1.2. Задачи изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины формируются следующие компетенции:

Социокультурная компетенция – степень знакомства с социально-культурным контекстом функционирования речи.

Социолингвистическая компетенция – способность использовать языковые единицы в соответствии с ситуацией общения, принимая во внимание особенности речевого поведения, обусловленные культурными традициями стран изучаемого языка.

Дискурсная компетенция – способность связно воспринимать и порождать отдельные высказывания в рамках коммуникативно-значимых речевых образований.

Общенаучная компетенция – овладение навыками научно-исследовательской работы в лингвистике; овладение методами и методиками поиска, анализа и обработки языковых данных; овладение основами современной информационной библиографической культуры;

Научно-методическая компетенция – овладение методикой изучения материалов в области теоретической грамматики и их практического применения в профессиональной деятельности.

Основные задачи курса:

• создание концептуально-терминологической базы в области грамматического строя языка;

• ознакомление с ведущими направлениями грамматических исследований, основными грамматическими концепциями;

• изучение особенностей английской морфологии и синтаксиса в их современном состоянии;

• формирование теоретических и практических знаний в области понимания и объяснения проблемных вопросов грамматики;

• формирование умения работать с научной литературой;

• формирование устойчивых навыков самостоятельной постановки исследовательских задач и их решения в рамках грамотного грамматического анализа конкретного языкового материала;

• формирование навыков практического применения грамматических средств языка для передачи знаний с целью достижения определенных коммуникативных задач.

1.3. Межпредметная связь

Курс «Теоретическая грамматика английского языка» является логическим продолжением освоения студентами грамматической системы английского языка, которое начинается на первом курсе в рамках формирования лингвистической компетенции в области практической грамматики. Курс теоретической грамматики находится в непосредственной тесной связи с такими лингвистическими дисциплинами, как «Введение в языкознание», «История английского языка и введение в спец. филологию», «Стилистика английского языка», «Теория перевода». Успешное овладение курсом является частью профессиональной подготовки квалифицированного переводчика.

2. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	3 семестр
Общая трудоемкость дисциплины	150	150
Аудиторные занятия:	54	54
лекции	34	34
промежуточный контроль	2	2
практические занятия	18	18
Самостоятельная работа:	96	96
изучение теоретического курса	30	30
доклады	14	14
работа с научными первоисточниками	20	20
практические задания	16	16
тестовые задания	6	6
подготовка к текущему, промежуточному и итоговому контролю	10	10
Вид итогового контроля	экзамен	экзамен

Промежуточный контроль проводится по итогам 1-9, 10-18 недель обучения.