- •Содержание
- •5.3.1. Цели: 11
- •1 Цели и задачи дисциплины
- •1Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •Модуль 1. Теоретические основы культуры речи. Литературный язык как высшая форма национального языка
- •2.2Объем и содержание модулей
- •2.3Таблица № 2. Объем и содержание модулей
- •3Содержание курса
- •Модуль 1. Теоретические основы культуры речи. Литературный язык как высшая форма национального языка
- •Информационный блок
- •Тема 1. Предмет и задачи курса. Понятие культура речи
- •Тема 2. Русский литературный язык как основа культуры речи.
- •Практическая работа
- •Самостоятельная работа.
- •3.1.1Практические задания:
- •Примерные темы рефератов:
- •Тема 1. Орфоэпические и лексические нормы
- •Тема 2. Грамматические нормы. Нормы письменной речи.
- •Тема 3. Кодификация норм. Словари и речевая культура
- •Тема 1. Книжные стили. Взаимодействие стилей (научный стиль;
- •Тема 2. Ораторское мастерство. Основные этапы подготовки к публичному выступлению.
- •Тема 3. Культура делового общения
- •Практическая работа
- •1Учет самостоятельной работы студента
- •2Рубежный контроль
- •10. Модульно-рейтинговая карта дисциплины
- •3 Литература
- •3.1Основная:
- •3.2Дополнительная литература:
- •13 Лист согласования
- •2Лист изменений
1Учет самостоятельной работы студента
Таблица № 5. Самостоятельная работа студента
п.п. |
Тема занятия |
Вид СРС (работа по формированию компетенций) |
источник |
Время (ч) |
1 |
ТЕМА 1. Предмет и задачи курса. Понятие культуры речи |
Выполнение тестовых заданий. Определение понятий национальный язык, культура речи |
[1], стр. 32, 52 |
8
|
ТЕМА 2. Русский литературный язык как основа культуры речи |
Ответы на вопросы по теме и выполнение заданий |
[5], [2], стр. 45 |
8 |
|
2
|
ТЕМА 1. Орфоэпические и лексические нормы русского литературного языка |
Расстановка ударений в разных частях речи. Определение значения слова. Составление словосочетаний с омонимами, паронимами, синонимами, заимствованными словами. Исправление речевых ошибок |
[6], стр. 53, 65, 72, 150-170 |
10 |
ТЕМА 2. Грамматические нормы. Нормы письменной речи |
Работа над морфологическими и синтаксическими нормами. Определение рода несклоняемых существительных. Изменение существительных по падежам. Склонение числительных. Образование глаголов прошедшего времени. Употребление причастных и деепричастных оборотов. Нормы согласования. Согласование подлежащего со сказуемым, с определением. Постановка пропущенных букв, знаков препинания |
[6], Стр. 41-89, стр.4-39. |
10 |
|
ТЕМА 3. Кодификация норм. Словари и речевая культура
|
Нахождение примеров лексем с различными пометами. Определение значений многозначных слов, заимствованных слов, терминов. Составление словарной статьи |
Словари и справочники |
7 |
|
3
|
ТЕМА 1 Книжные стили. Взаимодействие стилей (научный стиль; официально-деловой стиль; публицистический стиль) |
Выполнение тестовых заданий. Написание некоторых жанров научного стиля (аннотации, отзыва и др.). Выделение в текстах характерных черт официально-делового стиля. Определение типа письма. Определение публицистического стиля речи. Определение жанров публицистики. Трансформация текстов |
[5], [3], стр. 248, 225, 205, 188, 174, 163, 153, 137; [6], стр. 172-175
|
10 |
ТЕМА 2.Ораторское мастерство. Основные этапы подготовки к публичному выступлению |
Определение типов публичной речи, жанров публичного выступления. Определение композиционных частей выступления. Определение типов аргументов |
[1], [3], стр. 277 |
8 |
|
ТЕМА 3. Культура делового общения |
Корректирование текстов согласно правилам оформления деловой бумаги |
[1] |
5 |
|
Итого |
|
66 |
||
