Частота введення прикорму

Основні завдання

Вказівки до виконання

Відповідь

1.Значення раціонального харчування для дитячого організму.

Назвати основні принципи вигодовування дітей раннього віку.

Усно

2.Вивчити види вигодовування немовлят.

1.Перелічити види вигодовування.

2.Дати визначення грудному вигодовуванню.

Усно

3.Засвоїти переваги грудного вигодовування.

Назвати переваги материнського молока.

Скласти тези бесіди з матір’ю

4.Знати склад грудного молока в різні періоди лактації.

1.Що таке молозиво, скільки днів воно виділяється і його значення для адаптації дитини?

2.Скільки виділяється перехідне молоко?

3.Коли активно прибуває зріле молоко?

4.Вивчити склад основних поживних речовин в материнському молоці в різні періоди лактації і порівняти з коров’ячим молоком.

5.Як розрізняється молоко, що виділяєть-ся протягом одного вигодовування?

6.Яке співвідношення Б:Ж:В у гр.молоці?

Занотувати

Т.В.Капітан, ст. 341, табл.24.

Усно

5.Вивчити потреби дитини в калоріях та основних поживних речовинах.

1.Назвати поквартально потреби дитини першого року життя в калоріях.

2.Назвати добову потребу дітей першого року життя в основних інгредієнтах в г/кг маси тіла.

Занотувати

Табл.27, стор.352.

6.Засвоїти семіотику порушень лактації.

1.Повторити режим дня та харчування матері-годувальниці.

2.Назвати ознаки задовільної лактації.

3.Що означають терміни лактаційний криз, голодний криз і коли вони виникають?

4.Що таке гіпогалактія? Назвати причини та класифікацію гіпогалактії.

5.Виявлення гіпогалактії та її ступеню.

5.Профілактика гіпогалактії.

6.Знати протипокази до грудного вигодовування зі сторони матері та дитини.

Усно

Занотувати

----//----

-----//----

Вивчити алгоритм «Проведення контрольного зважування».

Скласти тези бесіди з матір’ю-годувальницею.

Занотувати.

7.Вивчити техніку та правила прикладання дитини до грудей

1.Назвати правила природного вигодовування.

2.Назвати ознаки правильного прикладання дитини до грудей.

3.Назвати відомі вам позиції дитини біля грудей матері.

Усна відповідь

8.Вивчити режими вигодовування в різні вікові періоди.

1.Назвати найбільш доцільний режим вигодовування новонародженої дитини.

2.Назвати режими годувань дитини до 1 року життя.

Усно

Письмово

9.Засвоїти методи розрахунку добової кількості молока.

1.Назвати формули розрахунку добового об’єму молока у дітей до 7-10 дня життя.

2.Назвати методи розрахунку добового об’єму у дітей з 10-го дня до 1 року.

Занотувати, вивчити напам’ять.

10.Вивчити правила і терміни введення прикормів та харчових добавок.

1.Дати визначення прикорму.

2.Доцільність введення прикормів.

3.Назвати терміни введення основних страв прикорму та харчових доповнень дітям на природному вигодовуванні.

4.Назвати правила введення прикормів.

Усно

Вміти складати приблизне меню дітям різного віку на природному вигодовуванні.

11.Вивчити правила приготування страв прикормів та харчових добавок.

Назвати правила приготування: фруктових соків, фруктового пюре, овочевого пюре, молочної каші 5% і10%, кефіру, сиру тощо

Вивчити алгоритми, підр. Л.В.Виноград, В.С.Тарасюк.

12.Засвоїти правила проведення корекції вигодовування.

1.Дати визначення корекції вигодовування.

2.В яких випадках проводиться розрахунок відповідності між потребами дитини і кількістю одержуваних інгредієнтів в добовому об’ємі їжі.

3.Якими продуктами проводиться корекція при недогодовуванні білками, жирами, вуглеводами?

Усна відповідь.

13.Знати ознаки ефективного вигодовування.

Перелічити ознаки позитивної ефективності вигодовування.

Занотувати.