План семинарских занятий

Тема 1. Психология как наука

Семинарское занятие № 1

«Психология как наука»

Цель: углубить знания студентов о предмете, объекте, задачах, принципах и методах психологии; расширение представлений студентов о методологических принципах психологии; формирование профессиональной компетентности студентов в области методологических основ психологии.

Исходный уровень знаний: студент должен знать основные категории психологии, ориентироваться в принципах психологии, понимать сущность психологических явлений.

Вопросы для обсуждения:

1. Предмет, объект, задачи, принципы и методы психологии.

2. История и современное состояние проблемы.

3. Содержание основных методологических принципов психологии.

4. Понятие о психике, ее свойствах и функциях. Мозг и пси­хика.

5. Сознание как высшая форма развития психики. Структура сознания.

6. Проблемы развития психики в онтогенезе и филогенезе.

Задание для студентов:

1. Составьте словарь «Понятийный аппарат психологии».

2. По согласованию с преподавателем подготовить доклад, реферат по следующим темам:

• «Мозг и пси­хика»;

• «Содержание основных методологических принципов психологии»;

• «Проблемы развития психики в онтогенезе и филогенезе».

3. Изобразите соотношение основных категорий педагогики схематически, например, с помощью кругов, которые могут включать друг друга, пересекаться, располагаться рядом друг с другом и т.д. Аргументируйте выполненную работу.

4. Используя информационный материал (см. литературу к сем. занятию № 1) составьте таблицу «Соотношение признаков науки с признаками психологии» (см. табл. 1).

Таблица 1

Соотношение признаков науки с признаками психологии

Признаки науки	Признаки психологии
…	…

Литература

Основная литература:

1. Еникеев,М.И. Общая и социальная психология. Учебник для вузов. – М.: Издательская группа НОРМА – ИНФРА-М, 1999. – С. 1-71.

Дополнительная литература:

1. Краткий психологический словарь / Сост. Л.А. Карпенко // Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г.Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985. – С. 265.

2. Столяренко, Л.Д. Основы психологии в экзаменационных вопросах и ответах. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – С.3-26.

Вопросы для самоконтроля:

1. Сформулируйте предмет, объект, задачи, принципы и методы психологии.

2. В чем проявляются исторические предпосылки развития психологии?

3. Каково современное состояние проблемы психологии как отрасли научного знания?

4. Раскройте содержание основных методологических принципов психологии.

5. Раскройте понятие психика, ее свойства и функции.

6. Как соотносятся мозг и пси­хика?

7. Докажите, что сознание является высшей формой развития психики.

8. Охарактеризуйте структуру сознания.

9. Раскройте особенности проблемы развития психики в онтогенезе и филогенезе.

Тема 2. Психология личности Семинарское занятие № 2 «Психология личности»

Цель: углубить знания студентов о предмете, объекте, задачах, принципах и методах психологии; расширение представлений студентов о методологических принципах психологии; формирование профессиональной компетентности студентов в области методологических основ психологии.

Исходный уровень знаний: студент должен знать предмет, объект, задачи, принципы и методы психологии, ориентироваться в истории и современном состоянии проблемы, уметь охарактеризовать содержание основных методологических принципов психологии, понимать сущность психики, ее свойства и функции.