- •Содержание
- •5.3.1. Цели: 11
- •1 Цели и задачи дисциплины
- •1Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •Модуль 1. Теоретические основы культуры речи. Литературный язык как высшая форма национального языка
- •2.2Объем и содержание модулей
- •2.3Таблица № 2. Объем и содержание модулей
- •3Содержание курса
- •Модуль 1. Теоретические основы культуры речи. Литературный язык как высшая форма национального языка
- •Информационный блок
- •Тема 1. Предмет и задачи курса. Понятие культура речи
- •Тема 2. Русский литературный язык как основа культуры речи.
- •Практическая работа
- •Самостоятельная работа.
- •3.1.1Практические задания:
- •Примерные темы рефератов:
- •Тема 1. Орфоэпические и лексические нормы
- •Тема 2. Грамматические нормы. Нормы письменной речи.
- •Тема 3. Кодификация норм. Словари и речевая культура
- •Тема 1. Книжные стили. Взаимодействие стилей (научный стиль;
- •Тема 2. Ораторское мастерство. Основные этапы подготовки к публичному выступлению.
- •Тема 3. Культура делового общения
- •Практическая работа
- •1Учет самостоятельной работы студента
- •2Рубежный контроль
- •10. Модульно-рейтинговая карта дисциплины
- •3 Литература
- •3.1Основная:
- •3.2Дополнительная литература:
- •13 Лист согласования
- •2Лист изменений
2.2Объем и содержание модулей
2.3Таблица № 2. Объем и содержание модулей
Наименование модуля |
Количество часов |
||||
Максимальная учебная нагрузка |
Всего |
Лекции |
Практические занятия |
Самосто-ятельная работа |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Модуль 1. Теоретические основы культуры речи. Литературный язык как высшая форма национального языка |
|||||
ТЕМА 1.1. Предмет и задачи курса. Понятие культуры речи |
17 |
8 |
4 |
4 |
9 |
ТЕМА 1.2. Русский литературный язык как основа культуры речи |
16 |
8 |
4 |
4 |
8 |
Итого по модулю |
33 |
16 |
8 |
8 |
17 |
Модуль 2. Нормативный аспект культуры речи |
|||||
ТЕМА 2.1. Орфоэпические и лексические нормы русского литературного языка |
17 |
9 |
5 |
4 |
8 |
ТЕМА 2.2. Грамматические нормы. Нормы письменной речи |
17 |
9 |
4 |
5 |
8 |
ТЕМА 2.3. Кодификация норм. Словари и речевая культура
|
16 |
6 |
3 |
3 |
10 |
Итого по модулю |
50 |
24 |
12 |
12 |
26 |
Модуль 3. Коммуникативный аспект культуры речи |
|||||
ТЕМА 3.1. Книжные стили. Взаимодействие стилей (научный стиль; официально-деловой стиль; публицистический стиль)
|
20 |
12 |
6 |
6 |
8 |
ТЕМА 3.2. Ораторское мастерство. Основные этапы подготовки к публичному выступлению
|
14 |
8 |
4 |
4 |
6 |
ТЕМА 3.3.Культура делового общения
|
17 |
8 |
4 |
4 |
9 |
Итого по модулю
|
51 |
28 |
14 |
14 |
23 |
ИТОГО в семестре |
134 |
68 |
34 |
34 |
66 |
3Содержание курса
Модуль 1. Теоретические основы культуры речи. Литературный язык как высшая форма национального языка
Цели:
знать определение понятия культура речи;
иметь представление о нормативном, коммуникативном и этическом аспекте культуры речи;
знать определение понятий национальный язык, литературный язык.
Информационный блок
Тема 1. Предмет и задачи курса. Понятие культура речи
Русский язык как способ существования русского национального мышления и русской культуры, нуждающейся в охране и правильном использовании. Русский язык как знаковая система передачи информации. Русский язык конца ХХ в. Характеристика понятия культура речи. Нормативный аспект культуры речи. Коммуникативные качества речи. Этические нормы речевой культуры (речевой этикет).
Тема 2. Русский литературный язык как основа культуры речи.
Становление и развитие норм русского литературного языка. Устная и письменная разновидности литературного языка. Языковая личность. Типы языковой культуры. Кодификация (систематизация норм) языка – основная задача культуры речи.