи та цінності соціальної роботи. Співвідношення загальнолюдських цінностей та цінностей соціальної роботи
- •1.7. Права людини в аспекті соціальної роботи
- •Розділ 2. Професійна компетентність у соціальній роботі
- •Поняття та особливості професійної інтеракції у соціальній роботі
- •Типи професійної взаємодії соціальних працівників системи соціального захисту населення
- •Професійна компетентність у соціальній роботі – визначення понять
- •2.1. Характеристика професійних функцій та ролей соціального працівника
- •2.4. Поняття ресурсів та шляхи їх мобілізації в соціальній роботі
- •2.2. Вимоги до особистості соціального працівника. Професійні якості соціальних працівників
- •2.3. Поняття та характеристика процесу “вигорання” соціального працівника. Психогігієна соціальної роботи
- •Розділ 3. Соціальна робота і суспільство
- •3.1. Поняття та типи соціальних відносин. Зв'язок соціальної роботи з рівнями соціальної роботи. Характеристика соціальної сфери держави
- •3.2. Поняття, зміст і складові соціальної політики держави
- •3.3. Основні напрямки соціальної політики України на сучасному етапі
- •3.4. Поняття та завдання соціального захисту в Україні. Складові елементи соціального захисту населення
- •3.5.Соціальне обслуговування і соціальна допомога як складові соціального захисту
- •3.6. Передумови та зміст пенсійної реформи в Україні. Проблеми пенсійного реформування
- •3.7. Структура органів соціальної роботи у суспільстві. Класифікація організацій за критерієм рівня соціальної роботи
- •3.8.Основні функції та напрями діяльності Міністерства праці та соціальної політики України
- •3.10. Характеристика завдань та функцій Територіального центру обслуговування пенсіонерів та одиноких непрацездатних громадян. Структурні підрозділи територіального центру
- •3.11. Стаціонарні заклади в системі соціального захисту населення: профілі інтернатних установ. Характеристика послуг, що надаються
- •3.12.Навчальні заклади в системі соціального захисту населення. Система підготовки кадрів соціальної роботи
- •3.13. Система органів державної служби зайнятості. Завдання і обов'язки державної служби зайнятості
- •3.14. Положення про управління Пенсійного фонду України: завдання та функції
- •3.15. Система соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді: завдання та функції цсссдм
- •3.16. Система Центрів практичної психології та соціальної роботи
- •3.18. Напрямки та проблеми волонтерської соціальної роботи в Україні та за кордоном
- •Розділ 4. Соціальна робота і людина: проблеми взаємодії
- •4.1. Адаптивно-соціалізаційна концепція соціальної роботи
- •4.2. Людина як об'єкт і суб'єкт соціалізації. Соціальність особистості. Соціальний досвід
- •4.3. Поняття соціального ризику та груп соціального ризику. Види жертв соціалізації
- •4.4. Поняття клієнта соціальної роботи. Теоретичні підходи до особистості клієнта в соціальній роботі
- •Розділ 5. Проблемне поле соціальної роботи
- •5.1. Девіантна поведінка як проблема соціальної роботи. Форми прояву девіантної поведінки. Світові підходи до корекції девіантної поведінки
- •5.2. Алкоголізм і наркоманія як форми прояву адиктивної поведінки та порушення соціальних норм людського співжиття
- •5.3. Соціальна робота з клієнтами, залежними від психоактивних речовин
- •5.4. Поняття, причини та мотиви протиправної поведінки. Форми соціальної роботи для корекції делінквентної поведінки
- •5.5. Бездомність як проблема соціальної роботи
- •5.6. Суїцидальна поведінка як прояв девіації та соціальна проблема. Соціальна робота по профілактиці і корекції суїцидальних нахилів
- •5.8. Поняття та особливості бідності в Україні. Способи подолання бідності
- •5.9. Зміст гендерної проблематики у соціальній роботі. Соціальна робота з жінками
- •5.10. Сім'я як об'єкт соціальної роботи. Форми і методи соціальної
- •5.11. Соціальна робота з молоддю. Напрямки державної молодіжної політики в Україні Вставить из проон
- •5.13. Люди з функціональними обмеженнями як клієнти соціальної роботи. Форми та методи соціальної роботи з ними
- •5.14. Соціальна реабілітація як метод соціальної роботи
- •Розрізняють наступні види реабілітації.
- •Розділ 6. Сучасні теорії соціальної роботи Підрозділ 6.1. Психолого-орієнтовані теорії соціальної роботи
- •6.1.1. Психодинамічна теорія соціальної роботи
- •6.1.2. Характеристика підходів до втручання у соціальній роботі: когнітивно-біхевіоральна модель
- •6.1.3. Екзистенційно-гуманістична теорія і практика соціальної роботи
- •6.2.1. Теорія систем у соціальній роботі – характеристика та особливості застосування
- •Екологічна теорія систем у соціальній роботі
- •6.2.3. Система соціальної роботи – основні підходи до аналізу
- •6.2.4. Соціально-радикальна модель соціальної роботи. Структурний підхід
- •Підрозділ 6.3. Комплексно-орієнтовані теорії соціальної роботи
- •6.3.1. Теорія кризового втручання
- •6.3.2. Проблемно-орієнтований підхід у соціальній роботі: теоретичні основи та практика застосування
- •6.3.3. Соціальна робота в громаді
- •6.3.4. Соціально-педагогічна та вітально-орієнтована моделі практики соціальної роботи
- •Розділ 7. Соціальна робота в міжнародній перспективі
- •7.1. Проблема міжнародного визначення соціальної роботи. Концептуальні підходи до розуміння соціальної роботи у світі
- •7.2. Діяльність міжнародних організацій соціальної роботи
- •7.3. Соціальні проблеми у глобальному вимірі: світові тенденції
- •7.4. Держава загального добробуту: ознаки, функції, основні моделі
- •7.5. Міжнародний досвід професійної соціальної освіти та соціальної роботи: Скандинавська модель
- •7.6. Соціальна політика у глобальному вимірі – порівняльна характеристика1
- •Додатки
- •1. Етичні принципи діяльності спеціалістів із соціальної роботи
- •2. Норми етичної поведінки спеціалістів із соціальної роботи
- •2.1. Етична поведінка стосовно професії
- •2.2. Етична поведінка стосовно колег
- •2.3. Етична поведінка стосовно клієнтів
- •2.4. Етична поведінка стосовно взаємодіючих організацій
- •Додаток б Психосоціальна концепція розвитку особистості е.Еріксона
- •Невротичні тенденції особистості за к.Хорні
- •Додаток г Системна модель соціальної роботи (а.Браун, а. Боурн)
- •Література
- •, “Про місцеве самоврядування”
7.5. Міжнародний досвід професійної соціальної освіти та соціальної роботи: Скандинавська модель
Прикладом втілення соціал-демократичної моделі держави загального добробуту є Скандинавська модель соціальної роботи. Зародження соціальної роботи в Швеції відносять до початку ХІХ століття.
1809 р. - після закінчення останньої війни в Швеції відбувається зародження благодійницької та філантропічної роботи. Створюється мережа будинків для престарілих та дитячих будинків.
1903 р. - створення Центральної спілки соціальної роботи.
1908 р. - відкриття першої Школи для підготовки директрис будинків-інтернатів.
1914 р. - прийняття закону про пенсійне страхування.
1921 р. - відкриття в Стокгольмі Відкритого інституту соціальної політики, комунальної освіти і досліджень - першої Школи соціальної роботи.
1947 р. - прийняття закону про загальнообов'язкове страхування.
1950 - 1960 рр. - організація роботи шкіл соціальної роботи в усіх регіонах з урахуванням нових спеціалізацій.
1977 р. - ухвалення парламентом рішення про надання соціальній роботі статусу академічної дисципліни. Соціальна робота викладається в усіх вузах країни.
1999 – 2005 рр. - проведення реформи системи загальнообов'язкового страхування.
Таким чином, робота по створенню системи соціального благополуччя в Швеції почала розвиватись через законодавче забезпечення цієї діяльності з одного боку, і через створення системи професійної освіти - з іншого. Той факт, що соціальна робота визнана академічною дисципліною, розглядається як ознака того, що на сучасному етапі соціальні працівники отримали в шведському суспільстві статус однієї з важливих професійних груп.
Система соціального захисту у Швеції тримається на трьох рівнях.
1. Загальнодержавний рівень. На загальнодержавному рівні вирішуються питання пенсійного забезпечення, соціального страхування, охорони праці.
2. Регіональний парламент (Ланстінгет) займається вирішенням питань охорони здоров’я, в тому числі реабілітації, та транспорту.
3. Рівень комун (комуна – адміністративно-територіальна одиниця Швеції), на якому, власне, і здійснюється конкретна робота з конкретним клієнтом в соціальних службах. Створення соціальних служб залежить від проблем регіону та індивідуальних потреб.
Цікаво відмітити, що соціальна робота в Швеції базується на знаннях, вміннях та цінностях, які законодавчо закріплені. Визначеними є 21 цінність, за порушення яких соціальні працівники несуть особисту відповідальність перед законом.
Як бачимо, наявний певний розподіл функцій між соціальною політикою і соціальною роботою. Соціальна політика займається розробкою законодавства, що стосується соціальних проблем. Вона розробляє основні напрямки соціальної роботи, не враховуючи конкретних обставин. В соціальній роботі беруться до уваги конкретні потреби конкретного клієнта.
Соціальний захист людей здійснюється завдяки гарно розвиненій системі соціального страхування, завдяки якій догляд і турбота про індивіда забезпечується від колиски до могили. Така підтримка отримала назву "Карусель благополуччя". З'ясуємо, чому. Шведська система соціального захисту охоплює всі верстви населення і надає основну захищеність. В основі її функціонування лежать 3 принципи:
Принцип солідарності. Він полягає в тому, що кожен вносить у фонд страхування внесок в залежності від власних прибутків. Таким чином багаті громадяни платять більше, а отже, діляться з малозабезпеченими.
Принцип перерозподілу ресурсів, як вертикальний, так і горизонтальний.
Принцип довір'я. Система має обмежений контроль, а за помилки і обман розплачуються усі.
Поєднання цих принципів забезпечує злагоджену роботу всієї системи.
Громадянин Швеції протягом життя може отримати такі види допомог:
1. Компенсації сім'ям з дітьми:
допомога батькам при народженні дитини;
короткотривала допомога батькам віком для дітей не старше 12 років;
допомога на дитину віком до 16 років;
допомога-аванс для самотніх батьків;
житлова допомога.
2. Компенсації хворим та людям з функціональними обмеженнями:
допомога при хворобі (тимчасовій непрацездатності);
компенсація при травмуванні на робочому місці;
допомога при реабілітації;
передчасна пенсія (по інвалідності);
житлова доплата.
3. Компенсації для людей похилого віку:
пенсія за віком включає: народну пенсію, загальну додаткову пенсію, службову пенсію, приватне пенсійне страхування;
часткова пенсія;
пенсія при втраті годувальника;
різного виду доплати до пенсії.
Тепер стає зрозумілим, чому система соціального страхування в Швеції отримала назву "Карусель благополуччя".
Проте, не можна говорити, що все ідеально. Звичайно, ця система має всесвітньо визнані переваги: вона охоплює все населення, високий рівень компенсацій надає захищеність навіть слабким групам, вона є стійкою до змін в економіці. Проте, в середині 90-х років, скоріше за все, у зв'язку з економічною кризою в країні, почали говорити про "кризу довір'я". Серед недоліків описаної системи виділяють: система є занадто дорогою, дехто навіть вважає її причиною складної економічної ситуації в Швеції; багато хто вважає, що такий високий рівень компенсацій не спонукає людей до роботи і не стимулює їх до вирішення власних проблем; система є дуже складною, а тому стала інструментом економічної політики. У зв'язку з цим в даний час система соціального страхування реформується в напрямку зниження розмірів компенсацій, планується відмінити допомогу на дитину віком до 16 років та інші компенсації для дітей заможних батьків і т.д. Крім того, сьогодні в Швеції відбувається пенсійна реформа.