Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный медицинский университет

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

(ГОУ ВПО НГМУ Росздрава)

Стоматологический факультет

Кафедра терапевтической стоматологии

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой ___________

«____»____________ 2008 г.

Методические указания для студентов к практическому занятию

Тема № 84: «Анатомо-гистологическое строение и физиологические данные о пульпе зуба в норме и при патологии. Современные представления об этиологии, патогенезе и клинике пульпита»

Дисциплина: ДС.Ф.02 Терапевтическая стоматология

По специальности: 060105 Стоматология

Форма обучения: очная

Разработчики: ассистент кафедры И.И. Семенова

Рассмотрено на заседании кафедры терапевтической стоматологии

(протокол № ___ от _____________ )

1. Значение темы - знание гистологического и анатомического строения тканей зуба, а так же возрастных изменений, способствует более полному пониманию процессов протекающих в пульпе зуба при патологических процессах. Высокая частота осложнений при лечении пульпитов предусматривает подробное ознакомление студентов с особенностями строения и топографии корневых каналов. высокая обращаемость пациентов по поводу осложненного кариеса, ставит перед врачом задачи о более подробном знании механизмов воспаления пульпы зуба и возможности ликвидации патологических изменений в клинической практике. Знание симптомов клинического течения воспалительных заболеваний пульпы, и механизмов их возникновения, отражается на правильности постановки диагноза и выборе метода лечения. Частота обращаемости пациентов с клиническими проявлениями острого воспаления требует от стоматолога знания симптоматики, и возможной тактики для оказания помощи пациенту. Большинство стоматологических вмешательств сопровождается болевыми ощущениями большей или меньшей интенсивности, поэтому обезболивание при их проведении является одной из наиболее актуальных проблем стоматологии. Определяется высокой частотой обращаемости пациентов с хроническим воспалением пульпы зуба в клинической практике.

2. Цель занятия: на основе теоретических знаний и практических умений студент должен:

- знать строение и функции пульпы зуба; функциональные и возрастные изменения пульпы зуба; топографические особенности корневых каналов и коронковой полости зубов верхней и нижней челюстей; этиологию и патогенез воспаления пульпы, определить основные симптомы и механизмы их возникновения; клинику, диагностику, дифференциальную диагностику острых и хронических форм пульпитов;

- владеть методами обследования больных; необходимыми эндодонтическими манипуляциями на фантомах и моделях, удаленных зубах;

- иметь представление о клеточной реакции пульпы зуба при различных патологических процессах; сформировать понятие о воспалении пульпы зуба; о вариантах течения острых и хронических формах пульпита;

- уметь определить групповую и индивидуальную принадлежность зубов; дифференцировать острые и хронические формы пульпитов с другой патологией; определить конкретные клинические проявления острого воспаления и механизмы их возникновения; оказать неотложную помощь при острых формах пульпита.

3. План изучения темы:

3.1. Подготовительный этап, входной контроль знаний (тесты) – 10 минут,

3.2. Проверка исходных знаний студентов – 40 минут

3.3. Самостоятельная работа (прием пациентов и работа на фантомных зубах - 90 минут,

4. Разбор результатов самостоятельной работы, заслушивание рефератов – 20 минут

5. Итоговый контроль знаний, решение ситуационных задач – 15 минут

6. Подведение итогов, задание на следующее занятие – 5 минут.