4) Снаряді під час заряджання вогнепальної зброї;

5) Снаряді для вогнепальної зброї під час його контакту з перешкодою.

Тест 17. Визначте, які сліди, як правило, свідчать про постріл з близької дистанції:

1) додаткові сліди пострілу на перешкоді: сліди металізації, поясок обтирання;

2) основні сліди пострілу – контакту снаряда з перешкодою: пробоїни, вмятини;

3) додаткові сліди пострілу на перешкоді: сліди кіптяви, незгорілі порошинки;

4) додатковий слід пострілу на перешкоді – штанцмарка;

5) сліди на гільзі, які утворилися під час її екстрагування із зброї.

Тест 18. Поясніть, прийомом чого є використання металошукача під час слідчих дій:

1) дослідження певних об’єктів криміналістичного зброєзнавства;

2) фіксації певних об’єктів криміналістичного зброєзнавства;

3) вилучення певних об’єктів криміналістичного зброєзнавства;

4) виявлення певних об’єктів криміналістичного зброєзнавства;

5) забезпечення схоронності певних об’єктів криміналістичного зброєзнавства.

Тест 19. Для забезпечення схоронності об’єкти криміналістичного зброєзнавства:

1) мають бути упакованими кожен окремо в тарі, що забезпечує непорушність об’єкта (за винятком тих, що підлягають знешкодженню);

2) усі без винятку не повинні упаковуватися;

3) Мають бути упакованими кожен окремо (за винятком тих, що підлягають знешкодженню);

4) Мають вилучатися всі без винятку тільки спеціалістом;

5) мають бути всі без винятку упакованими будь-яким способом.

Тема 7. Криміналістичне документознавство

Тест 1. Закономірнорсті формування і розвитку письма вивчає підгалузь криміналістичного документознавства (галузь криміналістичної техніки, за іншою точкою зору):

1) криміналістичне дослідження письма;

2) криміналістичне авторознавство;

3) криміналістичне почеркознавство;

4) техніко-криміналістичне дослідження документів;

5) криміналістична фоноскопія.

Тест 2. Визначте, яка підгалузь криміналістичного документознавства (галузь криміналістичної техніки, за іншою точкою зору) вивчає законо­мірності виникнення інформації, пов’язаної із способом виготовлення документа, використанням певних матеріалів і засобів та внесенням змін до змісту:

1) криміналістична трасологія;

2) криміналістичне почеркознавство і авторознавство;

3) техніко-криміналістичне дослідження документів;

4) криміналістичне авторознавство;

5) криміналістичне почеркознавство.

Тест 3. Поясніть, як розуміється документ в криміналістиці. Це:

1) письмовий, графічний акти, які були знаряддям учинення злочину;

2) письмовий акт, що має відповідні реквізити і посвідчує особу;

3) письмовий акт, що є джерелом доказів;

4) будь-який матеріальний об’єкт (носій), в якому тим чи іншим способом за­фіксовані відомості про певні обставини, що мають значення для встановлення істини в справі;

5) письмовий акт, що свідчить про обставини, які мають значення для вста­новлення істини в справі.

Тест 4. Графічні документи виділені в окрему групу за:

1) джерелом походження;

2) особливостями об’єкта-носія, на якому виконаний документ;

3) процесуальним статусом;

4) особливостями знаків і літер, що використані під час його створення;

5) способом фіксації відомостей.

Тест 5. Машинописний текст належить до групи:

1) графічних документів;

2) письмових документів;

3) документів – машинних носіїв кодованої інформації для ЕОМ;

4) письмових документів – машинограм на паперовому носієві;

5) письмових документів, виготовлених засобами малої поліграфії.

Тест 6. Порівняйте наведені твердження та визначте логічно обгрунтоване, правильне: „Текст з погрозою на адресу конкретного громадянина, написаний на стінці телефонної будки, – це

1) письмовий, графічний, неофіційний документ – інший документ”;

2) письмовий, рукописний, неофіційний документ – речовий доказ”;

3) письмовий, графічний документ – речовий доказ”;

4) обєкт не криміналістичного дослідження документів, а іншої галузі криміналістичної техніки ”;

5) письмовий, рукописний документ – речовий доказ ”.

Тест 7. Комплекс необхідних елементів – реквізитів мають:

1) офіційні документи;

2) документи – речові докази;

3) справжні документи;

4) письмові документи;

5) справжні дійсні документи.

Тест 8. Вирішіть, що є об’єктом криміналістичного дослідження документів:

1) усі матеральні тіла, що підпадають під ознаки визначення документа в криміналістиці;

2) офіційні письмові документи;

3) фото-, кіно-, відео-, фонодокументи;

4) письмові та графічні документи – речові докази, виконані на папері або, в деяких випадках, на інших носіях;

5) письмові та графічні документи, виконані на папері.

Тест 9. Під час огляду документа встановлюється:

1) повна матеріальна підробка документа;

2) ознаки, що свідчать про можливе підроблення документа;

3) часткова матеріальна підробка документа;

4) виконавець документа;

5) спосіб зміни змісту документа.

Тест 10. Розробіть, використовуючи наведені елементи, в послідовності, що відповідає КПК і криміналістичним рекомендаціям, систему прийомів фіксації перебігу і результатів огляду документів:

1) опис у протоколі;

2) опис у протоколі, вилучення документа;

3) фото-, відеозйомка, копіювання іншими технічними засобами;

4) опис у протоколі, фото-, відеозйомка, зарисовка (складання плану);

5) копіювання.

Тест 11. Оцініть наведені твердження та оберіть таке, що відповідає криміналістичним рекомендаціям: „Під час збирання документів, що можуть набути статусу речового доказа,

1) вони вилучаються цілком і підшиваються до справи ”;

2) вилучається частина документа, що містить ознаки можливого його підроблення, і належним чином упаковується”;

3) вони вилучаються цілком і поміщаються в окремі пакети, що відповідають розміру цих документів, пакети опечатуються, на них виконується пояснювальний напис, засвідчений підписами слідчого і понятих ”;

4) на них слід зробити пояснювальний напис, засвідчений підписами учасників слідчої дії”;

5) вони вилучаються цілком, на них робиться пояснювальний напис, засвідчений підписами учасників слідчої дії, і в такому вигляді документи підшиваються до справи”.

Тест 12. Проаналізуйте визначення і встановіть пропущену частину, що робить його правильним: „Письмо – це засіб фіксації...:

1) способу розміщення тексту чи його частин на папері або іншому носієві ”;

2) динамічного стереотипу”;

3) та передачі думки людини”;

4) та передачі думки людини за допомогою спеціально створених умовних по­значень ”;

5) сукупності мовних засобів, що застосовує особа для викладу своїх думок”.

Тест 13. Оцініть наведені визначення і оберіть таке, що відбиває сутність поняття почерку: „Почерк – це

1) засіб фіксації та передачі думки людини за допомогою спеціально створених умовних позначень ”;

2) спосіб розміщення тексту чи його частин на папері або іншому носієві”;

3) сукупність автоматизованих письмових і письмово-рухових навичок, зафіксованих у вищій нервовій системі людини ”;

4) система рухів, які використовуються під час виконання знаків, літер і відображаються в рукопису”;

5) сукупність мовних засобів, що застосовує особа для викладу своїх думок ”.

Тест 14. До ознак письмової мови належить:

1) загальний напрям рухів у почерку;

2) індивідуальність;

3) виробленість;

4) розміщення звернень, заголовків;

5) стиль.

Тест 15. Граматичні ознаки письмової мови – це:

1) кількість знаків, що виконуються без відриву приладу написання від паперу;

2) характерна манера викладення думки, побудови речення і тексту в цілому;

3) характерна для особи сукупність мовних засобів відображення думок у тексті;

4) ступінь (рівень) володіння правилами письма певною мовою;

5) характеристика змісту документа.

Тест 16. Спосіб розміщення тексту чи його частин на папері розглядається як:

1) лексичні ознаки письмової мови;

2) особливі звички письма;

3) стилістичні ознаки письмової мови;

4) топографічні ознаки письма;

5) окремі ознаки почерку.

Тест 17. Наявність і розміри абзаців – це:

1) загальна ознака почерку;

2) особлива звичка письма;

3) окрема ознака почерку;

4) граматична ознака письма;

5) топографічна ознака письма.

Тест 18. До загальних ознак почерку належать:

1) розгін;

2) наявність, форма, розміри полів;

3) особливості розміщення розділових знаків, переносів тощо;

4) словниковий запас особи;

5) особливості виконання окремих письмових знаків, їх елементів і сполучень.

Тест 19. Проаналізуйте наведені твердження та виділіть таке, що відображає сутність підписів, виконаних спеціально для експертного дослідження. „Це –

1) експериментальні зразки для почеркознавчої експертизи ”;

2) вільні зразки для почеркознавчої експертизи ”;

3) експериментальні зразки для техніко-криміналістичної експертизи доку­ментів ”;

4) спеціальні об’єкти дослідження ”;

5) експериментальні зразки для авторознавчої експертизи ”.

Тест 20. Мінімальний обсяг – 500 слів (25 аркушів) – вимога до:

1) лише вільних зразків для почеркознавчої експертизи;

2) лише вільних зразків для авторознавчої експертизи;

3) вільних і експериментальних зразків для авторознавчої експертизи;

4) лише експериментальних зразків для авторознавчої експертизи;

5) вільних і експериментальних зразків для почеркознавчої експертизи.

Тест 21. Назвіть серед перелічених спосіб підроблення бланків документів:

1) технічна підробка підпису;

2) додрукування тексту;

3) відтворення (малювання) відбитку печатки на бланку документа;

4) друк за допомогою набору друкарського шрифту;

5) змивання тексту.

Тест 22. Порівняйте наведені переліки та оберіть серед них такий, що мі­стить способи підробки відбитків печаток і штампів:

1) малювання безпосередньо на доку­менті, нанесення за допомогою різних видів кліше, електрографічний;

2) малювання безпосередньо на доку­менті, нанесення за допомогою плоского кліше, саморобного рельєфного кліше, копіювання справжнього відбитку на документ, застосування комп’ютерних технологій;

3) підчищання, травлення, змивання;

4) нанесення за допомогою саморобних кліше, копіювання справж­нього відбитку на документ, поліграфічний;

5) нанесення за допомогою саморобних кліше, підчищання, трав­лення, змивання, копіювання справжнього відбитку на документ.

Тест 23. Вирішіть, способом чого є відтворення рельєфних штрихів підпису з наступним обведенням їх:

1) графічної підробки підпису;

2) технічної підробки підпису;

3) інтелектуального підроблення документа;

4) зміни змісту документа;

5) підроблення бланку документа.

Тест 24. Порівняйте наведені переліки та оберіть серед них такий, що мі­стить способи зміни змісту документів:

1) малювання з наслідуванням друкарського шрифта, друкування за допомогою друкарського набору шрифта, фотомеханічний;

2) підчищання, травлення, змивання, дописка, додрукування, заміна фотознімку, заміна аркушів, способи підробки відбитків печаток і штампів, технічної підробки підпису;

3) способи підробки відбитків печаток і штампів, технічної підробки підпису;

4) способи підробки відбитків печаток і штампів, технічної підробки підпису, заміна фотознімку, заміна аркушів;

5) підчищання, травлення, змивання, дописка, додрукування, заміна фотознімку, заміна аркушів.

Тест 25. Відстань, на яку переміщується каретка друкарської машини при натисканні на клавішу або педаль – це:

1) загальна ознака друкарської машини;

2) загальна ознака друкарської машини – крок головного механізму;

3) топографічна ознака машинописного документа;

4) окрема ознака друкарської машини;

5) загальна ознака друкарської машини – марка шрифту.