- •Часть 1
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Каждое задание включает в себя:
- •Как самостоятельно изучить теоретический материал
- •Как составить опорный конспект
- •3. Как решать задачи (методика д. Пойа)
- •4. Как выполнить домашнюю контрольную работу
- •5. Как подготовить доклад
- •Доклад на тему «_______________________» Дисциплина: Математика Выполнил: студент группы ___
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.1. Матрицы и определители Задание 2. Решение задач на действия над матрицами – 0,5 ч.
- •Транспонирование матриц
- •Пример 1. Транспонируйте матрицу
- •Сложение (вычитание) матриц
- •4. Умножение матриц
- •Пример 4. Найдите произведение матриц и .
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.1. Матрицы и определители Задание 3. Нахождение определителей п-го порядка, миноров и алгебраических дополнений – 1 ч.
- •Третьего порядка:
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.1. Матрицы и определители Задание 4. Нахождение обратной матрицы, вычисление ранга матрицы – 1 ч.
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.2. Системы линейных уравнений Задание 5. Решение систем линейных уравнений по правилу Крамера и методом Гаусса – 1 ч.
- •1. Правило Крамера решения системы n линейных уравнений с n неизвестными.
- •2. Метод Гаусса решения систем линейных уравнений
- •Ответ на вопрос о существовании и количестве решений системы линейных уравнений дает теорема Кронекера-Капелли (критерий совместности системы линейных уравнений):
- •Раздел 2. Элементы аналитической геометрии
- •Тема 2.1. Векторы. Операции над векторами Задание 6. Операции над векторами в координатах – 1 ч.
- •Операции над векторами в координатах
- •Раздел 2. Элементы аналитической геометрии
- •Тема 2.2. Прямая на плоскости. Кривые второго порядка Задание 7. Составление уравнений прямых – 0,5 ч.
- •Раздел 2. Элементы аналитической геометрии
- •Тема 2.2. Прямая на плоскости. Кривые второго порядка Задание 8. Составление уравнений кривых второго порядка и их построение – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.1. Теория пределов. Непрерывность Задание 9. Виды числовых последовательностей. Определение пределов последовательностей – 0 - 0,5 - 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.1. Теория пределов. Непрерывность Задание 10. Вычисление пределов с помощью замечательных пределов, раскрытие неопределенностей – 1 ч.
- •3. Замечательные пределы. Вычисление пределов с помощью замечательных.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.1. Теория пределов. Непрерывность Задание 11. Решение задач на нахождение и классификацию точек разрыва функции – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 13. Нахождение производной сложной функции – 0,5 - 1 ч.
- •Формулы дифференцирования сложных функций
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •I. Понятие производной высших порядков
- •II. Правило Лопиталя
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 15. Решение задач на определение промежутков возрастания и убывания, нахождение экстремумов функции – 0,5 - 1ч.
- •Признаки возрастания и убывания функции
- •Достаточные условия существования экстремума
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 16. Определение промежутков выпуклости, вогнутости графика функций, нахождение точек перегиба – 0,5 - 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 17. Нахождение асимптот графика функции – 0,5 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 18. Полное исследование функции и построение графика – 1,5 ч.
- •Критерии оценки выполнения самостоятельной внеаудиторной работы
- •Список рекомендуемой литературы
Раздел 3. Основы математического анализа
Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 17. Нахождение асимптот графика функции – 0,5 ч.
Цель: формирование умения находить асимптоты графика функции.
Задание для самостоятельной внеаудиторной работы:
17.1.Запомните основные виды асимптот графика функции. Проанализируйте, в каких случаях график функции имеет вертикальную асимптоту, в каких - горизонтальную или наклонную.
17.2. Детально изучите и постарайтесь освоить алгоритм, позволяющий находить асимптоты графика функции.
17.3. Найдите асимптоты графика функции:
а)
;
б)
;
в)
.
17.4. Найдите асимптоты графика функции:
а)
;
б)
.
Методические указания по выполнению работы:
Для успешного решения задач необходимо знание следующего теоретического материала:
Поиск асимптот является одним из важных этапов построения графиков функций.
Асимптоты бывают трех видов: вертикальная, горизонтальная и наклонная.
Прямая х=а называется вертикальной асимптотой функции , если
.Прямая у=с называется горизонтальной асимптотой функции , если
.Прямая у=kx+b называется наклонной асимптотой функции , если
.
На чертеже асимптоты принято обозначать пунктирными линиями.
Рассмотрим следующий искусственно составленный график функции (рис.1), на примере которого хорошо видны все виды асимптот:
х=а – вертикальная асимптота
|
у=c – горизонтальная асимптота
|
у=kx+b – наклонная асимптота |
Горизонтальные и наклонные асимптоты рассматриваются только при условии →∞. Иногда их различают на горизонтальные и наклонные асимптоты при →+∞ и →-∞.
Для поиска асимптот удобно использовать следующий алгоритм:
Для поиска вертикальных асимптот находим точки, не принадлежащие области определения (х=а) и проверяем следующее условие: если , то х=а – вертикальная асимптота.
Вертикальных асимптот может быть одна, несколько или не быть совсем.
Для поиска горизонтальных асимптот находим .
Если с – число, то у=с – горизонтальная асимптота;
Если с – бесконечность, то горизонтальных асимптот нет.
Для поиска наклонных асимптот находим
.
Если k – число, отличное от 0, то находим
.
Тогда у=kx+b
– наклонная асимптота;Если k – бесконечность, то наклонных асимптот нет.
Если функция представляет собой отношение двух многочленов, то при наличии у функции горизонтальных асимптот наклонные асимптоты искать не будем – их нет.
Рассмотрим примеры нахождения асимптот функции:
Пример 1.
Найдите асимптоты графика функции
.
Решение. 1. Найдем область определения функции: х-1≠0; х≠1.
Проверим, является
ли прямая х=1 вертикальной асимптотой.
Для этого вычислим предел функции
в точке х=1:
.
Получили, что
,
следовательно, х=1 - вертикальная
асимптота.
2. Для поиска
горизонтальных асимптот находим
:
с=
.
Поскольку в пределе
фигурирует неопределенность
,
воспользуемся правилом Лопиталя: с=
=
.
Т.к. с=2 (число), то у=2 –
горизонтальная асимптота.
Так как функция представляет собой отношение многочленов, то при наличии горизонтальных асимптот утверждаем, что наклонных асимптот нет.
Таким образом, данная функция имеет вертикальную асимптоту х=1 и горизонтальную асимптоту у=2.
Ответ: график функции имеет вертикальную асимптоту х=1 и горизонтальную асимптоту у=2.
Пример 2.
Найдите асимптоты графика функции
.
Решение. 1. Найдем область определения функции: х-2≠0; х≠2.
Проверим, является
ли прямая х=2 вертикальной асимптотой.
Для этого вычислим предел функции
в
точке х=2:
.
Получили, что
,
следовательно, х=2 - вертикальная
асимптота.
2. Для поиска
горизонтальных асимптот находим
:
с=
.
Поскольку в пределе
фигурирует неопределенность
,
воспользуемся правилом Лопиталя: с=
=
.
Т.к. с – бесконечность, то горизонтальных
асимптот нет.
3. Для поиска наклонных асимптот находим :
=
=
=
.
Получили
неопределенность вида
,
воспользуемся правилом Лопиталя:
=
=1.Итак,
1.
Найдем b по формуле:
.
b=
=
=
=
=
.
Получили, что b= 2. Тогда у=kx+b – наклонная асимптота. В нашем случае она имеет вид: у=x+2.
Т
Ответ: график функции имеет вертикальную асимптоту х=2 и наклонную асимптоту у=x+2.
Список литературы:
1. Валуцэ И.И. Математика для техникумов на базе средней школы: Учебное пособие. / И.И. Валуцэ, Г.Д. Дилигул.– 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Наука, 1989. – 576 с. – Глава 7, § 41, стр. 231-232.
2. Григорьев В.П. Элементы высшей математики: Учеб. для студ. учреждений СПО / В.П.Григорьев, Ю.А.Дубинский - М.: Издательский центр "Академия", 2004. – 320с. – Глава 6, §6.9, стр. 144 – 146.
