
- •080502.65 Экономика и управление на предприятии
- •1. Пояснительная записка
- •1.1 Основные положения учебной дисциплины
- •1.2 Цель и задачи учебной дисциплины
- •1.3 Краткая характеристика дисциплины
- •1.4 Межпредметные связи учебной дисциплины
- •2 Содержание учебной дисциплины
- •2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2 Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
- •2.3 Содержание учебного материала дисциплины
- •3 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1 Методические рекомендации для преподавателя
- •3.2 Методические указания для студентов
- •3.2.1 План практических и семинарских занятий
- •3.2.2 Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения Методические указания к разделу «Вредители леса»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания к разделу «Болезни леса»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания к разделу «Методы лесозащиты»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания к разделу «Охрана лесов от пожаров»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к контрольной работе
- •4 Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины, формы текущего промежуточного и итогового контроля
- •4.1 Требования к уровню освоения программы учебной дисциплины
- •4.2 Формы текущего промежуточного и итогового контроля знаний студентов
- •4.3 Текущая проверка знаний по разделам Тест к разделу I «Вредители леса»
- •I вариант
- •Тест к разделу I «Вредители леса»
- •II вариант
- •Проверочная работа по разделу «Болезни леса»
- •4.4 Примерный перечень вопросов для экзамена по дисциплине
- •4.5 Критерий оценки знаний студентов на экзамене
- •3. Не даны ответы на вспомогательные и дополнительные вопросы преподавателя.
- •Глоссарий
- •Контрольная работа
- •Содержание
- •1 Пояснительная записка 3
- •1.1 Основные положения учебной дисциплины 3
- •4 Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины,
Вопросы для самоконтроля
1. На какие группы делят все лесозащитные мероприятия?
2. Перечислите и опишите лесохозяйственные мероприятия.
3. Для чего создана служба карантина растений?
4. В чем отличие внешнего карантина от внутреннего?
5. Назовите задачи карантинной службы.
6. Для чего необходим фитосанитарный сертификат?
7. Какой объект считается карантинным?
8. Какие микроорганизмы называются энтомопатогенными?
9. Приведите примеры бактерий, грибов и вирусов, используемых в борьбе с насекомыми вредителями леса.
10. Какие насекомые называются энтомофагами?
11. Приведите примеры хищных энтомофагов.
12. Назовите паразитических энтомофагов.
13. Каких позвоночных животных используют для борьбы с вредными насекомыми?
14. Что такое ремизный участок и для чего он создается?
15. Что называется пестицидами?
16. Назовите классификацию пестицидов по объектам применения.
17. В чем отличие химических пестицидов от биологических?
18. Как классифицируют пестициды по способу проникновения и характеру действия на вредный организм?
19. Перечислите способы применения пестицидов.
20. Что такое хемотерапия растений?
21. Назовите механические методы борьбы с вредными насекомыми.
22. Какие биофизические методы борьбы с вредными насекомыми вам известны?
23. Что такое аттрактанты?
24. Раскройте суть интегрированного метода борьбы.
Методические указания к разделу «Охрана лесов от пожаров»
Лесной пожар это стихийное, неуправляемое распространение огня в лесу или на землях лесного фонда. Лесные пожары принято разделять на три вида: низовые, верховые и подземные. При изучении видов лесных пожаров важно уяснить их характеристику: что горит, в какой период возникает данный вид пожара, какова скорость распространения огня.
Обратите внимание на изучение особенностей возникновения, распространения и поведения лесных пожаров в зависимости от рельефно-ландшафтных, растительных, погодных и других условий. Эти знания необходимы для принятия решения о наиболее целесообразной организации тушения и безопасности лиц, участвующих в тушении пожара.
Пожарная опасность в лесу обусловливается типом лесорастительной формации и погодными условиями, поэтому важно знать шкалу оценки лесных участков по степени опасности возникновения пожаров и шкалу классов пожарной опасности по условиям погоды.
Следует иметь четкое представление о системе противопожарных мероприятий, включающих:
1. Противопожарную профилактику.
1.1 Предупреждение возникновения лесных пожаров (противопожарная пропаганда, разъяснительная и воспитательная работа; регулирование посещаемости лесов населением, лесная рекреация; контроль за соблюдением правил пожарной безопасности).
1.2 Ограничение распространения лесных пожаров (создание системы противопожарных барьеров; повышение пожароустойчивости насаждений регулированием состава древостоев; своевременная очистка от захламленности лесных участков; проведение санитарных рубок; создание сети лесных дорог, противопожарных водоемов).
1.3. Организационно-технические мероприятия (разработка и утверждение оперативных противопожарных планов; подготовка территории к авиационному обслуживанию; подготовка кадров лесхозов, лесопользователей и местного населения методам и формам предупреждения возникновения лесных пожаров, а также способам борьбы с ними; организация семинаров и смотров готовности к пожароопасному сезону лесопожарных служб и лесной охраны).
2. Мероприятия по обнаружению лесных пожаров (получение сведений о пожарной опасности, доведение их до лесной охраны; наземное и авиационное патрулирование и организация наблюдения за лесом с пожарно-наблюдательных вышек, пожарно-наблюдательных мачт, пожарно-наблюдательных пунктов, искусственных спутников Земли и т.д.; организация связи для получения сведений о возникновении лесных пожаров).
3. Организация борьбы с лесными пожарами (регламентация работы лесопожарных служб в зависимости от уровня пожарной опасности и фактической горимости лесов; организация связи при тушении лесных пожаров; организация доставки сил и средств пожаротушения к местам работ; организация тушения лесных пожаров).
4. Ликвидация последствий лесных пожаров (обследование гарей и горельников, очистка площадей, подготовка к лесовосстановлению и лесовосстановление).
Особое внимание уделите изучению протокола о лесном пожаре. Он составляется в течение 3-5 дней после окончания работ по тушению пожара. Протокол составляет руководитель тушения. К протоколу прилагается схематический план (чертеж) пожара. На основании плана производят расчет ущерба, причиненного пожаром, который включает стоимость: сгоревшей и поврежденной на корню древесины; погибших молодняков естественного и искусственного происхождения; сгоревшей заготовленной древесины, сена и другой лесной продукции; сгоревших и поврежденных жилых и производственных зданий и сооружений; работ по очистке площади, пройденной огнем, и лесовосстановления; потерь от снижения возможности побочного пользования; экологического ущерба; других потерь лесного хозяйства; затраты на тушение, включая затраты собственных средств, оплату привлеченных сил и средств, а также дополнительные затраты на ведение лесного хозяйства (рубки ухода, санитарные рубки, уборка захламленности и другие мероприятия) на площадях, пройденных огнем.