- •Міністерство освіти і науки україни
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття №1 спектри періодичних сигналів
- •1.1 Мета заняття
- •1.2 Методичні вказівки для самостійної підготовки до заняття [1,3-5].
- •1.3 Задачі для самостійної роботи
- •1.4 Контрольні запитання і завдання
- •Практичне заняття №2 спектри неперіодичних сигналів
- •2.1 Мета заняття
- •2.2 Методичні вказівки для самостійної підготовки до заняття [1,3-5].
- •2.3 Задачі для самостійної роботи
- •2.4 Контрольні запитання і завдання
- •3.1 Мета заняття
- •3.2 Методичні вказівки для самостійної підготовки до заняття [1,3-5,8].
- •3.3 Задачі для самостійної роботи
- •3.4 Контрольні запитання і завдання
- •Практичне заняття №4 ентропія та її властивості
- •4.1 Мета заняття
- •4.2 Методичні вказівки для самостійної підготовки до заняття [1,3-5,7,9].
- •4.3 Задачі для самостійної роботи
- •4.4 Контрольні запитання і завдання
- •Практичне заняття №5 ентропія неперервних джерел інформації
- •5.1 Мета заняття
- •5.2 Методичні вказівки для самостійної підготовки до заняття [1,3-5].
- •5.3 Задачі для самостійної роботи
- •5.4 Контрольні запитання і завдання
- •Практичне заняття №6 ефективне кодування
- •6.1 Мета заняття
- •6.2 Методичні вказівки для самостійної підготовки до заняття [2,3,6].
- •6.3 Задачі для самостійної роботи
- •6.4 Контрольні запитання і завдання
- •Практичне заняття №7
- •7.1 Мета заняття
- •7.2 Методичні вказівки для самостійної підготовки до заняття [2,3,6].
- •7.3 Задачі для самостійної роботи
- •7.4 Контрольні запитання і завдання
- •Практичне заняття №8 циклічні коди
- •8.1 Мета заняття
- •8.2 Методичні вказівки для самостійної підготовки до заняття [2,3,6].
- •8.3 Задачі для самостійної роботи
- •8.4 Контрольні запитання і завдання
- •Навчальне видання методичні вказівки
- •Хнуре. Україна. 61166, Харків, просп. Леніна, 14 Віддруковано в навчально-науковому
- •61166, Харків, просп. Леніна, 14
7.3 Задачі для самостійної роботи
7.3.1 Побудувати груповий код Хемінга з виявленням подвійної й виправленням одиночної помилки для заданого числа та виправити помилку в зазначеному розряді (варіанти завдань представлено в табл. 7.3).
Таблиця 7.3 Варіанти завдань
№ варіанта |
Число |
Помилковий розряд |
№ варіанта |
Число |
Помилковий розряд |
1 |
1025 |
1 |
16 |
456 |
15 |
2 |
2015 |
15 |
17 |
354 |
14 |
3 |
1999 |
14 |
18 |
1789 |
13 |
4 |
253 |
2 |
19 |
777 |
12 |
5 |
795 |
7 |
20 |
324 |
11 |
6 |
346 |
6 |
21 |
420 |
10 |
7 |
1287 |
4 |
22 |
891 |
9 |
8 |
235 |
5 |
23 |
359 |
8 |
9 |
1474 |
3 |
24 |
643 |
7 |
10 |
2040 |
9 |
25 |
782 |
6 |
11 |
1244 |
10 |
26 |
465 |
5 |
12 |
2047 |
12 |
27 |
698 |
4 |
13 |
788 |
8 |
28 |
712 |
3 |
14 |
123 |
13 |
29 |
346 |
2 |
15 |
568 |
11 |
30 |
289 |
1 |
7.3.2 Знайти та виправити помилку у прийнятій двійковій комбінації коду Хемінга (варіанти завдань наведено у табл. 7.4).
Таблиця 7.4 Варіанти завдань
№ варіанта |
Кодова комбінація |
||||||||||||||
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
3 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
4 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
5 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
6 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
7 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
8 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
9 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
10 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
11 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
12 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
13 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
14 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
15 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
16 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
17 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
18 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
19 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
20 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
21 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
22 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
23 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
24 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
25 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
26 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
27 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
28 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
29 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
30 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |