4.3. Контролируемая самостоятельная работа

Количество часов, запланированных на КСР – 6 часов.

Раздел I Основы психологии

Модуль 4«Эмоционально-волевые процессы и психические состояния» (2часа).

Форма контроля – контрольная работа.

Тезисы – в метод. рекомендациях по указанной теме.

См. Кавецкий И.Т. «Основы психологии и педагогики.»: Учеб.-метод. комплекс для студентов очной и заочной форм обучения». Изд. - 3-е, испр. и доп.- Мн.:Изд-во МИУ, 2011, с. 89- 110.

Модуль - Р (Резюме) «Психологическая компетентность студента как составляющая социально-профессиональной компетентности выпускника учреждения высшего образования» (1 час).

Форма контроля – комплексная контрольная работа - сочинение.

Студент, опираясь на полученные знания с использованием основной и дополнительной литературы должен обобщить и систематизировать основ­ные психологические понятия, показать их практическую значимость для своей будущей профессиональной деятельности. Продемонстрировать степень овладения способами продук­тивной деятельности (действия в нестандартной ситуации, исследо­вательская деятельность), Умение осуществлять исследовательскую деятельность при ре­шении психологических задач. Навыки использования социально-психологических тестовых методик.

Модуль – К (Контроля) «Заключительная диагностика освоения курса «Основы психологии» (1 час).

Форма контроля – тест.

Каждый студент получает индивидуальное комплексное тестовое задание по разделу «Основы психологии», которое отрабатывает самостоятельно.

Раздел II Основы педагогики

Модуль - Р (Резюме) «Педагогическая компетентность студента как составляющая социально-профессиональной компетентности выпускника учреждения высшего образования» (1 час).

Форма контроля – комплексная контрольная работа - сочинение.

Студент, опираясь на полученные знания с использованием основной и дополнительной литературы (должен обобщить и систематизировать основ­ные психолого-педагогические понятия, показать их практическую значимость для своей будущей профессиональной деятельности. Продемонстрировать степень овладения способами продук­тивной деятельности (действия в нестандартной ситуации, исследо­вательская деятельность), Умение осуществлять исследовательскую деятельность при ре­шении задач обучения и воспитания.

Модуль – К (Контроля) «Заключительная диагностика освоения курса «Основы педагогики»» (1 час).

Форма контроля – тест.

Каждый студент получает индивидуальное комплексное тестовое задание по разделу «Основы педагогики», которое отрабатывает самостоятельно.

4.4. Самостоятельная работа студентов.

1. Изучение литературных источников по темам лекций.

2. Подготовка к практическим занятиям.

3. Научная работа.

4.5. Формы контроля за работой студентов.

1. Фронтальный опрос во время лекций.

2. Проверка конспектов лекций студентов.

3. Индивидуальный опрос при проведении практических занятий.

4. Тестирование при проведении практических занятий.

5. Проверка рефератов и собеседование по темам пропущенных практических занятий.