29.2. Роза ветров

Для того чтобы иметь наглядное представление о ветровых условиях за какой-то промежуток времени (неделю, декаду, месяц, год, в среднемноголетнем исчислении), строят так называемую розу ветров - диаграмму, описывающую режим ветра в данном месте. Для построения розы ветров (рис. 39) применяют различные способы.

Рис. 39. Розы ветров

Наиболее распространенными способами построения розы ветров являются следующие.

Рисунок 4 а:

1. В интересующем нас промежутке времени подсчитывают частоту встречаемости, или повторяемость направления ветра по 8 основным румбам в процентах от общего числа наблюдений в этом промежутке времени (как n·100/N, где n – число случаев с данной характеристикой ветра, N – общее число наблюдений в данном промежутке времени).

2. Из общего центра по 8 основным румбам проводят оси (стрелки), длина которых в принятом масштабе (например, в 1 см – 10 %) соответствует повторяемости ветра данного направления (иногда сам процент повторяемости проставляют в разрыве или на конце стрелок, как это показано на рис. 4 а).

3. Для каждого направления рассчитывают среднюю скорость ветра.

4. К концу стрелок пририсовывают оперение, соответствующее средней скорости ветра данного направления (например, 1перо—1 м/с или 1 балл, или 5 м/с).

5. В кружок в центре розы вписывают процент повторяемости штилей и слабых переменных ветров.

Например, на приведенной розе максимальную повторяемость имел западный ветер (повторяемость 25 %) со средней скоростью 5 м/с (1 перо соответствовало 1 м/с); повторяемость штилей за этот период составила 25 %.

Рисунок 4 б:

1. Результаты наблюдений за скоростью ветра (обычно в м/с) в интересующем нас промежутке времени разбивают на определенные группы (градации). Величина таких групп (градаций) зависит от целей исследований и разброса скоростей ветра. Например:

0—0,5; 0,6—2,0; 2,1—5,0; 5,1—10,0; 10,1—15; свыше 15; или:

0—5,0; 5,1—10,0; 10,1—15,0; 15,1—20,0; 20,1—25; свыше 25.

2. Подсчитывают повторяемость каждой градации скорости по каждому из 8 направлений ветра.

3. Из общего центра по 8 основным румбам проводят оси.

4. На каждой оси в выбранном масштабе отмечают отрезки, длина которых в выбранном масштабе соответствует повторяемости ветра данного направления и градации скорости, а толщина линии – значению самой градации.

5. В кружок в центре розы вписывают процент повторяемости штилей.

Например, на приведенной розе максимальную повторяемость имел юго-восточный ветер с преобладающей скоростью 0 – 5 м/с; повторяемость штилей составила 3 %.

Рисунки 4 в, г:

1. Проводят окружности, расстояние между которыми (ширина кольца) соответствует 10%-ной повторяемости данного ветра.

2. В каждом кольце (рис. 4 г) проставляют соответствующую ему градацию скорости ветра (в м/с).

3. Расстояние от внутреннего кружка до конца луча (рис. 4 в) – повторяемость ветра данного направления (в %).

4. Цифры справа от луча (или над ним) – повторяемость обозначенной внутри соответствующего кольца градации скорости.

5. В центре розы: верхней цифрой показывают повторяемость штилей в %, нижней — число случаев.

Например, на приведенной розе максимальную повторяемость имел восточный ветер с преобладающей скоростью1 – 5 м/с (ее повторяемость 12 %); повторяемость штилей за этот период составила 8 %, штили наблюдались 40 раз (число случаев).

Рисунок 39 д:

1. Из общего центра по 8 основным румбам проводят линии, на которых откладывают отрезки, длина которых в принятом масштабе (например, в 1 см – 10 %) соответствует повторяемости ветра данного направления.

2. Соединяют концы отрезков прямыми линиями.

Например, на приведенной розе максимальную повторяемость имел западный ветер.