Задачи и упражнения

Предмет зоопсихологии

Формирование поведения и психических процессов у животных, развитие поведения в онтогенезе, роль поведения в эволюционном процессе, биологические предпосылки становления человеческого сознания

Предмет специальной психологии

Особенности детей с проблемами в развитии и проблемы их обучения и воспитания

Предмет социальной девиантологии

Природа, законы и закономерности, а также механизмы девиантного поведения

Предмет этнопсихологии

Представления, идеи и верования, которые являются объединяющими для того или иного народа и оказывают непосредственное воздействие на поведение и деятельность его членов

Предмет антропологии

Человек и его мир во всех проявлениях жизнедеятельности (духовных и материальных)

Предмет социологии

Общество как социальная система в целом, ее развитие и функционирование через ее составные элементы: личности, социальные общности, институты

Предмет социальной педагогики

Взаимодействие влияния среды и преобразующих эту среду сил человека, зависимость жизненных путей человека и человеческих судеб от факторов среды

Предмет педагогики

Процесс направленного развития и формирования человеческой личности в условиях ее обучения, образования, воспитания, или, более кратко, воспитание человека как особая функция общества; воспитательные отношения, обеспечивающие развитие человека

Предмет социальной психологии

Закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактом их включения в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп, в том числе больших социальных групп (народы, нации, профессиональные группы и т. д.), малых групп (коллектив, семья, группа друзей и т. д.)

Предмет педагогической психологии

Различные проявления поведения, связанные с процессами обучения и воспитания

Предмет возрастной психологии

Факты и закономерности генезиса психики человека

Предмет психологии человека

Факты психической жизни, механизмы и закономерности психики человека и формирование психологических особенностей его личности как сознательного субъекта деятельности и активного деятеля социально-исторического развития общества