
- •1.1. Соціальна робота як соціальний феномен
- •Соціальна робота як наука та навчальна дисципліна. Понятійно-категоріальний апарат теорії соціальної роботи
- •Соціальна робота як професійна діяльність: зміст поняття.
- •1.4. Характеристика суб'єкт-суб'єктних відносин у соціальній роботі. Суб'єкт, об'єкт і предмет соціальної роботи як професійної діяльності
- •К лієнт соціальна ситуація, соціальна робота соц. Працівник,
- •1.6. Принципи та цінності соціальної роботи. Співвідношення загальнолюдських цінностей та цінностей соціальної роботи
- •1.7. Права людини в аспекті соціальної роботи
- •Розділ 2. Професійна компетентність у соціальній роботі
- •Поняття та особливості професійної інтеракції у соціальній роботі
- •Типи професійної взаємодії соціальних працівників системи соціального захисту населення
- •Професійна компетентність у соціальній роботі – визначення понять
- •2.1. Характеристика професійних функцій та ролей соціального працівника
- •2.4. Поняття ресурсів та шляхи їх мобілізації в соціальній роботі
- •2.2. Вимоги до особистості соціального працівника. Професійні якості соціальних працівників
- •2.3. Поняття та характеристика процесу “вигорання” соціального працівника. Психогігієна соціальної роботи
- •Розділ 3. Соціальна робота і суспільство
- •3.1. Поняття та типи соціальних відносин. Зв'язок соціальної роботи з рівнями соціальної роботи. Характеристика соціальної сфери держави
- •3.2. Поняття, зміст і складові соціальної політики держави
- •3.3. Основні напрямки соціальної політики України на сучасному етапі
- •3.4. Поняття та завдання соціального захисту в Україні. Складові елементи соціального захисту населення
- •3.5.Соціальне обслуговування і соціальна допомога як складові соціального захисту
- •3.6. Передумови та зміст пенсійної реформи в Україні. Проблеми пенсійного реформування
- •3.7. Структура органів соціальної роботи у суспільстві. Класифікація організацій за критерієм рівня соціальної роботи
- •3.8.Основні функції та напрями діяльності Міністерства праці та соціальної політики України
- •3.10. Характеристика завдань та функцій Територіального центру обслуговування пенсіонерів та одиноких непрацездатних громадян. Структурні підрозділи територіального центру
- •3.11. Стаціонарні заклади в системі соціального захисту населення: профілі інтернатних установ. Характеристика послуг, що надаються
- •3.12.Навчальні заклади в системі соціального захисту населення. Система підготовки кадрів соціальної роботи
- •3.13. Система органів державної служби зайнятості. Завдання і обов'язки державної служби зайнятості
- •3.14. Положення про управління Пенсійного фонду України: завдання та функції
- •3.15. Система соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді: завдання та функції цсссдм
- •3.16. Система Центрів практичної психології та соціальної роботи
- •3.18. Напрямки та проблеми волонтерської соціальної роботи в Україні та за кордоном
- •Розділ 4. Соціальна робота і людина: проблеми взаємодії
- •4.1. Адаптивно-соціалізаційна концепція соціальної роботи
- •4.2. Людина як об'єкт і суб'єкт соціалізації. Соціальність особистості. Соціальний досвід
- •4.3. Поняття соціального ризику та груп соціального ризику. Види жертв соціалізації
- •4.4. Поняття клієнта соціальної роботи. Теоретичні підходи до особистості клієнта в соціальній роботі
- •Розділ 5. Проблемне поле соціальної роботи
- •5.1. Девіантна поведінка як проблема соціальної роботи. Форми прояву девіантної поведінки. Світові підходи до корекції девіантної поведінки
- •5.2. Алкоголізм і наркоманія як форми прояву адиктивної поведінки та порушення соціальних норм людського співжиття
- •5.3. Соціальна робота з клієнтами, залежними від психоактивних речовин
- •5.4. Поняття, причини та мотиви протиправної поведінки. Форми соціальної роботи для корекції делінквентної поведінки
- •5.5. Бездомність як проблема соціальної роботи
- •5.6. Суїцидальна поведінка як прояв девіації та соціальна проблема. Соціальна робота по профілактиці і корекції суїцидальних нахилів
- •5.8. Поняття та особливості бідності в Україні. Способи подолання бідності
- •5.9. Зміст гендерної проблематики у соціальній роботі. Соціальна робота з жінками
- •5.10. Сім'я як об'єкт соціальної роботи. Форми і методи соціальної
- •5.11. Соціальна робота з молоддю. Напрямки державної молодіжної політики в Україні Вставить из проон
- •5.13. Люди з функціональними обмеженнями як клієнти соціальної роботи. Форми та методи соціальної роботи з ними
- •5.14. Соціальна реабілітація як метод соціальної роботи
- •Розрізняють наступні види реабілітації.
- •Розділ 6. Сучасні теорії соціальної роботи Підрозділ 6.1. Психолого-орієнтовані теорії соціальної роботи
- •6.1.1. Психодинамічна теорія соціальної роботи
- •6.1.2. Характеристика підходів до втручання у соціальній роботі: когнітивно-біхевіоральна модель
- •6.1.3. Екзистенційно-гуманістична теорія і практика соціальної роботи
- •6.2.1. Теорія систем у соціальній роботі – характеристика та особливості застосування
- •Екологічна теорія систем у соціальній роботі
- •6.2.3. Система соціальної роботи – основні підходи до аналізу
- •6.2.4. Соціально-радикальна модель соціальної роботи. Структурний підхід
- •Підрозділ 6.3. Комплексно-орієнтовані теорії соціальної роботи
- •6.3.1. Теорія кризового втручання
- •6.3.2. Проблемно-орієнтований підхід у соціальній роботі: теоретичні основи та практика застосування
- •6.3.3. Соціальна робота в громаді
- •6.3.4. Соціально-педагогічна та вітально-орієнтована моделі практики соціальної роботи
- •Розділ 7. Соціальна робота в міжнародній перспективі
- •7.1. Проблема міжнародного визначення соціальної роботи. Концептуальні підходи до розуміння соціальної роботи у світі
- •7.2. Діяльність міжнародних організацій соціальної роботи
- •7.3. Соціальні проблеми у глобальному вимірі: світові тенденції
- •7.4. Держава загального добробуту: ознаки, функції, основні моделі
- •7.5. Міжнародний досвід професійної соціальної освіти та соціальної роботи: Скандинавська модель
- •7.6. Соціальна політика у глобальному вимірі – порівняльна характеристика1
- •Додатки
- •1. Етичні принципи діяльності спеціалістів із соціальної роботи
- •2. Норми етичної поведінки спеціалістів із соціальної роботи
- •2.1. Етична поведінка стосовно професії
- •2.2. Етична поведінка стосовно колег
- •2.3. Етична поведінка стосовно клієнтів
- •2.4. Етична поведінка стосовно взаємодіючих організацій
- •Додаток б Психосоціальна концепція розвитку особистості е.Еріксона
- •Невротичні тенденції особистості за к.Хорні
- •Додаток г Системна модель соціальної роботи (а.Браун, а. Боурн)
- •Література
- •, “Про місцеве самоврядування”
4.4. Поняття клієнта соціальної роботи. Теоретичні підходи до особистості клієнта в соціальній роботі
Людина, що стала жертвою соціалізації, несе в собі невирішені проблеми, а тому є потенційним клієнтом соціальних служб.
Використання в соціальній роботі терміну “клієнт” зумовлюється його семантичним значенням, яке тлумачиться як користувач, замовник та отримувач послуг. В системі соціального захисту населення більш уживаними є поняття підопічний, відвідувач, заявник, отримувач допомоги тощо. Проте, термін “клієнт” є найбільш узагальненим і визнаним на міжнародному рівні соціальної роботи.
Клієнт соціальної роботи – людина чи група осіб, що знаходяться у скрутній життєвій ситуації внаслідок труднощів у вирішенні завдань соціалізації та потребують, у зв'язку з цим, соціальної допомоги і захисту.
Скрутна життєва ситуація – це ситуація, яка суб'єктивно сприймається людиною як складна особисто для неї та є такою, що об'єктивно порушує нормальну життєдіяльність.
Вивчення клієнта соціальної роботи починається з кінця XX століття і знаходиться під впливом психоаналізу, психіатрії, гуманістичної психології, психотерапії, персонології. Розглянемо деякі з теоретичних підходів до особистості клієнта [].
Психодинамічний підхід базується на психоаналізі З.Фройда. Відносини, що складалися між клієнтом і соціальним працівником, розглядаються як відносини між пацієнтом і лікарем. Психоаналітики вважають, що джерело проблем знаходиться в самому клієнті і труднощі походять від протиріч між власними бажаннями і страхами.
Гуманістичні підходи до особистості клієнта були розроблені Карлом Роджерсом, і будуються на ціннісних позиціях філософії любові. Лікування любов’ю – складний процес, що включає в себе знання особистості клієнта, допомогу клієнту стати самим собою, знайти сенс життя, допомогти самоактуалізуватись. Важливе місце у процесі надання допомоги відіграє емпатія, взаєморозуміння. Саме тому цей підхід носить ще назву клієнтоцентрованого.
Біопсихосоціальний підхід був сформульований для соціальної індивідуальної роботи. Клієнт – це будь-яка людина, що потребує поради і має нереалізовані потреби, які пов’язані з матеріальним забезпеченням і емоційним напруженням. Людина може стати клієнтом з наступних причин: нестача життєвої енергії, яка необхідна для боротьби за виживання (біологічні фактори); відсутність або втрата надії змінити ситуацію (психологічні фактори); відсутність своєчасної соціальної підтримки (соціальні фактори).
Рольовий підхід розглядає клієнта як носія соціальної ролі, яка формується у індивіда завдяки 4 джерелам: соціальна служба; очікування соціального працівника; самооцінка клієнта; соціальні групи, чиї вимоги впливають на клієнта, соціального працівника і соціальну службу.
Cистемний підхід – це динамічний підхід до проблем клієнта, де головний акцент робиться на процесі заміни і взаємодії. Виділяють: систему клієнтів, що звернулися по допомогу; систему цілей – суб’єкти, на яких спрямовуються впливи соціального працівника (клієнт, організація, громада, сім’я). Системний підхід дав початок роботі в мультидисциплінарній команді, коли декілька фахівців (соціальний працівник, юрист, психолог, психіатр та ін.) системно працюють над однією проблемою.
4.5. Характеристика потенційних клієнтів соціальної роботи. Негативні уявлення щодо клієнтів соціальної роботи
У перелік потенційних клієнтів соціальної роботи у міжнародній перспективі потрапляють [Срзі СПІД]:
бездомні люди;
родини, в яких є проблеми дитячої занедбаності; сексуальних, фізичних зловживань щодо дитини або одного з партнерів;
подружні пари, що мають сімейні конфлікти;
родини, в яких дитина виховується лише одним з батьків; -люди, які живуть із ВІЛ/СНІДом, та їхні родини;
особи, які мають низькі доходи через безробіття, відсутність годувальника, фізичні обмеження, недостатність навичок;
особи, які перебувають в ув'язненні, чи колишні ув'язнені, життя яких зруйновано покаранням за порушення закону;
незаміжні вагітні дівчата-підлітки або такі, що вже виховують дитину;
гомосексуалісти, лесбіянки, які мають особисті або сімейні проблеми; -г особи, які мають соматичні, психічні захворювання або інвалідність;
термінально хворі;
залежні від алкоголю чи наркотиків та їхні родини;
мігранти та меншини, що мають недостатні ресурси, можливості; жертви расизму, сексизму або інших форм дискримінації;
особи із затримками розвитку та їхні родини;
особи похилого віку, які не можуть адекватно функціонувати;
мігранти і біженці, яким не вистачає необхідних для життя ресурсів;
діти, які залишилися без піклування батьків або зазнають насильства;
діти, які мають проблеми у навчанні, та їхні родини;
особи, які перебувають у стресовому стані, спричиненому травматичними подіями, а також діти, які покинули родину.
Не всі наведені категорії є потенційними клієнтами соціальної роботи в Україні. Однак, у Законі України «Про соціальні послуги» зазначено, що соціальна допомога має надаватися людям, котрі потрапили у складні життєві обставини. Це означає, що кожна людина може стати клієнтом соціальних служб, якщо потрапляє у ситуацію чи обставини, які об'єктивно неможливо подолати власними силами. За таких обставин вимоги до людей перевищують їхній звичний адаптивний потенціал, містять у собі або виклик, або загрозу життєдіяльності, а інколи спричиняють непоправні втрати. Кожна з таких складних життєвих обставин обмежує активність людини, породжує потреби додаткових моральних та матеріальних ресурсів.
Коли йдеться про клієнтів соціальної роботи, то у першу чергу, звертають увагу на їхні потреби. Сприяння задоволенню цих потреб та пошук ресурсів для цього є одним з основних призначень соціальної роботи. Оцінювання становища клієнта здійснюється з урахуванням різних його особистісних потреб – від фізіологічних до потреб у самоактуалізації.
У соціальній роботі є низка негативних явищ, які пов'язані з соціальною роллю „клієнт соціальної роботи”. Часто клієнти соціальної роботи зазнають таврування, стигматизації, дискримінації. Поняття, зміст яких розкривається нижче, розкривають сутність негативних стереотипів щодо клієнтів соціальної роботи.
Стигма (тавро, ярлик) - соціальна або фізична ознака, яка сприймається у певному середовищі як принизлива, та пов'язані з цим суб'єктивні переживання.
Стигматизація (таврування, навішування ярликів) - навішування певного імені, прізвиська, назви людині або її проблемі на основі певних характеристик або моделей поведінки (наприклад, інвалідність, психічне захворювання чи кримінальна репутація).
Дискримінація - упереджене й негативне ставлення до людини, яке ґрунтується на певних характеристиках (раса і національність, стать, релігія, вік тощо) і втілюється в обмеженні прав і свобод людини.
Ейджизм - термін, який вживають для позначення упередженого ставлення до людей похилого віку. На практиці таке ставлення призводить до дискримінації за віком.
Сексизм - це упереджене ставлення до людей за ознакою статі. Таке ставлення призводить до дискримінації за статтю.
Стереотип - порівняно стійке уявлення про соціальні явища, соціальний статус або об'єкт (конкретну людину чи групу людей), яке є, як правило, спотвореним, оскільки базується на поверхневих характеристиках або надмірному узагальненні характеристик, які спостерігаються у деяких членів групи.
Маргінали (буквально з лат. – ті, що перебувають за межею) – люди, які за якихось причин не поділяють цінності, стиль, традиції середовища, в якому вони перебувають. Причини маргінальності полягають у тому, що: 1) цінності людини не відповідають цінностям і стилю життя певного середовища; 2) цінності якоїсь групи не приймаються суспільством.
Соціальна робота повинна бути спрямована на запобігання чи уникнення негативного таврування та дискримінації клієнтів.