1Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Студент должен знать:

– основы владения правилами и нормами современного русского литературного

языка и культуры речи;

– основные формы существования национального языка;

– нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи;

– функции языка как средства формирования и трансляции мысли;

– нормы русского литературного языка (орфоэпические, лексические,

морфологические, синтаксические, орфографические, пунктуационные и др.);

– специфику устной и письменной речи;

– правила продуцирования текстов разных жанров;

– функциональные стили современного русского языка и особенности их взаимодействия;

– правила подготовки к публичному выступлению (выбор темы, цель речи, поиск

материала, начало, развертывание и завершение речи);

– основные единицы общения;

– правила невербальной коммуникации в профессиональном общении;

Студент должен уметь:

– общаться, вести гармонический диалог и добиваться успеха в процессе коммуникации;

– использовать полученные общие знания в профессиональной деятельности;

– строить устную и письменную речь, опираясь на законы логики, аргументированно и ясно излагать собственное мнение;

– грамотно строить коммуникацию в конфликтных ситуациях;

– строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и

этическими нормами;

– анализировать свою речь с точки зрения её нормативности, уместности и

целесообразности;

– самостоятельно работать с текстами деловых бумаг;

– пользоваться нормативными словарями и справочниками русского языка;

• составлять тексты разной стилей направленности;

• уметь создавать и редактировать тексты профессионального назначения;

Студент должен владеть:

– коммуникативными навыками в разных сферах употребления национального

языка, письменной и устной его разновидностей.

– навыками грамотного письма и говорения;

– навыками делового общения;

– навыками ведения дискуссии и полемики.

Данная программа рассчитана на 68 аудиторных часов. Максимальная учебная нагрузка составляет 134 часа, из них 66 часов отводится на самостоятельную работу.

Программа реализует модульный подход в обучении и включает 3 модуля: изучение 1 модуля (теоретический и практический курс обучения); 2 модуль (теоретический и практический курс); 3 модуль (теоретический и практический курс).

Форма контроля знаний – модульный рейтинг по завершении работы по каждому модулю, по окончании курса – зачет.

3 Модули дисциплины

1. Модуль 1. Теоретические основы культуры речи. Литературный язык как высшая форма национального языка

Тема 1.1. Предмет и задачи курса. Понятие культуры речи

Тема 1.2. Русский литературный язык как основа культуры речи

1.1Модуль 2. Нормативный аспект культуры речи

ТЕМА 2.1. Орфоэпические и лексические нормы русского литературного языка

ТЕМА 2.2. Грамматические нормы. Нормы письменной речи

ТЕМА 2.3. Кодификация норм. Словари и речевая культура

1.2Модуль 3. Коммуникативный аспект культуры речи

ТЕМА 3.1. Книжные стили. Взаимодействие стилей (научный стиль;

официально-деловой стиль; публицистический стиль)

ТЕМА 3.2. Ораторское искусство. Основные этапы подготовки к публичному выступлению.

ТЕМА 3.3. Культура делового общения.

1.3Модуль 4. Комплексный зачет (по учебному материалу семестра)

2РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ

2.1Объем дисциплины и виды учебной работы.

Таблица № 1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы	Всего часов	Семестры
		1
Общая трудоемкость дисциплины	134	134
Аудиторные занятия	68	68

Лекции	34	34
Практические занятия (ПЗ)	34	34
Семинары (С)	нет	0
Лабораторные работы (ЛР)	нет	0
Другие виды аудиторных занятий	нет	0
Самостоятельная работа	66	66
Курсовой проект	нет	0
Курсовая работа	нет	0
Расчетно-графические работы	нет	0
Реферат	4	4
Другие виды самостоятельной работы	62	62
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	Зачет	Зачет