- •Содержание
- •5.3.1. Цели: 11
- •1 Цели и задачи дисциплины
- •1Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •Модуль 1. Теоретические основы культуры речи. Литературный язык как высшая форма национального языка
- •2.2Объем и содержание модулей
- •2.3Таблица № 2. Объем и содержание модулей
- •3Содержание курса
- •Модуль 1. Теоретические основы культуры речи. Литературный язык как высшая форма национального языка
- •Информационный блок
- •Тема 1. Предмет и задачи курса. Понятие культура речи
- •Тема 2. Русский литературный язык как основа культуры речи.
- •Практическая работа
- •Самостоятельная работа.
- •3.1.1Практические задания:
- •Примерные темы рефератов:
- •Тема 1. Орфоэпические и лексические нормы
- •Тема 2. Грамматические нормы. Нормы письменной речи.
- •Тема 3. Кодификация норм. Словари и речевая культура
- •Тема 1. Книжные стили. Взаимодействие стилей (научный стиль;
- •Тема 2. Ораторское мастерство. Основные этапы подготовки к публичному выступлению.
- •Тема 3. Культура делового общения
- •Практическая работа
- •1Учет самостоятельной работы студента
- •2Рубежный контроль
- •10. Модульно-рейтинговая карта дисциплины
- •3 Литература
- •3.1Основная:
- •3.2Дополнительная литература:
- •13 Лист согласования
- •2Лист изменений
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. А.Н. ТУПОЛЕВА-КАИ»
"Утверждаю"
Первый проректор-проректор по ОД _________ Н. Н. Маливанов
"28"октября 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине
ГСЭ.Р.1 РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Рекомендуется УМЦ КНИТУ-КАИ
Специальность: 080500 Менеджмент
Форма обучения: очная
Казань 2011
Содержание
Содержание 2
1 Цели и задачи дисциплины 3
1 Требования к уровню освоения содержания дисциплины. 4
3 Модули дисциплины 6
1.1 Модуль 2. Нормативный аспект культуры речи 6
1.2 Модуль 3. Коммуникативный аспект культуры речи 6
1.3 Модуль 4. Комплексный зачет (по учебному материалу семестра) 6
2 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ 6
2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы. 6
2.2 Объем и содержание модулей 7
2.3 Таблица № 2. Объем и содержание модулей 7
3 СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 8
3.1.1 Практические задания: 9
3.1.2 Выходной контроль 9
3.2 Модуль 2. Нормативный аспект культуры речи 9
3.2.1 Цели: 9
-знать определение понятия языковая норма; 9
-знать виды языковых норм; 9
-иметь опыт использования различных языковых норм. 9
3.2.2 Информационный блок 9
5.2.3. Практическая работа 10
3.2.3 Самостоятельная работа 10
3.2.4 Практические задания: 10
3.2.5 Примерные темы рефератов 11
3.2.6 Выходной контроль 11
Модуль 3. Коммуникативный аспект культуры речи 11
5.3.1. Цели: 11
3.2.7 Информационный блок 11
3.2.8 Самостоятельная работа 12
3.2.9 Практические задания: 12
3.2.10 Примерные темы рефератов: 12
3.2.11 Выходной контроль 12
1 КУРСОВОЙ ПРОЕКТ 12
2 ЗАЧЕТ 12
7.1. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ по дисциплине «Русский язык и культура речи» для специальности 080500. 13
1 УЧЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА 14
2 РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ 15
3 ЛИТЕРАТУРА 17
3.1 Основная: 17
3.2 Дополнительная литература: 18
3.3 Методическая литература: 18
1 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 18
1.1 Лабораторные установки: 18
1.2 Учебные стенды и макеты: 18
1.3 Средства обучения: 18
1.4 Средства ТС 19
2 Лист изменений 21
1 Цели и задачи дисциплины
Рабочая программа по дисциплине «Русский язык и культура речи» разработана для студентов, обучающихся по специальности 080500 «Менеджмент».
Изучение курса «Русский язык и культура речи» в высшем учебном заведении предполагает повышение уровня культуры речи будущих специалистов в процессе освоения и осознания некоторых речеведческих понятий и совершенствования коммуникативно-речевых умений. Особое внимание уделяется особенностям и свойствам устной и письменной речи, требованиям, предъявляемым к устным и письменным высказываниям. Социальный статус человека, его принадлежность к культуре в целом проявляются прежде всего в умении эффективно общаться в процессе жизнедеятельности, что предполагает способность создавать и понимать тексты, значимые для профессиональной деятельности. Развитие этой способности начинается с формирования необходимого для реализации целей общения уровня культуры речи, обеспечивающего развитие важнейших коммуникативно-речевых умений.
Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с системой основных понятий и терминов культуры речи; повышение культуры мышления; формирование умения соотносить языковые средства с конкретными целями, ситуациями, условиями и задачами речевого общения; формирование лингвистической грамотности, важной для профессиональной коммуникации; овладение навыками публичного выступления и делового общения; овладение нормами современного русского литературного языка; знание стилистических богатств современного русского литературного языка; формирование базовых навыков коммуникативной компетенции в различных речевых ситуациях как устной, так и письменной речи.
Для достижения цели ставятся задачи:
получить представление о роли русского языка и культуры речи в профессиональной деятельности;
освоить базовые понятия дисциплины (литературный язык, норма, ортология, культура речи, функциональный стиль, стилистика, средства выразительности и др.);
сформировать профессиональные навыки и умения рационального речевого поведения специалиста по связям с общественностью;
усовершенствовать знания норм современного русского литературного языка;
развить умение использовать выразительные средства языка в условиях речевого общения.
получить навыки публичного выступления, ведения спора и делового общения.