9.3. Туристские лагеря и экспедиции

Летняя лагерная работа ведется преимущественно в системе школьного и высшего образования на базе сохранившихся пионерских и студенческих лагерей и турбаз. На лето в качестве наставников-воспитателей в них привлекаются студенты и молодые учителя, а в штате большинства имеются постоянные сотрудники с богатым туристско-спортивным опытом. Лагерь привлекает детей окружающей новизной, новыми друзьями, возможностью свободно выбирать занятие любимым делом, испытать свои силы во многих полезных и интересных делах. Отдых в летний период в лагере - это в первую очередь работа разнообразных кружков, секций, клубов, студий, походы и экскурсии по региону, общественное полезный труд и много других дел. Среди работающих кружков всегда обнаруживается краеведческий или географический. Руководитель лагерного кружка составляет план работы кружка на каждую смену. В структуре плана указываются: 1) цель и практические задачи кружка; 2) темы и краткое содержание отдельных занятий; 3) перечень мероприятий, в которых принимают участие кружковцы; 4) желаемые итоговые результаты работы кружка; 5) направления организационно-воспитательной работы (работа с кружковцами-инструкторами, органами детского самоуправления и т.п.); 6) формы поощрения кружковцев; 7) формы повышения квалификации и организационно-методическая работа в лагере. План работы кружка складывается на 6–10 занятий из расчета по 2–3 часа на занятие (по 45 минут каждое). Занятия проводятся в помещении или на местности, на одном занятии рассматриваются несколько тем. Кружковцы-туристы, как правило, выступают организаторами общелагерных туристских мероприятий. Поэтому на практических занятиях следует уделять особое внимание организации массовых туристских соревнований (укладка рюкзака, установка палатки, разжигание костра и др.), туристским играм, песням и т.п. В зависимости от сложности будущих походов, общелагерного календарного плана, массовых мероприятий, особенностей погоды, интересов детей, времени на оформление собранных материалов, некоторые занятия, можно повторять или же, наоборот, количество их уменьшить. Руководитель ведет журнал работы кружка, в котором фиксирует посещение занятий кружковцами, содержание занятий, формы подведения итогов, массовой и индивидуальной форм работы с детьми. Главная особенность лагерных краеведческих кружков - их практическая общественно-полезная направленность. Вторая особенность работы кружка в лагере заключается в объединении и взаимодействии кружков разных профилей для подготовки и проведения разных лагерных праздников, организации походов и экскурсий, создания агитбригад, шефской работы с малышами но др. Целью туристских и краеведческих кружков в настоящее время является привлечение детей и учащейся молодежи к движению (эстафете) «Моя земля - земля моих предков», сбор материалов для краеведческой выставки или уголка музея, выполнение норм ГТО по туризму, юношеских спортивных разрядов, нормативов на значок «Юный турист» и «Турист» и др. Например, Центральный лагерь туристского актива учащихся Украины в Закарпатье (Иршавский район, с. Осий) является структурным подразделением Центра туризма: Лагерь принимает как детей, подростков, студенческую молодежь, так и взрослых. На его базе проводятся всеукраинские массовые туристско-краеведческие мероприятия (слеты, соревнования, конференции и т.п.), оздоровительные мероприятия, отдых, курсы и семинары для специалистов разных категорий. Лагерь организует разнообразную экскурсионную и оздоровительную программу: к единственной в Европе действующей водяной кузнице «Гамора» в с. Лисичево, монастырю Серафима Саровского в с. Приборжавское, термальному бассейна в г. Берегово, в Мукачевский и Хустский замки и др. По желанию отдыхающих возможны выезды за границу (Румыния, Венгрия, Словакия). Проводятся однодневные и многодневные туристские походы по заповедникам «Еловый камень», «Зачарованная долина», «Черная грязь», тематические походы «К минеральным источникам Карпат», восхождения на вершины хребта Большой Дол и другие.