Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1.Предмет, задачі та місце хімії у навчальному...doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
239.1 Кб
Скачать

1.ПрДержавний komitet зв'язку та іформатизації україни

Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій КАФЕДРА Технічної електроніки

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідуючий кафедрою ___Р. В, Уваров_____

(підпис, прізвище)

____”________ 2004 року

Тільки для викладачів

Лекція № 1

3 Навчальної дисципліни_______„Хімія та електроматеріали"________________________

Напряму підготовки__________Телекомунікації, радіотехніка_______________________

Освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр _________________________

Спеціальності Телекомунікаційні системи та мережі, інформаційні мережі

звязку, поштовий зв’язок__________________________________________________________

Тема_____________Вступ. Побудова атомів_та_молекул.____________________________

(Повна назва лекції)

____________________ Періодичний закон В. І. Менделеєва _

Лекція розроблена

___________________________ ст.викл. Латиповим І.М._______________________________

(Вчена ступінь, вчена ступінь та звання, прізвище та ініціали автора)

О бговорено на засіданні кафедри (ПМК) Протокол №

_____________________2004 року

Київ 2004

Навчальні цілі:

Ознайомлення студентів з призначенням дисципліни «Хімія та електроматеріали» в загальній системі професійної підготовки, обгрунтування необхідного вивчення для успішного оволодіння обраною професією. Поглиблені розширені відомості атомно-молекулярної будови речовин

Виховні цілі: формування інтересу, позитивного відношення студентів до дисципліни, яку вивчатимуть

Час: 2 год.

План проведення лекції та розрахунок часу

Введення систематизація відомостей по «Хімії і електроматеріалам» шляхом їх класифікації, підготовка бази для вивчення дисципліни _________ - хвилин

Навчальні питання

  1. Предмет і задачі дисципліни, її місце в навчальному процесі. ______ - хвилин

  2. Основні поняття хімії. Побудова атомно-енергетичного рівня періодичний закон Мендєлєєва _________________________________________________ - хвилин

  3. Будова молекул, хімічні зв’язки _________________________________ - хвилин

Заключення

Повідомляється про порядок проведення занять з дисципліни, обліку успішності, пропонується література для самостійної роботи _______________________- хвилин

ЛІТЕРАТУРА:

(рекомендована для студентів)

  1. Пасинков В.В., Сорокин В.С. Материалы електронной техники. – М.: Высш. Школа, 1986, с. 9-14, 28-34

НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

(наочні посібники,схеми, таблиці, ТЗН та інше)

  1. Таблиця «Періодична система Д.І. Мендєлєєва»

Предмет та задачі дисципліни, її місце в навчальному процесі.

Навчальна дисципліна „Хімія та електроматеріали” виникла в зв’язку з необхідністю вивчення властивостей електроматеріалів, які застосовуються в сучасних електроних приладах, техніці зв’язку.

Вона вміщує три розділи:

  • хімія;

  • електротехнічні матеріали;

  • радіодеталі;

В роздiлi „Хімія” розглядаються основи хімічних знань: будова атомів та молекул речовини, хімічний склад, структура та властивості речовин, хiмiчнi зв’язки, електричні властивості молекул, залежність властивостей речовини від структури молекул, періодична система елементів i т.п.

В роздiлi “Електротехнічні матеріали” даються поняття про фізико-хімічні, електричнi, механічні властивості провідників, напiвпровiдникiв, діелектриків та магнітних матеріалів та їх застосування.

В роздiлi “Радiодеталi” вивчаються властивостi резисторiв, конденсаторiв та котушок iндуктивностi та їх застосування в пристроях зв’язку та управління.

Матеріали даної навчальної дисциплiни необхiдні для розумiння проблем сучасної радiоелектронiки, яка складається з напiвпровiдникової, молекулярної, квантової та вакуумної електронiки.

Розвиток усiх галузей застосування радiоелектронiки тісно пов’язаний з розробкою та застосуванням нових сучасних електроматерiалiв, пiдвищенням рiвня технологiй їх виготовлення, фiзичних та хiмiчних властивостей.

Для зрозумiння ролi електроматерiалiв у радiоелектронiцi, як приклад, розглянемо умови, за яких можлива передача електричних сигналiв по дротовiй лiнi зв’язку.

Це можливо, коли вона має високу провiднiсть, а пронiдники — добре iзольованi один нiд одного та вiд землi.

Цi вимоги можуть бути виконанi завдяки застосуванню вiдповiдних електроматерiалiв. Якiсть та ефективнiсть роботи системи передачi сигналiв буде залежати вiд якостi тих матерiалiв та деталей, якi застосовуються.

Особливо велике значения мають електроматерiали, iз яких створюється елементна база радiоелектронної апаратури, до якої входять: iнтегральнi мiкросхеми (ІМС), напiвпровiдниковi прилади, електроннi лампи, знаковi iндикатори, резистори, конденсатори, котушки iндуктивностi, комутацiйнi прилади, магнiтнi елементи i т. iн.

До матерiалiв, iз яких вона виготовляеться, належать:

— провiдники;

— напiвпровiдники;

— дiелектрики;

— магнiтнi матерiали.

Провiдники — це металевi матеріали з великою електропровiднiстю, яка обумовлена наявнiстю великї кiлькiсті вiльних електронiв. Застосовуються для електричних кабелiв та проводiв, виводiв електронних елементiв і т. ін.

Напiвпровiдники — це матерiали, якi мають меншу електропровiднiсть, оскiльки у них значно менша кiлькiсть вiльних електронiв. Застосовуються для виготовлення ІМС, транзисторiв, тощо.

Дiелектрики — це матерiали, якi мають незначну електропровiднiсть, оскiльки кiлькiсть вiльних електронiв дуже мала. Застосовують для електричної iзоляцiї проводiв, в конденсаторах i т. iн.

Магнiтнi матерiали — це матерiали, якi мають магнiтнi властивостi. Застосовують в осердях котушок iндуктивностей, трансформаторiв, дроселiв, елементiв пам’ятi рiзних типiв.

Заняття з навчої дисципліни “Хiмiя та електроматерiали” проводяться в одному семестрі на всiх факультетах.

Загальна кiлькiсть годин — 108, з них пiд керiвництвом викладача — 54: 18 лекцій, 18 лабораторних занять, 18 практичних. В кінцi винчення – іспит.

Поточний контроль знань, засвоєння матеріалу проводиться за допомогою засобів модульного контролю.

Передбачено виконання комплексного семестрового завдання призначеного для самостійної роботи і являє собою індивідуальне завдання по основних видах матеріалів електронної техніки.

При вивченні дисципліни рекомендується слідуючи література: