
- •Часть 1
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Каждое задание включает в себя:
- •Как самостоятельно изучить теоретический материал
- •Как составить опорный конспект
- •3. Как решать задачи (методика д. Пойа)
- •4. Как выполнить домашнюю контрольную работу
- •5. Как подготовить доклад
- •Доклад на тему «_______________________» Дисциплина: Математика Выполнил: студент группы ___
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.1. Матрицы и определители Задание 2. Решение задач на действия над матрицами – 0,5 ч.
- •Транспонирование матриц
- •Пример 1. Транспонируйте матрицу
- •Сложение (вычитание) матриц
- •4. Умножение матриц
- •Пример 4. Найдите произведение матриц и .
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.1. Матрицы и определители Задание 3. Нахождение определителей п-го порядка, миноров и алгебраических дополнений – 1 ч.
- •Третьего порядка:
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.1. Матрицы и определители Задание 4. Нахождение обратной матрицы, вычисление ранга матрицы – 1 ч.
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.2. Системы линейных уравнений Задание 5. Решение систем линейных уравнений по правилу Крамера и методом Гаусса – 1 ч.
- •1. Правило Крамера решения системы n линейных уравнений с n неизвестными.
- •2. Метод Гаусса решения систем линейных уравнений
- •Ответ на вопрос о существовании и количестве решений системы линейных уравнений дает теорема Кронекера-Капелли (критерий совместности системы линейных уравнений):
- •Раздел 2. Элементы аналитической геометрии
- •Тема 2.1. Векторы. Операции над векторами Задание 6. Операции над векторами в координатах – 1 ч.
- •Операции над векторами в координатах
- •Раздел 2. Элементы аналитической геометрии
- •Тема 2.2. Прямая на плоскости. Кривые второго порядка Задание 7. Составление уравнений прямых – 0,5 ч.
- •Раздел 2. Элементы аналитической геометрии
- •Тема 2.2. Прямая на плоскости. Кривые второго порядка Задание 8. Составление уравнений кривых второго порядка и их построение – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.1. Теория пределов. Непрерывность Задание 9. Виды числовых последовательностей. Определение пределов последовательностей – 0 - 0,5 - 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.1. Теория пределов. Непрерывность Задание 10. Вычисление пределов с помощью замечательных пределов, раскрытие неопределенностей – 1 ч.
- •3. Замечательные пределы. Вычисление пределов с помощью замечательных.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.1. Теория пределов. Непрерывность Задание 11. Решение задач на нахождение и классификацию точек разрыва функции – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 13. Нахождение производной сложной функции – 0,5 - 1 ч.
- •Формулы дифференцирования сложных функций
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •I. Понятие производной высших порядков
- •II. Правило Лопиталя
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 15. Решение задач на определение промежутков возрастания и убывания, нахождение экстремумов функции – 0,5 - 1ч.
- •Признаки возрастания и убывания функции
- •Достаточные условия существования экстремума
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 16. Определение промежутков выпуклости, вогнутости графика функций, нахождение точек перегиба – 0,5 - 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 17. Нахождение асимптот графика функции – 0,5 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 18. Полное исследование функции и построение графика – 1,5 ч.
- •Критерии оценки выполнения самостоятельной внеаудиторной работы
- •Список рекомендуемой литературы
Раздел 1. Элементы линейной алгебры
Тема 1.1. Матрицы и определители Задание 2. Решение задач на действия над матрицами – 0,5 ч.
Цель: формирование умения находить линейную комбинацию, произведение матриц, транспонировать матрицу.
Задание для самостоятельной внеаудиторной работы:
2.1.Выучите, что называют матрицей, какие основные операции над матрицами существуют.
2.2.
Заданы матрицы:
,
.
Какие из следующих операций выполнимы:
а) А+В; б) А-Е; в) В+С; г) ВТ+2С; д) А∙В; е) А∙С; ж) В∙С; з) В∙D; и) СТ∙D?
2.3.
Заданы матрицы:
,
.
Найдите:
а) 2А; б) 3В; в) 2А+3В; г) 2А-3В; д)ВТ; е) А∙ВТ; ж) ВТ∙А.
2.4. Найдите
матрицу: а)
б)
в)
Методические указания по выполнению работы:
При решении задач необходимо знание следующего теоретического материала:
Матрицей размера (m x n) (m и n - натуральные числа) называется совокупность чисел, расположенных в виде прямоугольной таблицы, состоящей из m строк и n столбцов.
При решении задач 2.2 – 2.4 проанализируйте, какие операции нужно выполнить над матрицами. Внимательно изучите следующий теоретический материал и разберите примеры решения типовых задач:
Операции над матрицами.
Транспонирование матриц
М
атрица,
полученная из данной заменой каждой ее
строки столбцом с тем же номером,
называется транспонированной
к данной и обозначается Ат.
Пример 1. Транспонируйте матрицу
Решение. Операция транспонирования матрицы А осуществляется следующим образом: первая строка матрицы А становится первым столбцом матрицы АТ , вторая строка А - вторым столбцом Ат, т.е.
Ат =
Сложение (вычитание) матриц
Складывать (вычитать) можно только такие матрицы, которые имеют одинаковую размерность.
Суммой (разностью) матриц А = (aij) и В = (bij) называется матрица С, элементы которой равны суммам (разностям) соответствующих элементов матриц А и В, т.е. cij = aij + bij (cij = aij - bij).
Пример 2. Найдите сумму и разность матриц и
Решение:
D
= A – B
=
Произведением матрицы А = (аij) на число k (k
R) называется матрица С той же размерности, элементы которой равны произведению числа k на соответствующие элементы матрицы А, т.е. cij = k · аij
П
ример
3. Найдите
произведение матрицы А
на число k
= 3, если
Решение:
4. Умножение матриц
Матрицу А можно умножать на матрицу В тогда и только тогда, когда число столбцов матрицы А равно числу строк матрицы В.
П
роизведением
матрицы А размера (m
x n)
на матрицу В размера (п
x р) называется
матрица С = (сij)
размера (m x
р), элементы которой равны сумме
произведений элементов i-ой
строки матрицы
А на соответствующие элементы j-гo
столбца матрицы В.
П
олучение
элемента сij
можно представить в виде схемы (рис.
1):
Рис. 1
Пример 4. Найдите произведение матриц и .
Решение. Размер матрицы А (2 х 3), размер В - (3 х 2).
Число столбцов матрицы А равно числу строк матрицы В, следовательно, умножение возможно. При этом матрица С = А ·В будет иметь размерность (2 х 2).
Найдем элементы сij матрицы С:
Для нахождения элемента c11 находим сумму произведений элементов первой строки матрицы А и первого столбца матрицы В:
c11 = (1 строка А и 1 столбец В) = l ·1 + 2· 0 + 0 · 2 = 1;
Аналогично c12 = (1 строка А и 2 столбец В) = 1 · 2 + 2 · 1 + 0 · 2 = 4;
c21= (2 строка А и 1 столбец В) = 3 · 1 + 1 · 0 + 1 · 2 = 5;
c22= (2 строка А и 2 столбец В) = 3 · 2 + 1 · 1 + 1 · 2 = 9.
Получили, что . Ответ:
Список литературы:
Григорьев В.П. Элементы высшей математики: Учеб. для студ. учреждений СПО / В.П.Григорьев, Ю.А.Дубинский - М.: Издательский центр "Академия", 2004. – 320с. – Глава 2, §2.1, стр. 12 – 17.
Лисичкин В.Т. Математика: учеб. пособие для техникумов / В.Т. Лисичкин, И.Л. Соловейчик. – М.: Высш. школа, 1991. – 480 с. – Глава 1, §1, стр. 63 – 71.