- •Часть 1
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Каждое задание включает в себя:
- •Как самостоятельно изучить теоретический материал
- •Как составить опорный конспект
- •3. Как решать задачи (методика д. Пойа)
- •4. Как выполнить домашнюю контрольную работу
- •5. Как подготовить доклад
- •Доклад на тему «_______________________» Дисциплина: Математика Выполнил: студент группы ___
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.1. Матрицы и определители Задание 2. Решение задач на действия над матрицами – 0,5 ч.
- •Транспонирование матриц
- •Пример 1. Транспонируйте матрицу
- •Сложение (вычитание) матриц
- •4. Умножение матриц
- •Пример 4. Найдите произведение матриц и .
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.1. Матрицы и определители Задание 3. Нахождение определителей п-го порядка, миноров и алгебраических дополнений – 1 ч.
- •Третьего порядка:
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.1. Матрицы и определители Задание 4. Нахождение обратной матрицы, вычисление ранга матрицы – 1 ч.
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.2. Системы линейных уравнений Задание 5. Решение систем линейных уравнений по правилу Крамера и методом Гаусса – 1 ч.
- •1. Правило Крамера решения системы n линейных уравнений с n неизвестными.
- •2. Метод Гаусса решения систем линейных уравнений
- •Ответ на вопрос о существовании и количестве решений системы линейных уравнений дает теорема Кронекера-Капелли (критерий совместности системы линейных уравнений):
- •Раздел 2. Элементы аналитической геометрии
- •Тема 2.1. Векторы. Операции над векторами Задание 6. Операции над векторами в координатах – 1 ч.
- •Операции над векторами в координатах
- •Раздел 2. Элементы аналитической геометрии
- •Тема 2.2. Прямая на плоскости. Кривые второго порядка Задание 7. Составление уравнений прямых – 0,5 ч.
- •Раздел 2. Элементы аналитической геометрии
- •Тема 2.2. Прямая на плоскости. Кривые второго порядка Задание 8. Составление уравнений кривых второго порядка и их построение – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.1. Теория пределов. Непрерывность Задание 9. Виды числовых последовательностей. Определение пределов последовательностей – 0 - 0,5 - 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.1. Теория пределов. Непрерывность Задание 10. Вычисление пределов с помощью замечательных пределов, раскрытие неопределенностей – 1 ч.
- •3. Замечательные пределы. Вычисление пределов с помощью замечательных.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.1. Теория пределов. Непрерывность Задание 11. Решение задач на нахождение и классификацию точек разрыва функции – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 13. Нахождение производной сложной функции – 0,5 - 1 ч.
- •Формулы дифференцирования сложных функций
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •I. Понятие производной высших порядков
- •II. Правило Лопиталя
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 15. Решение задач на определение промежутков возрастания и убывания, нахождение экстремумов функции – 0,5 - 1ч.
- •Признаки возрастания и убывания функции
- •Достаточные условия существования экстремума
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 16. Определение промежутков выпуклости, вогнутости графика функций, нахождение точек перегиба – 0,5 - 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 17. Нахождение асимптот графика функции – 0,5 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 18. Полное исследование функции и построение графика – 1,5 ч.
- •Критерии оценки выполнения самостоятельной внеаудиторной работы
- •Список рекомендуемой литературы
Признаки возрастания и убывания функции
Критерий возрастания и убывания функции: пусть - дифференцируемая на интервале функция. Функция возрастает на тогда и только тогда, когда её производная больше или равна нулю в любой точке этого промежутка.
Функция убывает на тогда и только тогда, когда её производная меньше или равна нулю в любой точке этого промежутка.
Критерий возрастания и убывания функции удобно представляется в виде схемы:
f(x) |
|
f(x) |
|
Достаточные условия существования экстремума
Критическими точками функции (первого рода) называются точки, в которых производная функции равна нулю или не существует. По теореме Ферма (необходимое условие существования экстремума функции), точки экстремума нужно искать среди критических точек. Но не любая критическая точка является точкой экстремума функции. Чтобы выяснить, в каких критических точках функция имеет экстремум, рассмотрим достаточные условия существования экстремума.
Достаточные условия существования экстремума (критерий нахождения точек экстремума): пусть функция непрерывна и дифференцируема в некоторой окрестности точки хо. Тогда:
если производная при переходе через точку хо меняет знак с плюса на минус, то точка хо является точкой максимума;
если производная при переходе через точку хо меняет знак с минуса на плюс, то точка хо является точкой минимума.
Критерий нахождения точек экстремума функции удобно представляется в виде схемы:
хо – критическая точка: f`(xо)=0 или f`(xо) не существует |
||
хо – точка минимума
|
|
хо |
хо – точка максимума
|
хо |
хо |
Для нахождения промежутков монотонности и экстремумов функции используется следующий алгоритм:
Найдите область определения функции.
Найдите первую производную функции.
Определите критические точки первого рода (f'(xo)=0 или f'(xo) не существует).
На числовой оси отметьте критические точки и определите знаки производной на каждом из получившихся интервалов.
Найдите интервалы монотонности, выпишите точки экстремума функции (если они есть), используя соответствующие критерии, вычислите значения функции в точках экстремума.
Пример 1.
Найдите промежутки монотонности и
экстремумы функции
.
Решение. 1. Данная функция определена на множестве R.
2. Найдем первую
производную функции:
=
.
3. Определим критические точки первого рода (у'=0): =0;
х1=1 или х2=5.
4. На числовой оси отметим критические точки х1=1 и х2=5. Эти точки разбивают область определения функции на три интервала (-∞;1), (1;5); (5;+∞). Расставим знаки производной функции у' = на каждом из полученных интервалов:
при х=0 (-∞;1) у'(0)=5>0;
при х=2
(1;5)
у'(2)=
=-3<0;
при х=6
(5;+∞)
у'(6)=
=5>0.
т.max
т.min
5. Согласно критерию
возрастания и убывания функция
возрастает при х
(-∞;1]
[5;+∞),
убывает при х
[1;5].
Согласно критерию
нахождения точек экстремума х=1 –
точка максимума, х=5 – точка минимума.
Для нахождения экстремумов вычислим
значения функции в этих точках:
=
=
=
- максимум функции;
=
=
=
=
=
- минимум функции.
Ответ: возрастает при х (-∞;1] [5;+∞), убывает при х [1;5];
х=1 – точка
максимума;
=
=
;
х=5 – точка
минимума;
=
=
.
Пример 2.
Найдите промежутки монотонности и
экстремумы функции
.
Решение. 1. Данная функция определена на множестве R.
2. Найдем первую производную функции по правилу производной произведения:
=
=
3. Определим критические точки первого рода (у' =0): =0;
х1=0 или
2+х=0
(ех≠0
для всех х из множества R).
4. На числовой оси отметим критические точки х=-2 и х=0. Эти точки разбивают область определения функции на три интервала (-∞;-2), (-2;0); (0;+∞). Расставим знаки производной функции у'= на каждом из полученных интервалов:
т.max
т.min
5. Согласно критерию возрастания и убывания функция возрастает при
х (-∞;-2] [0;+∞), убывает при х [-2;0].
Согласно критерию
нахождения точек экстремума х=-2 –
точка максимума, х=0 – точка минимума.
Для нахождения экстремумов вычислим
значения функции в этих точках:
=
=
- максимум функции;
=
- минимум функции.
Ответ: возрастает при х (-∞;-2] [0;+∞), убывает при х [-2;0];
х=-2 – точка
максимума;
=
=
;
х=5 – точка
минимума;
=
.
Список литературы:
1. Валуцэ И.И. Математика для техникумов на базе средней школы: Учебное пособие. / И.И. Валуцэ, Г.Д. Дилигул.– 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Наука, 1989. – 576 с. – Глава 7, § 38-39, стр. 220-226.
2. Григорьев В.П. Элементы высшей математики: Учеб. для студ. учреждений СПО / В.П.Григорьев, Ю.А.Дубинский - М.: Издательский центр "Академия", 2004. – 320с. – Глава 6, §6.3, стр. 126 – 127; §6.7, стр. 138 – 141.
3. Лисичкин В.Т. Математика: учеб. пособие для техникумов / В.Т. Лисичкин, И.Л. Соловейчик. – М.: Высш. школа, 1991. – 480 с. – Глава 4, §7, стр. 255– 265.

хо