Тема 13. Конфликты между родителями и детьми: причины, типы и пути преодоления (2 ч.)

Вопросы для обсуждения

6. Семейные конфликты в диаде “родители-дети”.

7. Основные характеристики типичных детско-родительских конфликтов.

8. Причины конфликтов между родителями и детьми.

9. Стратегии поведения в конфликте и способы преодоления конфликтов в семье.

10. Профилактика семейных конфликтов.

Темы для докладов (рефератов)

1. Понятие смыслового барьера в общении родителей и детей, его типы.

2. Семейное консультирование как способ предупреждения конфликтов между родителями и детьми.

Практические задания

1. Выявите основные стратегии поведения родителей с ребенком в ситуации подросткового кризиса (по Р. и Дж. Байярд).

2. Составьте «Правила бесконфликтного общения с детьми» для родителей подростков.

Литература

1. Байярд, Р. Ваш беспокойный подросток: Пер. с англ. / Р. Байярд, Дж. Байярд. - М.: Просвещение, 1991. - 224 с.

2. Гордон, Т. P.E.T. Повышение родительской эффективности / Т. Гордон / Популярная педагогика. – Екатеринбург: АРД ЛТД, 1997.

3. Гришина, Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. - СПб.: Питер, 2000. – 464 с.

4. Групповая работа с семьей: детско-родительские отношения / Ж.И. Мицкевич и др.; под ред. Ж.И. Мицкевич. – Минск: Ковчег, 2001. - 178 с.

5. Зритнева, Е.И. Семьеведение: учеб. пособие / Е.И. Зритнева, Н.П. Клушина. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006. – 246 с.

6. Кривцова, С.В. Тренинг: навыки конструктивного взаимодействия с подростками / С.В. Кривцова, Е.А. Мухаматулина. – М.: Генезис, 1997. – 191 с.

7. Крюкова, Т.Л. Психология семьи: жизненные трудности и совладание с ними / Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская, Е.В. Куфтяк. – СПб., Речь, 2005. – 240 с.

8. Марковская, И.М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми / И.М. Марковская. – СПб. Речь, 2005. – 150 с.

9. Овчарова, Р.В. Психологическое сопровождение родительства / Р.В. Овчарова. – М.: Академия, 2005. – 362 с.

10. Родители и дети: хрестоматия / Сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: БАХРАХ-М, 2003. – 784 с.

11. Шилов, И.Ю. Фамилистика. (Психология и педагогика семьи) Практикум / И.Ю. Шилов. – СПб.: ООО «Издательство «Метрополис», 2000. – 416 с.

12. Шнейдер, Л.Б. Психология семейных отношений: курс лекций / Л.Б. Шнейдер.- М.: Апрель-Пресс, 2000. – 512 с.

Тема 14. Причины и последствия семейного неблагополучия (2 ч.)

Вопросы для обсуждения

5. Неблагополучная семья и особенности ее функционирования.

6. Формы проявления скрытого семейного неблагополучия.

7. Причины формирования неблагополучной семьи.

8. Семья, находящаяся в социально опасном положении (асоциальная), проблемы социализации детей, их содержания, воспитании.

9. Семейное насилие как следствие неблагополучия в семье.

10. Социальное сиротство как проявление семейного неблагополучия.

Темы для докладов (рефератов)

1. Типология неблагополучных семей.

2. Неполная семья как фактор психологического неблагополучия ребенка.

3. Асоциальное поведение родителей как фактор отклоняющегося поведения детей.

4. Деформация личности ребенка в неблагополучной семье.

Практические задания

1. Составьте социально-психологический портрет ребенка из неблагополучной семьи.

2. Определите основные направления социально-педагогической деятельности с семьями «группы риска».

Литература

1. Буянов, М.И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра / Книга для учителей и родителей / М.И. Буянов. - М.: Просвещение, 1988. - 207 с.

2. Дивицына, Н.Ф. Семьеведение: учеб. пособие / Н.Ф. Дивицына. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. – 325 с.

3. Мартынова, В.В. Основы социально-педагогического взаимодействия социального педагога с семьей / В.В. Мартынова, А.Н. Ходосок // Сацыяльна-педагагiчная работа.– 2006. – №1. – С.45-52.

4. Михеева, Г.В. Подходы в работе с неблагополучной семьей / Г.В. Михеева // Сацыяльна-педагагiчная работа. – 2006. – №7. – С. 11–13.

5. Никончук, А.С. Неблагополучная семья как социально-педагогическая проблема / А.С. Никончук // Сацыяльна-педагагiчная работа.– 2004. – №4. – С. 29 – 41.

6. О внесении дополнений и изменений в некоторые законы Республики Беларусь по вопросам государственной защиты детей в неблагополучных семьях: Закон республики Беларусь // Сацыяльна-педагагiчная работа. – 2006. – №1. – С. 3-5.

7. О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях: Декрет Президента Республики Беларусь №18 от 24 ноября 2006 г. // Сацыяльна-педагагiчная работа.– 2007. – №1. - С.3 – 10.

8. Олиференко, Л.Я. Социально-педагогическая поддержка детей "группы риска": учеб. пособие / Л.Я. Олиференко, Т.И. Шульга, И.Ф. Дементьева. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. – 159 с.

9. През, Н.Г. Работа социально-педагогического центра – решение проблемы семьи из групп риска / Н.Г. През // Адукацыя i выхаванне. – 2002. – №5. – С. 20 – 22.

10. Солодовников, В.В. Социология социально-дезадаптированной семьи / В.В. Солодовников. – СПб.: Директ, 2007. – 384 с.

11. Фигдор, Г. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой / Г. Фигдор. - М.: Наука, 1995. - 376 с.

12. Целуйко, В.М. Психология неблагополучной семьи: книга для педагогов и родителей / В.М. Целуйко. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 272 с.

13. Целуйко, В.М. Родители и дети: психология взаимоотношений в семье / В.М. Целуйко. – Мозырь: Содействие, 2006. – 224 с.