- •Лабораторная работа № 1 Тема: «Создание простейшей Web-страницы»
- •Лабораторная работа № 2 Тема: «Изучение приемов форматирования абзацев»
- •Лабораторная работа № 3 Тема: «Создание гиперссылок»
- •1. Откройте документ first.Htm в программе блокнот.
- •Лабораторная работа № 4 Тема: «Создание изображения и использование его на web-странице»
- •6. Откройте документ first.Htm в программе блокнот.
- •11. Запустите обозреватель Internet Explorer.
- •Лабораторная работа № 5 Тема: «Приемы форматирования текста»
- •1. Откройте документ first.Htm в программе блокнот.
- •10. Запустите обозреватель Internet Explorer.
- •Лабораторная работа № 6 Тема: «Приемы создания списков»
- •1. Откройте документ first.Htm в программе блокнот.
- •7. Запустите обозреватель Internet Explorer.
- •Лабораторная работа № 7 Тема: «Создание таблиц»
- •1. Откройте документ first.Htm в программе блокнот.
- •10. Запустите обозреватель Internet Explorer.
- •Лабораторная работа № 8 Тема: «Создание бегущей строки»
10. Запустите обозреватель Internet Explorer.
11. Выполните команду Файл→Открыть. Щелкните на кнопке Обзор и откройте файл с именем format.htm.
12. Изучите, как использованные элементы HTML влияют на способ отображения текста.
13. Вернитесь в программу БЛОКНОТ и измените документ, так, чтобы элементы, задающие форматирование, были сложены друг в друга. Сохраните документ под именем format1.htm.
14. Вернитесь в программу Internet Explorer и откройте файл с именем format1.htm. Посмотрите, как изменился вид страницы.
Лабораторная работа № 6 Тема: «Приемы создания списков»
1. Откройте документ first.Htm в программе блокнот.
2. Удалите весь текст, находящийся между тегами <BODY> и </BODY>. Текст, который будет вводиться в последующих пунктах этого упражнения, необходимо поместить после тега <BODY>.
3. Вставьте в документ тег <OL TYPE=”I”>, который начинает упорядоченный (нумерованный) список.
4. Вставьте в документ элементы списка, предваряя каждый из них тегом <LI>:
Три основных принципа новой информационной технологии:
интерактивный (диалоговый) режим работы с компьютером;
интегрированность (стыковка, взаимосвязь) с другими программными продуктами;
гибкость процесса изменения как данных, так и постановок задач
5. Завершите список при помощи тега </OL>.
6. Сохраните полученный документ под именем list.htm.
7. Запустите обозреватель Internet Explorer.
8. Вернитесь в программу Internet Explorer и откройте файл с именем list.htm.
9. Изучите, как упорядоченный список отображается в программе Internet Explorer, обращая особое внимание на способ нумерации, заданный при помощи атрибута TYPE=.
10. Вернитесь в программу БЛОКНОТ и установите текстовый курсор после окончания введенного списка.
11. Вставьте в документ тег <UL TYPE=”SQUARE”>, который начинает неупорядоченный (маркированный) список.
12. Вставьте в документ элементы списка, предваряя каждый из них тегом <LI>:
Задачи информатики:
исследование информационных процессов любой природы;
разработка информационной техники и создание новейшей технологии переработки информации на базе полученных результатов исследования информационных процессов;
решение научных и инженерных проблем создания, внедрения и обеспечения эффективного использования компьютерной техники и технологии во всех сферах общественной жизни.
13. Завершите список при помощи тега </UL>. Сохраните документ под тем же именем.
14. Вернитесь в программу Internet Explorer и откройте файл с именем list.htm. Посмотрите, как изменился вид страницы, обратив внимание на способ маркировки, заданный при помощи атрибута TYPE=.
15. Вернитесь в программу БЛОКНОТ и установите текстовый курсор после окончания введенного списка.
16. Вставьте в документ тег <DL>, который начинает список определений.
17. Вставьте в список определяемые слова, предваряя соответствующие абзацы тегом <DT>:
Информационная технология
Информационная система
Инструментарий информационной технологии
18. Вставьте в список соответствующие определения, предваряя их тегом <DD>:
совокупность четко определенных целенаправленных действий персонала по переработке информации на компьютере
человеко-компьютерная система для поддержки принятия решений и производства информационных продуктов, использующая компьютерную информационную технологию
один или несколько взаимосвязанных программных продуктов для определенного типа компьютера, технология работы в котором позволяет достичь поставленную пользователем цель
19. Завершите список при помощи тега </DL>. Сохраните документ под тем же именем.
20. Вернитесь в программу Internet Explorer и откройте файл с именем list.htm. Посмотрите, как выглядит при отображении WEB-страницы список определений.