Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный университет им Н. И. Лобачевского»

Юридический факультет

Кафедра гражданского права и процесса

Утверждаю

Декан юридического факультета

Цыганов В.И.

«___»_____________2011г.

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«гражданское право. общая часть»

направление подготовки (специальность)

030500.62 (бакалавриат)

профиль подготовки (специализация)

гражданско-правовой

квалификация (степень) выпускника

специалист

форма обучения

очная классическая

Нижний Новгород

2011

Учебно – методический комплекс по дисциплине «Гражданское право. Общая часть» для студентов очной классической формы обучения/сост. Н.В. Остроумов.- Н.Новгород: Изд-во «Пламя». – 2011. - 72 с.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «гражданское право. Общая часть» включает в себя общие положения, ее структуру, методические рекомендации для ее освоения, краткое содержание, основной список литературы, тематические планы лекций и семинарских занятий на 3 и 4 семестры, вопросы к занятиям, тематику рефератов и вопросы для подготовки к зачету пи экзамену по данной дисциплине.

Руководство предназначено для студентов второго курса очной классической формы обучения юридического факультета ННГУ НИУ им. Н.И. Лобачевского.

Составитель: канд. юрид. наук, доц. Н.В.Остроумов

Содержание

1. Общие положения…………………………………………………………………С. 4

2. Структура дисциплины «Гражданское право. Общая часть»………………….С. 7

3. Методические рекомендации к изучению дисциплины «Гражданское право. Общая часть»……………………………………………………………………………С. 10.

4. Краткое содержание дисциплины «Гражданское право. Общая часть»……...С. 12

5. Основной список литературы к изучению дисциплины «Гражданское право. Общая часть» ……………………………………………………………........................С. 19

6. Планы семинарских занятий в 3 семестре………………………………………С. 26

7. Планы семинарских занятий в 4 семестре………………………………………С. 46

8. Тематика рефератов………………………………………………………………С. 64

9. Вопросы для подготовки к зачету и экзамену по дисциплине «Гражданское право. Общая часть» ……………………………………………………………………С. 67

1. Общие положения

1.1 Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Гражданское право. Общая часть» являются: приобретение студентами базовых знаний в области гражданского права; ознакомление студентов с практикой применения гражданско-правовых норм в различных ситуациях; развитие у студентов навыков практического применения теоретических знаний в области гражданского права.

(Указываются цели освоения дисциплины (или модуля), соотнесенные с общими целями ООП ВПО).

1.2 Место дисциплины в структуре ооп

Общая часть гражданского права, согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (степень «специалист»), включено в базовую (обязательную) часть профессионального цикла (Б.3), что свидетельствует о логической взаимосвязи с предметами гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) и модулями информационно-правового цикла (Б.2). Изучение Общей части гражданского права должно основываться на знаниях, приобретенных при изучении таких основополагающих базовых общетеоретических дисциплин, как «Теория государства и права», исторических модулей («История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран») и «Конституционное право». Изучение дисциплины «Гражданское право» является залогом дальнейшего освоения прежде всего дисциплин гражданского и предпринимательского профилей (семейное право, жилищное право, коммерческое право, предпринимательское право, международное торговое право, авторское право, право интеллектуальной собственности, правовое регулирование сделок с недвижимостью и пр.).

Указывается цикл (раздел) ООП, к которому относится данная дисциплина (модуль). Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП (дисциплинами, модулями, практиками). Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей).

Указываются те теоретические дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее).