5.1 Тематика деловых и ролевых игр

Виды и содержание самостоятельной работы

Модуль 1.

I. План-конспект одной статьи. Статьи распределяются следующим образом: студент выбирает одну статью в соответствии с буквой, на которую начинается его фамилия.

Литература:

1. Афанасьева В.И. Привилегии в социально-экономической политики Киевской Руси // История государства и права. 2005. № 4. От «А» до «К»

2. Родионов К.С. Была ли в Договоре 911 г. Киевской Руси с Византией норма о выдаче? // Государство и право. 2006. № 3. От «Л» до «Р».

3. Серегин А.В. Юридический анализ причин возникновения Древнерусского государства // История государства и права . 2007. №9. От «С» до «Ф»

4. Фомин В.В. Ломоносов и Миллер: уроки полемики // Вопросы истории. 2005. № 8. От «Х» до «Я».

II. Составить толковый словарь следующих терминов: вервь, боярин, огнищанин, смерд, закуп, изгой, холоп, резы, татьба, поток и разграбление, вира, дикая вира, головничество, урок, видок, послух, ордалии.

I. Подготовка докладов, рефератов, сообщений.

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Предпосылки политической раздробленности Руси

2. Общая характеристика государства и права Руси в период феодальной раздробленности;

3. Галицко-Волынское и Владимиро-Суздальское княжество.

4. Вече: происхождение, состав, способы созыв, права и роль на различных территориях русского государства

II. Заполнить таблицу: Политическая организация Новгородского княжества.

I. Составить схему: Государственно-политическое устройство Золотой Орды.

II. Подготовка докладов, рефератов, сообщений.

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Образование государства Золотая Орда

2. Золотая Орда и Русские княжества

III. Составить толковый словарь следующих терминов: хан, ярлык, курултай, баскак, бакоул, нукер, бекляри-бек.

I. Подготовка докладов, рефератов, сообщений.

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Объединение русских земель.

2. Судебник 1497 года. История создания.

3. Возникновение, развитие и завершение процесса правового закрепощения крестьян

II. Решение ситуационных задач по тексту Судебника 1497 года.

1. Крестьянин А. украл в церкви серебряную вазу на продажу. Какое наказание вынесет ему суд?

2. Холоп Б.убежал из татарского плена и на базаре встретил своего прежнего хозяина. Хозяин стал требовать, чтобы холоп вернулся, так как холоп Б.« раб его». Прав ли хозяин?

I .Составить толковый словарь следующих терминов: вотчина, лихое дело, поместье, подым, крамола, торговая казнь, приказы, Земский собор.

II. Решение ситуационных задач по тексту Судебника 1550 года.

1. Боярин А. и боярин Б.поспорили, кому принадлежит холоп Д. Оба «хозяина» предъявляли документы, свидетельствующие о принадлежности холопа. Как решит спор суд?

2. Боярский сын С., скрываясь от военной службы и не желая идти на войну, решил поступить в холопы. Хозяин его принял, но об этом стало известно властям. Договор о холопстве расторгли. С.возмутился и заявил, что подаст в суд. Какое решение примет суд?

III. Подготовка рефератов, докладов, сообщений:

1. Соборное Уложение 1649 года: причины принятия, разработка, источники, общая характеристика, значение в истории русского права.

2. Наследственное право в середине XVII века

3. Брачно-семейное законодательство в середине XVII века.

IV. Решение ситуационных задач по тексту Соборного Уложения 1649 года

1. При дворе государя поссорились два боярина, и, не обращая внимания на присутствие царя, выхватив сабли, начали драться. Один боярин в драке погиб. Как накажут второго боярина?

2. Служилый человек А., не желая принимать участие в походе, сбежал с воинской службы. Какое решение примут по его делу?

Модуль 2

1. Составить схему центральных и местных органов в правление Петра I и Екатерины II.

2. Подготовка докладов, рефератов, сообщений.

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Предпосылки возникновения и особенности абсолютизма в России.

2. Общественный строй в 1-й четверти XVIII в.

I План-конспект одной статьи. Статьи распределяются следующим образом: студент выбирает одну статью в соответствии с буквой, на которую начинается его фамилия.

1. Очередько В.П. Петров А.Н. Правовое регулирование продажи имущества должника в России в соответствии с Уставом о торговой несостоятельности 1832 года: поиск исторической преемственности // История государства и права 2007. №4 От «А» до «И»

2. Шаляпин С.О. Установление возраста уголовного вменения в русском праве XVII-XIX вв. // История государства и права. 2005. № 3. От «К» до «Т»

3. Шамрун А.Н. Второе отделение Собственной Его величества канцелярии и работа по систематизации российского законодательства //История государства и права 2007. №10 От «У» до «Я».

II. Составить схему: Реформа высших органов власти при Александре I.

1. Составить схему судебных органов по судебной реформе 1864 г.

2. Подготовка докладов, рефератов, сообщений.

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Судебная реформа 1864 года в оценке ее современников.

2. Исторический опыт земской реформы 1864 года

3. Государственный и общественный строй России в 60-80-х гг. XIXвека.

3. Решение ситуационной задачи по тексту Общего положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости:

Временнообязанный крестьянин А.решил вступить в брак с бывшей крепостной помещика Б. Но помещик Б. заявил, что не даст разрешение на брак, и без этого разрешения молодых, по мнению помещика Б., не обвенчают. Может ли повлиять на заключение брака между временнообязанным крестьянином А. и бывшей крепостной помещик Б.?

I. Подготовка докладов, рефератов, сообщений.

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Статус, полномочия и порядок формирования Государственной думы.

2. Взаимодействие исполнительной и представительной властей в 1906-1917 годах и основные государственные законы 23 апреля 1906.

3. Правовой статус депутата Первой Государственной Думы

II. План-конспект одной статьи. Статьи распределяются следующим образом: студент выбирает одну статью в соответствии с буквой, на которую начинается его фамилия.

1. Демин В.А. Соотношение Государственного Совета и Государственной Думы в законодательном процессе начала ХХ века // История государства и права. 2007. № 3.От «А» до «И»

2. Калинович А.Э. Форма правления в России по основным государственным законам в редакции от 23 апреля 1906 года //История государства и права. 2007. № 1.От «К» до «О»

3. Соловьев К.А. Взаимодействие исполнительной и представительной властей в 1906-1917 годах и основные государственные законы 23 апреля 1906 //История государства и права 2006. №11.От «П» до «Я»

1. Составить схему органов власти по Конституции РСФСР 1918 года.

2. План-конспект одной статьи. Статьи распределяются следующим образом: студент выбирает одну статью в соответствии с буквой, на которую начинается его фамилия.

1. Аринин А. Пять уроков февраля //Родина. 2007.№ 5. От «А» до «Д».

2. Айрапетов О. Затишье перед организованной бурей // Родина. 2007. № 2. От «Е» до «И».

3.Бондарев В. Нет у революции конца // Родина. 2007. № 2. От «К» до «Н».

4.Волков В. Красный семнадцатый год // Родина. 2007. № 2. От «Т» до «Ф».

5.Голод по-большевистски: организаторы и вдохновители // Родина. 2007. № 8. От «Х» до «Я».

3. Решение ситуационных задач по тексту КЗАГС (1918 год, 16 сентября)

1. Гражданка А. и гражданин Б. при содействии священника обвенчались в церкви в декабре 1917 года. Вскоре гражданин Б. скончался и 50-летняя гражданка А. обратилась в отдел социального обеспечения с просьбой о выдаче ей содержания из доходов предприятия гражданина Б. Будет ли удовлетворена ее просьба?

2. 15-летняя гражданка А.вступила в брак с 17-летним гражданином К. вопреки согласию родителей с обеих сторон. Опираясь на то, что гражданка А. несовершеннолетняя, а также, имеется разноверие между супругами, родственники молодоженов потребовали признать брак недействительным. Правы ли они?

1. Составить схему судебных органов по судебной реформе 1922 г.

2. Составить схему органов власти СССР по Конституции 1924 г.

3. Заполните таблицу «Распределение полномочий между Центральной властью и союзными республиками»

   Центральные органы власти

   Республиканские органы власти

4. Подготовка докладов, рефератов, сообщений.

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Причины создания СССР

2. Герб, Флаг, Гимн СССР.

1. Составить толковый словарь следующих терминов и понятий: индустриализация, коллективизация, пятилетка, культ личности, репрессии, тоталитаризм, номенклатура, идеология.

2. Подготовка докладов, рефератов, сообщений.

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Тоталитарное государство, особенности правовой системы.

2. Политические репрессии в 30-е гг.

1. Составьте таблицу «Конституция СССР 1936 года» со следующими разделами: общественное устройство, государственное устройство, высшие органы государственной власти, суд и прокуратура, права и обязанности граждан.

2. Подготовка докладов, рефератов, сообщений.

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Национально-государственное строительство СССР в 1935-1941 гг.

2. Развитие трудового права в 1930-1941 гг.

3. Конституция СССР 1936 года.

1. Подготовка докладов, рефератов, сообщений.

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Роль чрезвычайных репрессивных органов в СССР в годы Великой Отечественной войны.

2. Восстановление народного хозяйства в послевоенный период.

3. Унификация советского наследственного права в указе президиума Верховного совета СССР от 14 марта 1945 года «О наследниках по закону и по завещанию».

II. Составить схему органов власти СССР в период Великой Отечественной войны.

1. Составить схему органов власти и управления СССР по Конституции 1977 г.

2. Подготовка докладов, рефератов, сообщений.

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Образование СНГ. Превращение России из союзной республики в независимое государство.

2. Кризис коммунистической идеологии.

1. Составить толковый словарь следующих терминов и понятий: правовое государство, разделение властей, парламентская республика, президентская республика.

2. Составить схему органов власти по Конституции РФ 1993 года.