- •Рецензент доктоор филологических наук, доцент кафедры французского языка и мпфя огпу и.Ю. Моисеева.
- •© Федоринов а.В., 2009
- •Содержание
- •2 Тесты………………………………………………........................15
- •Введение
- •1 Планы семинарских занятий
- •1.1 Семинар 1 Языкознание как наука. Её связь с другими науками
- •1.2 Семинар 2 Природа, сущность и функции языка
- •1.3 Семинар 3 Теории происхождения языка
- •1.4 Семинар 4 Закономерности исторического развития языка
- •1.5 Семинар 5 Фонетика
- •1.6 Семинар 6 Основные этапы развития письма
- •1.7 Семинар 7 Лексикология
- •1.8 Семинар 8 Грамматика
- •1.9 Семинар 9 Классификация языков
- •2 Тесты
- •2.1 Модуль 1
- •2.2 Модуль 2
- •4 Глоссарий
- •5 Контрольные вопросы к экзамену
- •6 Список рекомендуемых тем рефератов по курсу « Введение в лингвистику »
- •Список использованных источников
- •Приложение а (справочное) Латинский алфавит
- •Приложение б (справочное) Греческий алфавит
1 Планы семинарских занятий
1.1 Семинар 1 Языкознание как наука. Её связь с другими науками
План :
1) предмет изучения языкознания (лингвистики);
2) место лингвистики в системе наук; связь с другими науками;
3) философское осмысление языка;
4) логический подход к изучению языка;
5) сравнительно-историческое языкознание;
6) психологическое направление в лингвистике;
7) натуралистическая школа в языкознании;
8) младограмматизм;
9) структурализм в языковедении;
10) новые лингвистические направления.
Контрольные вопросы к 1 семинару :
что является предметом изучения лингвистики?
кто является автором труда « Основы фонологии »?
назовите языковые уровни и дайте их краткую характеристику;
расскажите о связи лингвистики с естественными науками;
что такое топонимика? Каким образом она связана с лингвистикой?
что Вы знаете о связи лингвистики (языкознания) с гуманитарными науками?
как развивалось частное языкознание? Какие древние грамматики Вы знаете?
что такое лексикографическое направление? Какие самые древние словари Вы знаете?
как развивалось общее языкознание?
что такое философское направление в языкознании? Что такое логический подход к языку? Какая грамматика является самой яркой иллюстрацией рационалистической концепции языка?
что такое сравнительно-историческое языкознание? Кто стоял у его истоков? Каковы его основные принципы?
что такое психологическое направление в языкознании?
кто был основателем школы младограмматиков? Чем они занимались?
в чём сущность лингвистического структурализма? Назовите его самых ярких представителей;
расскажите о новых лингвистических направлениях.
1.2 Семинар 2 Природа, сущность и функции языка
План :
1) сущность языка;
2) язык как особое общественное явление;
3) язык, речь, речевая деятельность. Их основные единицы;
4) билингвизм. Внутренняя речь;
5) язык и мышление. Соотношение форм и категорий языка и мышления:
a) слово и понятие;
б) предложение и суждение;
6) функции языка:
а) основные функции языка;
б) вспомогательные функции языка.
Контрольные вопросы ко 2 семинару :
1) какие существуют точки зрения на язык и его сущность?
2) что вы можете сказать об идеальном и материальном в языке?
3) существует ли связь языка с обществом? В чем проявляется влияние общества на язык и языка на общество? Что такое языковая политика? Как она осуществляется в нашем регионе?
4) что такое социальная дифференциация языка?
5) как соотносятся такие понятия как язык, речь и речевая деятельность? Назовите их основные единицы;
6) какие важнейшие функции языка вы знаете?
7) что такое « метафункция » языка?
1.3 Семинар 3 Теории происхождения языка
План :
1) логосическая теория происхождения языка: ведическая, библейская, конфуцианская;
2) теория звукоподражания;
3) междометная теория происхождения языка;
4) теория происхождения языка из жестов;
5) теория общественного договора;
6) теория трудовых выкриков и трудовая теория;
7) яфетическая теория происхождения языка.
Контрольные вопросы к 3 семинару :
расскажите о логосической теории происхождения языка;
как рассматривал язык Вильгельм фон Гумбольдт?
каковы идеи Ж.М. Дежерандо о происхождении языка?
представления Я. Гримма о происхождении языка;
кто был у истоков звукоподражательной теории? В чем она заключается?
междометная теория происхождения;
теория рефлексий И. Гердера как продолжение междометной теории;
кто является автором теории происхождения языка из жестов? Расскажите о ней;
что вы знаете о варианте жестовой теории происхождения языка немецкого филолога Л. Гейгера?
сделайте сообщение о теории общественного договора; назовите приверженцев этой теории;
как понимает теорию общественного договора Ж.-Ж. Руссо?; кто кроме него её поддерживал?;
что вы знаете о теории трудовых выкриков?
каким образом трактует свою трудовую теорию Ф Энгельс?; какое произведение является как быосновой для этой теории?;
кто является автором яфетической теории происхождения языка?; от какого слова произошло название этой теории? Каково её содержание?
какую теорию происхождения языка считаете вы самой приемлемой и почему? Аргументируйте свой ответ.