
- •Н.П. Щепачева микроэкономика
- •Рецензент
- •Содержание
- •Введение
- •1 Самостоятельная работа студентов как развитие и самоорганизация личности обучаемых
- •2 Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной работы по дисциплине
- •3 Содержание и структура дисциплины
- •3.1 Содержание разделов дисциплины
- •3.2 Структура дисциплины
- •4 Методические рекомендации при подготовке к практическим занятиям по темам
- •4.1 Предмет и метод экономической науки
- •4.2 Общая характеристика хозяйственной деятельности и основные проблемы экономического развития
- •4.3 Экономическая система и проблемы собственности
- •4.4 Основные формы организации общественного производства: натуральное хозяйство и товарное производство
- •4.5 Происхождение, сущность и эволюция денег
- •4.6 Конкурентный рынок: сущность и проблемы функционирования
- •4.7 Механизм функционирования конкурентного рынка
- •4.8 Теория поведения потребителей
- •4.9 Фирма как главный субъект хозяйствования в условиях рынка
- •4.10 Капитал как материальная основа развития предприятия
- •4.11 Теория производства фирмы
- •4.12 Структура рынка. Экономическое равновесие фирмы на рынке совершенной конкуренции
- •4.13 Экономическое равновесие фирмы на рынках монополии и несовершенной конкуренции
- •4.14 Рынки факторов производства и формирование факторных доходов. Рынок труда
- •4.15 Особенности функционирования рынка земли
- •4.16 Особенности функционирования рынка капитала
- •5 Планы семинарских занятий
- •5.1 Семинарское занятие № 1
- •5.2 Семинарское занятие № 2
- •5.3 Семинарское занятие № 3
- •5.4 Семинарское занятие №4
- •5.5 Семинарское занятие № 5
- •5.6 Семинарское занятие № 6
- •5.7 Семинарское занятие № 7
- •5.8 Семинарское занятие № 8
- •Задачи и упражнения
- •5.9 Семинарское занятие № 9
- •Задачи и упражнения
- •5.10 Семинарское занятие № 10
- •Задачи и упражнения
- •5.11 Семинарское занятие № 11
- •Задачи и упражнения
- •5.12 Семинарское занятие № 12
- •Задачи и упражнения
- •5.13 Семинарское занятие № 13
- •Задачи и упражнения
- •5.14 Семинарское занятие № 14
- •Задачи и упражнения
- •5.15 Семинарское занятие № 15
- •Задачи и упражнения
- •5.16 Семинарское занятие № 16
- •Задачи и упражнения
- •5.17 Семинарское занятие № 17
- •Задачи и упражнения
- •5.18 Семинарское занятие № 18
- •Задачи и упражнения
Введение
Курс «Микроэкономика» относится к вариативной части учебного цикла – Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Она базируется на дисциплинах гуманитарного и социального профиля, изученных студентами в среднем учебном заведении. Кроме того, курс опирается на дисциплины, изучаемые студентами параллельно в первом семестре, такие как социология, математика, психология.
Для освоения данной дисциплины студент должен:
1) знать: базовый курс среднего учебного заведения; законы, особенности и проблемы развития современного общества.
2) уметь: анализировать и обобщать как собственный опыт, так и опыт окружающего общества; делать обоснованные выводы и давать рекомендации по выходу из сложившейся ситуации.
3) владеть: базовыми методами исследования окружающей действительности, сбора и обработки полученной информации.
Содержание курса «Микроэкономика» выступает опорой для освоения таких дисциплин как «Институциональная экономика», «Макроэкономика», «Маркетинг» и др.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент:
а) общекультурных компетенций (ОК): знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умения оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2); способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);
б) профессиональных компетенций (ПК): способность к экономическому образу мышления (ПК-26); способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29); знать экономические основы поведения организации, иметь представление о различных структурах рынков и проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30); оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) знать: объект и предмет курса; природу и содержание основных понятий микроэкономики; методы исследования экономических отношений на микроуровне; законы и принципы рыночной экономики; модели организации экономических систем; основные формы организации предпринимательства; концепцию издержек производства и теорию прибыли, основные показатели эффективности функционирования фирмы; особенности рынков факторов производства;
2) уметь: применять теоретические знания при анализе экономической действительности и решении конкретных практических задач; выявлять экономические проблемы микроурвня; оценивать микроэкономические процессы; решать и графически иллюстрировать задачи на определение микроэкономических величин; принимать оптимальные хозяйственные решения; использовать результаты эмпирических исследований при сравнении конкурирующих микроэкономических теорий; систематизировать и интерпретировать информацию о проведении экономической политики, высказывать свое мнение, обосновывать его, опираясь на микроэкономическую теорию; работать с современной научной и научно-популярной социально-экономической литературой;
3) владеть: навыками самостоятельной исследовательской работы; основными методами анализа при решении современных микроэкономических проблем;
4) приобрести опыт самостоятельного поиска ответов на вопросы, связанные с микроэкономическими процессами; понимания тенденций развития современного общества на микроуровне; формирования собственной аргументированной позиции при анализе ключевых микроэкономических проблем; умения использовать категории микроэкономики в теории и практике.
Курс рассчитан на 18 часов лекций и 36 часов практических занятий. Промежуточная оценка знаний и умений студентов проводится с помощью набора тестовых задач, которые включают в себя основные проблемы курса. Итоговый контроль предусмотрен в виде экзамена, на подготовку и сдачу которого отводится 27 часов. Организационно-методические данные дисциплины представлены в таблице 1.
Таблица 1 - Организационно-методические данные дисциплины
Вид работы |
Трудоемкость, часов |
Общая трудоемкость |
144 |
Аудиторная работа: |
54 |
Лекции (Л) |
18 |
Практические занятия (ПЗ) |
36 |
Самостоятельная работа: |
63 |
Самостоятельное изучение разделов |
18 |
Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.) |
18 |
Подготовка и сдача экзамена |
27 |
Вид итогового контроля |
экзамен |